人教版2019-2020年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一次月考試題

人教版2019-2020年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一次月考試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 基礎(chǔ)知識(shí)（45分） (共11題；共45分)1. （8分） 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。shuru_pbi_dnwu_huy_2. （2分） 選擇劃線字正確的讀音。 跳繩_（sngshng）籃_球（lnnn）運(yùn)_動(dòng)（ynyun）獲得_（di d）3. （2分） 讀課文，填一填。一個(gè)_一個(gè)_一個(gè)_4. （3分） 辨字組詞。 渠_廠_栽_版_乖_鞋_梁_廣_載_板_乘_靶_5. （4分） 填一字，選多字。 這個(gè)圓圈里有好多字，它們都很簡(jiǎn)單。我知道你是個(gè)聰明豆，那幫幫我吧。只要你加一個(gè)字，就使它與周圍的每個(gè)漢字都能組成一個(gè)新的漢字，你知道是什么字嗎？從“門(mén)”開(kāi)始向右組都是什么字？6. （3分） 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 sh jngcn jo shungchng hung_j lxio xioc zhl lu_7. （4分） 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 精衛(wèi)_卓絕全_全_風(fēng)雨_相照沖_陷_8. （2分） 選詞填空。 很快飛快聽(tīng)說(shuō)媽媽給我?guī)Я送婢撸襙地朝房間跑去。今天作業(yè)不多，我_就做完了。飄動(dòng)搖動(dòng)國(guó)旗在空中隨風(fēng)_。她跳著舞，舉起雙手，_著腦袋。9. （4分） 按要求寫(xiě)句子。 中華民族千年的飛天夢(mèng)想被楊利偉實(shí)現(xiàn)了。（改為“把”字句）每個(gè)人的臉上都洋溢著澎湃的激情，勝利的喜悅和無(wú)限的自豪。（改為反問(wèn)句）宛如巨龍的橘紅色紅色火焰劃破秋日的戈壁長(zhǎng)空。（縮寫(xiě)句子）10. （10.0分） (2019四下通榆期末) 補(bǔ)充句子。 （1） _，后不見(jiàn)來(lái)者。 （2） _，江清月近人。 （3） 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_。 （4） 姑蘇城外寒山寺，_。 （5） 天門(mén)中斷楚江開(kāi)，_。 11. （3分） 按要求改寫(xiě)句子。 世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的呢（？（改為陳述句）許多試圖過(guò)江的百姓，被咆哮的江水吞噬。（改為“把”字句）歌舞已成了他們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚囊徊糠帧＃ㄓ脛澗€詞語(yǔ)造句）二、 閱讀理解（25分） (共2題；共25分)12. （10分） (2019林州) 閱讀下文，回答問(wèn)題。 喲，金魚(yú)游到了他的紙上來(lái)啦！”一個(gè)女孩驚奇地叫起來(lái)。我擠過(guò)去一看，原來(lái)是那位青年在靜靜地畫(huà)畫(huà)。他有時(shí)工筆細(xì)描_把金魚(yú)的每個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)下來(lái)_像姑娘繡花那樣細(xì)致_有時(shí)又揮筆速寫(xiě)_很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài)_仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)_圍觀的人越來(lái)越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒(méi)有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚(yú)已經(jīng)融為一體了。（1） 給文中第二自然段中的句子加上標(biāo)點(diǎn)。 他有時(shí)工筆細(xì)描_把金魚(yú)的每個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)下來(lái)_像姑娘繡花那樣細(xì)致_有時(shí)又揮筆速寫(xiě)_很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài)_仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)_（2） “金魚(yú)游到了他的紙上來(lái)啦！”說(shuō)明了什么？ （3） 怎樣理解畫(huà)線句子的含義？ 13. （15分） 課內(nèi)閱讀。 父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)父親一生最喜歡樹(shù)林和歌唱的鳥(niǎo)。童年時(shí)，一個(gè)春天的黎明，父親帶著我從滹沱河岸的一片樹(shù)林邊走過(guò)。父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹(shù)林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞?！傲肿永镉胁簧嬴B(niǎo)?！备赣H喃喃著。并沒(méi)有看見(jiàn)一只鳥(niǎo)飛，并沒(méi)有聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫。我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。父親指著一棵樹(shù)的一根樹(shù)枝對(duì)我說(shuō)：“看那里，沒(méi)有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？”我仔細(xì)找，沒(méi)有找到動(dòng)著的那幾片葉子?！斑€有鳥(niǎo)味?！备赣H輕聲說(shuō)，他生怕驚動(dòng)鳥(niǎo)。我只聞到濃濃的苦苦的草木氣息，沒(méi)有聞到什么鳥(niǎo)的氣味?！傍B(niǎo)也有氣味？”“有。樹(shù)林里過(guò)夜的鳥(niǎo)總是一群，羽毛焐得熱騰騰的?！袄杳鲿r(shí)，所有的鳥(niǎo)都抖動(dòng)著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕氣?！懊恳粋€(gè)張開(kāi)的喙都舒暢地呼吸著，深深地呼吸著?！傍B(niǎo)要準(zhǔn)備歌唱了?！备赣H和我坐在樹(shù)林邊，鳥(niǎo)真的唱了起來(lái)?！斑@是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻?！备赣H說(shuō)。我知道父親此時(shí)也最快活。過(guò)了幾天，父親對(duì)我說(shuō)：“鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻，飛離樹(shù)枝的那一瞬間，最容易被獵人打中?！薄盀槭裁?？”我驚愕地問(wèn)。父親說(shuō)：“黎明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重。”我真高興，父親不是獵人。（1） “我知道父親此時(shí)也最快活”?！按藭r(shí)”指的是（ ） A . 群鳥(niǎo)齊鳴的時(shí)候B . 鳥(niǎo)兒快活的時(shí)候。C . 鳥(niǎo)兒起飛的時(shí)候（2） 選文中的哪句話是“我”對(duì)父親愛(ài)鳥(niǎo)的具體說(shuō)明和贊美？（ ） A . “我真高興，父親不是獵人?！盉 . “父親一生最喜歡樹(shù)林和歌唱的鳥(niǎo)。”C . “我知道父親此時(shí)也最快活?！保?） 鳥(niǎo)“飛離樹(shù)枝的那一瞬間”為什么最容易被獵人打中？（ ） A . 鳥(niǎo)兒那時(shí)是最開(kāi)心的時(shí)候，防范意識(shí)也非常弱了。B . 黎明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重。C . 鳥(niǎo)兒飛翔時(shí)速度很慢，容易被打中。（4） 為什么“我真高興，父親不是獵人”？（ ） A . 因?yàn)楦赣H知道鳥(niǎo)的弱點(diǎn)，但他愛(ài)鳥(niǎo)，不可能去打鳥(niǎo)。B . 因?yàn)楦赣H太了解鳥(niǎo)了。C . 如果父親是獵人，就不可能這么了解和熟悉鳥(niǎo)兒了。三、 習(xí)作（30分） (共1題；共30分)14. （30分） (2019六下龍泉) 習(xí)作。同學(xué)們一定讀過(guò)不少課外書(shū),書(shū)中也一定有不少你喜歡的人物。如:孫悟空、魯濱孫、丑小鴨、安妮如果有機(jī)會(huì)和他們中的某一位過(guò)上一天,你會(huì)選擇誰(shuí)?你們之間會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢?請(qǐng)你先把題目補(bǔ)充完整,再展開(kāi)想象,寫(xiě)一篇不少于400字的習(xí)作,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順。習(xí)作中不能出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名等。不再加作文稿紙。題目:我和_的一天（把題目補(bǔ)充完整后,寫(xiě)在作文稿紙上。）第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)（45分） (共11題；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、