幼兒園中班數(shù)學教案：9、10的形成_第1頁
幼兒園中班數(shù)學教案：9、10的形成_第2頁
幼兒園中班數(shù)學教案：9、10的形成_第3頁
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文檔簡介

教學資料參考范本幼兒園中班數(shù)學教案：9、10的形成 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_數(shù)學活動：9、10的形成活動目標：1、引導幼兒在操作過程中感知8添上1是9，9添上1是10，理解9、10的形成。2、培養(yǎng)幼兒認真傾聽、細心觀察的習慣?；顒訙蕚洌?、PPT，數(shù)字1-10;2、每組一份花片、一份蠟筆，每人一張操作單?；顒舆^程：一、簡單復習28的形成1、玩拍手游戲，看誰說的又快又準。教師：小朋友，我問你，1添上1就是幾?幼兒：姚老師，告訴你，1添上1就是22、邊拍手邊依次出示數(shù)字18，集體認讀。二、引導幼兒學習9、10的形成1、出示PPT：請仔細看看，圖上都有什么?(小鳥，花，蘋果)請你們數(shù)數(shù)它們的數(shù)量都是幾?(8只小鳥、9朵花、9個蘋果)2、操作PPT，數(shù)量發(fā)生變化(飛來一只鳥、開出一朵花、拿走一個蘋果)：仔細看看，什么變化了?引導講述：8只小鳥添上1只就是9只小鳥;8朵花添上1朵花是9朵花;9個蘋果去掉一個是8個蘋果。3、追問：那9去掉1就是幾?(出示“8”，鞏固認讀)8添上1是幾?9添上1呢?(依次出示9、10，引導幼兒認讀)三、進一步感知9、10的形成1、根據(jù)教師指令幼兒拿取相應數(shù)量的花片：請拿出數(shù)字8的花片朋友幼兒取8片花片并排成一排。想一想怎樣讓8片花片變成9片?鼓勵幼兒邊操作邊講述：8片添上1片是9片9片又怎么變成10片呢?10片去掉一片是幾片?10去掉1就是幾?2、介紹操作單，幼兒獨立操作：看看每座房子上的數(shù)字是幾?再數(shù)一數(shù)對應房子里的實物數(shù)量是多少，是不是一樣?如果不是，請想辦法變成一樣多。四、結(jié)束1、簡單介紹操作結(jié)果，鼓勵用簡短的語言講述。2、數(shù)字9除了表示9片積木，還可以表示什么東西也是9

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