福州市2019-2020年度數(shù)學六年級下冊第三單元《圓柱與圓錐》單元測試卷3D卷

福州市2019-2020年度數(shù)學六年級下冊第三單元圓柱與圓錐單元測試卷3D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 一個圓柱和一個圓錐的底面積相等，圓柱體與圓錐體的體積比是32，圓柱體與圓錐體的高的比是（ ）A12B13C31D212 . 下面三個等底等高的形體中，體積最小的是（ ）A正方體B圓柱體C圓錐體3 . 將一張長10厘米，寬8厘米的長方體紙卷成一個圓柱體，這個圓柱體的側(cè)面積是（ ）平方厘米A25.12B18.84C9.42 D804 . 圓錐的側(cè)面展開后是一個（ ）A圓B扇形C三角形D梯形5 . 長方體、圓錐和圓柱，它們的高和底面周長相等，則體積最大的是（ ）。A長方體B圓錐C圓柱D無法確定6 . 硬幣的上下兩個面是（ ）A長方形B正方形C圓形7 . 把一個圓柱的側(cè)面展開，得到一個正方形，這個圓柱的半徑是5厘米，它的高是（ ）厘米。A10B5C31.4D78.58 . （2013?隴川縣模擬）一個圓柱體與一個圓錐體等底等高，圓錐的體積比圓柱少12立方厘米，圓錐的體積是（ ）A4平方厘米B6平方厘米C8平方厘米9 . 一個圓的直徑擴大3倍，那么它的面積擴大（ ）倍A3B6C9D410 . 一個圓錐與圓柱等底等體積,那么圓柱的高是圓錐高的（ ）AB3倍C二、填空題11 . （2011長汀縣模擬）如圖所示，把底面半徑3厘米、高10厘米的圓柱切成若干等分，拼成一個近似的長方體，表面積比圓柱體多平方厘米12 . 2.8立方米=（ ）立方分米6000毫升=（ ）升2升25毫升=（ ）升=（ ）立方分米13 . 一個圓柱體，如果把它的高截短2米，表面積就減少62.8，體積減少了它的立方米14 . 把圓柱的底面分成若干等份，縱切割拼成一個近似的長方體，這個長方體的底面積等于圓柱的，高就是，因為長方體的體積等于，所以圓柱的體積=，用字母表示公式是15 . 一個圓柱體，如果把它的高截短2厘米，表面積就減少12.56平方厘米，體積減少了（_）立方厘米。16 . 一個直角三角形繞一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周形成的圓錐的底面直徑為10厘米，高6厘米，這個直角三角形的面積是_平方厘米17 . 拿出一個圓錐，放在桌子上，從上面看到（_），從正面看到（_），從側(cè)面看到（_）18 . 用一張底邊長13厘米、高7厘米的平行四邊形紙圍成一個圓柱，這個圓柱的側(cè)面積是（_）平方厘米。19 . 一塊不規(guī)則的銅塊投入一個底面直徑6厘米、高8厘米且裝滿水的容器中，再取出來，水面下降了4厘米，如果把它鑄成底面半徑2厘米的圓錐，則圓錐的高是厘米20 . 用直徑20厘米的圓鋼，鍛造成長、寬、高分別為30厘米、20厘米、5厘米的長方體鋼板，應截取圓鋼長厘米（精確到0.1厘米）21 . 圓柱的表面積可以這樣求：2r（h+r）（判斷對錯）三、判斷題22 . 兩個圓柱的表面積相等，那么它們的體積也相等（_）23 . 圓柱只有一條高，就是上下兩個底面圓心的連線。（_）24 . （龍山縣）以直角三角形的一邊旋轉(zhuǎn)可以得到一個圓錐25 . 圓柱體的高擴大2倍，體積就擴大2倍（_）四、計算題26 . 求下面形體的體積（單位：米）五、解答題27 . （2分）（2014臨川區(qū)模擬）一個圓柱形水池，底面積是12.56平方米，深3米，將這滿池水全部抽進另一個長8米，寬3米，深2米的長方體水池里，水面離池口邊多少厘米？28 . 一個圓錐形沙堆的底面積是19.2平方米，高是1.5米用這堆沙在8米寬的公路上鋪2厘米厚的路面，能鋪多少米長？29 . 用一塊長12.56分米，寬5分米的長方形鐵皮，以寬為高做一個圓柱形水桶側(cè)面，要配一個桶底至少要多少平方分米鐵皮？這個水桶能裝水多少升？30 . 計算如圖所示圓柱的表面積，圓錐的體積31 . 一根長為30厘米的圓柱鋼筋，鋸成兩段同樣的小圓柱后，表面積增加了40平方厘米，求原來圓柱形鋼筋的體積第 7 頁 共 7 頁參考答案一、選