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貴州省2020年(春秋版)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)14 文言文二則練習(xí)卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 辨字組詞。誘(_)舔(_)捎(_)處(_)繡(_)添(_)稍(_)外(_)2 . 照樣子,寫詞語(yǔ)綠瑩瑩 _ _ _干干凈凈_ _ _研究研究_ _ _翩翩起舞_ _ _風(fēng)塵仆仆_ _ _自言自語(yǔ)_ _ _3 . 寫出下列句子的修辭手法(1)有人破壞學(xué)校的花木,我們能看著不管嗎?_(2)飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。_(3)成群的蜂蝶在花間飛舞,百靈鳥在錦緞般的果樹上空歡快地唱歌。_(4)藍(lán)色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子。_(5)他是那么平凡,那么樸素,那么純真,那么謙虛。_4 . 精彩回放。1.君子喻于義,_。2.惻隱之心,_。3.人有恥,_。4.楊氏之子一文中,面對(duì)孔君平的發(fā)問,楊氏子以“_”來進(jìn)行回答,他回答的巧妙之處在于:_。5.手指一文告訴我們的道理是_。6.童年的發(fā)現(xiàn)一文中的“我”是一個(gè)_的孩子。二、文言文閱讀文言文閱讀宋有富人,天雨墻壞。其子曰:“不筑,必將有盜?!逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財(cái),其家甚智其子,而疑鄰人之父。5 . 解釋下列加點(diǎn)的字。(1)而鄰人之父亦云(_)(2)暮而果大亡其財(cái)(_)6 . 翻譯下面的句子。其家甚智其子,而疑鄰人之父。_7 . 這則寓言的寓意是什么?_鑿壁借光匡衡勤學(xué)而燭,鄰居有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,發(fā)書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí),家富多書,衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之?!敝魅烁袊@,資給以書,遂成大學(xué)。(注釋)穿:鑿穿。其:它的,指蠟燭。之:指代書。邑人:同縣的人。償:報(bào)酬、回報(bào)。遂:于是、就。8 . 下列詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)誤的是( )。A不逮:燭光照不到。B穿壁:在墻上鑿洞。C大姓:姓“大”的人。D傭作:做雇工,勞作。9 . “衡乃與其傭作而不求償”的原因是_。(用文中原句回答)10 . 本文寫了匡衡的哪兩件事?用自己的話概括出來。_11 . 說一說,匡衡身上有哪些你值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)呢?_三、信息匹配12 . 根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境給劃線字選擇正確的解釋“吃”的解釋有:咀嚼食物后咽下(包括喝、吸);靠某種事物生活;感受;消滅,消除;某物體進(jìn)入另一物體。(1)這條船吃水很深。_(2)這是一種新型玻璃吃音玻璃。_(3)靠山吃山,靠水吃水。_(4)飯后不宜馬上吃水果。_(5)聽了這個(gè)消息,老李大吃一驚。_13 . 給劃線字選擇正確的讀音卷(jun jun) 外祖父給了我一卷(_)白杭綢包的東西。那些書被保存得很好,沒有一頁(yè)書角是卷(_)起來的。四、書寫14 . 請(qǐng)你根據(jù)拼音把迷路的詞語(yǔ)寶寶送回家吧。小心點(diǎn),看清楚,寫正確哦。xng f l ki yu
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