人教版數(shù)學四年級上冊期末高分攻略《角的度量》專項復習卷_第1頁
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人教版數(shù)學四年級上冊期末高分攻略角的度量專項復習卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 鐘面上( )時,時針和分針所成的夾角是直角。A中午12時B上午6時C上午8時D下午3時2 . 在一條直線上一共有四個不同的點,這些點一共可以組成( )條不同的線段。A4B5C63 . 角的大小與( )有關。A角兩邊叉開的大小B角兩邊的長短C角兩邊的粗細4 . 在同平面內可以畫( )條已知直線的平行線A1B2C無數(shù)5 . 小紅用一副三角尺畫出一個角,她畫出的角可能是( )。A70B75C806 . 過直線外一點能畫( )垂線A一條B三條C無數(shù)條7 . 學生用的三角板上有( )個直角。A2B1C38 . 如圖,從直線外一點A到這條直線所畫的4條不同長度的線段中,最短的是( )ABCD9 . 當鐘表是6點時,時針和分針所成的角是( )A直角B平角C周角10 . 115、85和75這三個角中,能用一副三角尺拼出的是( )A85B115C75D都不能二、填空題11 . 鈍角大于(_)度而小于(_)度;銳角小于(_)度。12 . 從一點引出兩條( )所組成的圖形叫做角。在右圖寫出1的各部分名稱。13 . 在直線上兩個點,這兩個點之間的一段叫(_)14 . 如圖所示,其中152,246,那么3(_)15 . 經過兩點可以畫(_)條直線,連接平面內3個點最多可以畫(_)條線段16 . 數(shù)一數(shù),下圖中有(_)個銳角,(_)個鈍角,(_)個直角。17 . 左圖中有(_)條線段,(_)個銳角,(_)個直角,(_)個鈍角。18 . (1)_個角 _個直角(2) _個角_條線段 (3)_個角_條線段19 . 數(shù)一數(shù)。銳角有(_)個直角有(_)個鈍角有(_)個20 . 老師在黑板上畫的40度的角比你在紙上畫的40度的角要大得多(判斷對錯)21 . 寫出下面各角的度數(shù)22 . 如圖,1是直角,2=353=23 . 一個扇形和一個圓的半徑相等,它們的面積比是2:5這個扇形圓心角是24 . 人們把圓平均分成(_)份,將其中1份所對的角作為度量角的單位,它的大小是(_),記作(_),根據(jù)這一原理,人們制作了度量角的工具(_)25 . 下圖中各有幾個角?(_)個角(_)個角(_)個角26 . 沒有端點,可以向兩端無限延長的線是直線,直線上兩點間的一段叫作(_),它有(_)個端點。27 . 看圖回答你能數(shù)出鋪路石有_個,共_個角,有_個,共有_個角鋪路石共有_個角。28 . 數(shù)一數(shù):圖中有(_)條線段,(_)條直線和(_)條射線。三、判斷題29 . 黑板上的直角和數(shù)學課本封面上的直角同樣大.(_)30 . 分針從7走到8,經過了1分鐘(判斷對錯)31 . 線段是直線上兩點及兩點之間的部分(_)32 . 要知道一個角是不是直角,可以用三角尺上的直角比一比。(_)33 . 下面圖形中,哪個是直角?34 . 用一個5倍的放大鏡看一個10度的角,那么看到的是50度的角(判斷對錯)35 . 淘氣畫了一條8厘米長的線段。(_)36 . 下面哪幾個圖形是直角?在下面的( )里畫“”37 . 畫一條5 cm長的直線。(_)38 . 媽媽畫了一條8厘米的直線。(_)39 . 兩條平行線之間的距離不一定相等_40 . 鐘面上是6時整時,時針和分針所夾的角是平角。(_)41 . 小明在紙上畫了一條長6厘米的直線(判斷對錯)42 . 一條直線長100千米(判斷對錯)四、解答題43 . 佳佳用兩根小棒擺成了一個85的角,樂樂擺出的角的度數(shù)比佳佳擺出的角的度數(shù)的2倍還多10,樂樂擺出的角是多少度?這是什么角?五、排序題44 . 比一比。你能把下面這些角按從小到大的順序排列嗎?六、作圖題45 . (i)如圖1,畫出平行四邊形的高(ii)畫一個120的角(iii)如圖2過A點畫出已知直線的垂線46 . 畫一條比1分米短6厘米的線段47 . 用量角器畫一個125的角第 10 頁 共 10 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、

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