蘭州市2019版語文六年級下冊15 真理誕生于一百個問號之后練習(xí)卷A卷

蘭州市2019版語文六年級下冊15 真理誕生于一百個問號之后練習(xí)卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 補充詩句和詩名。(1)“消得春風(fēng)多少力,_?！?該詩的詩名是_。 (2)“橫看成嶺側(cè)成峰,_?！?該詩的詩名是_。2 . 寫出下面帶點詞語的意思。今我來思，雨雪霏霏。_隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。_明月別枝驚鵲_洋洋兮若江河_3 . 青海高原一株柳中,“命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路,它卻在一線希望之中成就了一片綠陰?！边@句話不僅僅是寫_,也在寫_,它給我們的啟示是:_。4 . 把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。司空（_）（_）無獨（_）（_）見微（_）（_）（_）（_）不舍不可（_）（_）1南美洲東海岸的凸出部分與非洲西海岸的凹陷部分，竟然（_）地互相吻合。2（_）。20世紀(jì)初的一天，因病住院的德國氣象學(xué)家魏格納正無聊地看著墻上的世界地圖。3“偶然的機遇”只會給那些善于獨立思考的人，給那些具有（_）精神的人。二、語言表達5 . 按要求寫句子。(1)你給老師挑毛病，老師會不生氣？(改為陳述句)_(2)我們的老師是一位好老師。(改為雙重否定句)_(3)老師清澈的眼睛里閃爍著親切的微笑。(縮句)_三、現(xiàn)代文閱讀最優(yōu)秀的人是誰蘇格拉底是古希臘的大哲學(xué)家。他在風(fēng)燭殘年之際，想考驗和點化一位平時看來很不錯的助手。于是，他把那位助手叫到病床前，深情地說：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點下去，你明白我的意思嗎？”明白那位助手趕忙說您的思想光輝是得很好地傳承下去 “可是，”蘇格拉底慢悠悠地說，“我需要一位最優(yōu)秀的傳承者。他（ ）要富有智慧，（ ）要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發(fā)掘這樣的人吧！”“好的，好的。我一定竭盡全力地尋找，決不辜負(fù)您的栽培和信任。”助手溫順地說。 蘇格拉底笑了笑，沒說什么。那位忠誠而又勤奮的助手，不辭辛勞地到處尋找?？墒?，導(dǎo)師蘇格拉底都婉言謝絕了他找來的人。病入膏肓的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著助手的肩膀，說：“真辛苦你了！但是，你找來的人，怎么能成為我的傳承者呢？”“我一定加倍努力?！敝謶┣械卣f，“哪怕找遍天涯海角，我也要找到那位最優(yōu)秀的人，舉薦給您?！碧K格拉底又是笑了笑，沒再說什么。半年之后，蘇格拉底眼看自己就要告別人世，然而尋找傳承者的事還沒有眉目，只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿面，沉重地說：“我真對不起您，令您失望了！”“失望的是我，對不起的卻是你！”說到這里，蘇格拉底就閉上眼睛。停頓許久，他又不無哀怨地說：“本來，最優(yōu)秀的就是你。（ ）你不敢相信自己，（ ）把自己給忽略、給耽誤給丟失了。你要知道，每個人都可以成為最優(yōu)秀的人才。關(guān)鍵在于能否自己認(rèn)識自己、自己尊重和推薦自己”話沒說完，一代哲人蘇格拉底就永遠地離開了他深切關(guān)注的世界6 . 給第2自然段加上標(biāo)點。7 . 在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。8 . “我的蠟剩不多了，得找另一根蠟接著點下去?！痹谶@句話中，第1個“蠟”是指_，第2個“蠟”是指_。9 . 蘇格拉底在死前才明說“最優(yōu)秀的是你自己”，在此之前，他對助手有所暗示嗎？請你用“_”在文中畫出。10 . 請概括本文的主要內(nèi)容。_11 . 讀了這個故事，你得到什么啟發(fā)？_四、信息匹配12 . 畫去下列多音字在這段話中的錯誤讀音?？兹缚匆娪心敲炊嗳嗽谛蕾p它,可高興了!它展開長(chnzhng)長的像扇(shnshn)子一樣的大尾巴,伴著音樂(lyu)的旋律,不停地炫耀著。微風(fēng)一吹