與挫折同行(1)ppt課件

新田中學劉家根,歡迎指導,1,美好的祝愿,一帆風順心想事成萬事如意馬到成功,2,生活中真的如我們所愿嗎？,生活中有失意、有痛苦、還會有失敗，正如古人所說：人生不如意事常八九人有悲歡離合，月有陰晴圓缺天有不測風云，人有旦夕禍福,3,第十一課與挫折同行,第一課時感受挫折,4,什么是挫折？,在人生道路上，我們會遇到各種干擾、困難和失敗，使我們的愿望不能實現(xiàn)，需要得不到滿足，這就是所謂的挫折,5,知識應用：請同學們說一說你或者你身邊的人所遭遇的挫折有哪些？,6,我的挫折我來說,7,普通人不可避免的會遇到挫折,挫折是普遍存在的體現(xiàn)在什么地方？（為什么挫折難以完全避免?),8,名人會遇到挫折嗎？活動：點擊名人,9,他早年喪父，家境貧困。15歲開始發(fā)憤讀書，遇到難題就多方求教，曾說“三人行，必有吾師焉”。他有一腔報國熱血，也有自己的政治見解，但始終得不到重用。請問他是誰?,孔子,10,考舉人三次落榜后，放棄了科舉入仕的道路，立志從醫(yī)。他走遍長江、黃河流域，經(jīng)過多年的努力，寫成了一部藥物學巨著本草綱目。請問他是誰？,11,8歲上學，只受過三個月的正規(guī)教育；12歲起做過報童、小販、報務員等以自謀生計；21歲時發(fā)明了一臺選票記錄儀想推銷給國會，但未被采用；經(jīng)過上千次的失敗終于發(fā)明了人類第一盞有實用價值的電燈。他是誰？,愛迪生,12,他是一個繼愛因斯坦之后最杰出的科學思想家，他既不能說話，也幾乎不能動彈，表達思想唯一的方法就是用他那僅能活動的幾根手指操縱一個特制的鼠標器在電腦屏幕上選擇字母、單詞來造句，然后通過電腦播放聲音與他人交流。其代表作時間簡史使他的名字為世人熟知。你知道他是誰嗎？,斯蒂芬霍金,13,恭喜大贏家,14,成功人士也會遇到挫折,15,小結：無論是普通人還是名人（成功者）人生路上都會遇到或大或小、或多或少、或這樣那樣的挫折。,挫折在個人身上是不可能完全避免的,16,進階探究：,個人會遭受挫折并不可避免，集體、社會、國家會不會遭受挫折呢？請舉例說明。,17,H1N1,5.12地震,國家社會也會遭遇挫折,18,挫折普遍存在，不可能完全避免！,挫折在個人身上不可能完全避免,國家也會遭受挫折,19,造成挫折的原因有哪些？,思考：,20,自然因素：惡劣的氣候與嚴重的自然災害所造成的損失或失敗、生老病死等。,21,社會因素：政治、經(jīng)濟、法律、宗教、道德、風俗習慣、人際關系等。,22,家庭和學校因素：家庭人際關系不和諧、家庭變故或學校教育不當產(chǎn)生心理上的緊張、焦慮和失落。,老師為什么總批評我呢？我再也不上課了,23,個人因素：生理因素、能力不足、性格、意志薄弱、情緒低沉、不合理的要求、心理不健康等,24,造成挫折的原因：,（1）自然因素：惡劣的氣候與嚴重的自然災害所造成的損失或失敗、生老病死等。（2）社會因素：政治、經(jīng)濟、法律、宗教、道德、風俗習慣、人際關系等。（3）家庭和學校因素：家庭變故或教育不當產(chǎn)生心理上的緊張、焦慮和失落。（4）個人因素：生理因素、能力不足、性格、意志薄弱、情緒低沉、不合理的要求、心理不健康等,外在因素,內在因素,25,閱讀書本106頁108頁,想一想，造成林肯人生的挫折是哪種因素呢？環(huán)境因素（1816年1836年）個人因素（1838年1860年）,26,-造成汶川地震的是哪種因素呢？環(huán)境因素-造成小武無心學習、張景產(chǎn)生自卑的因素有哪些？小武：家庭因素和個人因素張景：個人因素和學校因素,27,我們應以怎樣的態(tài)度對待挫折？,28,故事啟迪：,29,探究學習,討論：1、三只青蛙對待同樣的情況他們分別的態(tài)度如何？2、導致的后果又是怎樣？3、這個故事給我們帶來了什么人生的啟示？,30,面對挫折,接受挫折，慢慢調節(jié),悲觀失意、自暴自棄向挫折屈服,半途而廢,不悲觀、不嘆息，勇敢地面對和戰(zhàn)勝挫折,成功,一事無成,不同的態(tài)度不同的結果,沒有拼搏競爭！活得積極、樂觀、健康,31,挫折是一把雙刃劍，對不同的人有不同的影響。,32,2008年12月27日大眾網(wǎng)：畢業(yè)于某知名大學的劉某曾經(jīng)在一家大型企業(yè)就職。該企業(yè)倒閉之后，劉某又輾轉到幾家企業(yè)做工，但后來都先后被解聘，倍受打擊的他干脆不在工作，每日靠撿破爛為生，甚至今已經(jīng)在公園一橋洞里居住一年多。想一想：1、從劉某性格上分析，為什么劉某會出現(xiàn)現(xiàn)在的情況？2、在劉某身上你看到了挫折對人的身心和事業(yè)成功有什么影響？,情境分析：,33,1、挫折會給人的身心造成打擊和壓力，造成精神上的煩惱與痛苦。2、使人生前進的道路變得曲折，成為發(fā)展中的障礙。,（對意志薄弱、害怕挫折的人來說）,挫折的消極影響,34,情境分析,巴西足球明星小羅納爾多經(jīng)歷了許多磨難，曾因腳傷不能參加訓練，也曾因競技不佳不能進入國家隊踢球。但他仍然堅持訓練，不斷提高自己的技藝。當他獲得足球最高榮譽“足球先生”稱號時，他對采訪的記者說：“成功往往是在最困難的時期取得?！?35,在德國，有一個造紙工人在生產(chǎn)造紙時，不小心弄錯了配方，生產(chǎn)出了一批不能書寫的廢紙，因此，他被解雇。正當他灰心喪氣、愁眉不展時，他的一個朋友勸他：“任何事情都有兩面性，你不妨變換一種思路看看，也許從錯誤中找到有用的東西來?！庇谑撬l(fā)現(xiàn)這批紙的吸水性能相當好，可以吸干家庭器具上的水分，接著，他把紙切成小份，取名“吸水紙”拿到市場上賣，競然十分暢銷。后來，他申請了專利，獨家生產(chǎn)吸水紙。,36,1、他們?yōu)槭裁闯晒α耍?、他們的成功說明了挫折對人生又有怎樣的影響？,思考：,37,1、能磨練人的意志，激發(fā)人的進取精神。2、能增長人的才干和智慧，成為人生經(jīng)歷中的寶貴財富。有助于事業(yè)的成功。,挫折積極影響,（對意志堅強、敢于挑戰(zhàn)挫折的人來說）,38,挫折的影響（挫折是把雙刃劍）,1、挫折會給人的身心造成打擊和壓力，造成精神上的煩惱與痛苦。2、使人們前進的道路變得曲折，成為發(fā)展中的障礙。,(一）對意志薄弱、害怕挫折的人,1、能磨練人的意志，激發(fā)人的進取精神。2、能增長人的才干和智慧，成為人生經(jīng)歷中的寶貴財富。,（二）對意志堅強、敢于挑戰(zhàn)挫折的人,39,感受挫折,含義：挫折是指人們在爭取成功或實現(xiàn)理想過程中的失利、失敗。,挫折是普遍存在的，難以完全避免的,個人因素,自然因素,家庭學校因素,社會因素,引起挫折的因素,挫折的雙重影響,積極影響,消極影響,面對挫折不同的態(tài)度會產(chǎn)生不同的結果。,課堂總結,40,1、下列挫折的產(chǎn)生屬于自然因素（）社會因素（）A.地震造成的人員傷亡。B.林則徐禁煙受到反動勢力的反對。C.岳飛精忠報國遭到奸臣的迫害。D.無情的水災毀掉了家園。E.哥白尼的“日心說”得不到認可。F.風雪嚴寒給我國人民造成的巨大傷害。,ADF,BCE,41,2、面對挫折，有的人身陷逆境，無法自撥；有的人斗志昂揚，并最終獲得成功。這說明（）A、成功要靠運氣B、人們對挫折的承受力不同C、對挫折的不同態(tài)度會產(chǎn)生不同的結果D、挫折是客觀存在的3、屈原為讒言所害，被貶官放逐，造就了他成為一代文豪；薄松齡科舉失意，埋頭收集整理民間傳說故事，創(chuàng)作出聊齋志異。這些事例說明（）挫折孕育著成功挫折能夠增長人的才干和智慧挫折能夠磨煉人的意志，激發(fā)人的進取精神挫折越多越好A、B、C、D、,C,D,42,4.孫中山曾經(jīng)說過：“人生不如意之事十有八九?！泵耖g諺語講：“自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有不曲折的路。”這兩句話的意思是（）A.人生遇到不如意的事占多數(shù)B.造成挫折的原因是自然因素C.挫折是由人為因素造成的D.人生不可避免要遇到挫折,D,43,5.下列關于挫折的看法，不正確的是（）A.挫折對于意志堅強、積極進取的人具有積極作用，挫折孕育著成功B.人們對挫折的承受能力和所持的態(tài)度是不同的C.挫折會給人以身體和心理上的打擊，造成精神上的煩惱和痛苦，使得生活道路曲折，所以挫折只有消極作用D.挫折是普遍存在的。不僅個人會面臨各種挫折，國家、