幼兒園大班科學(xué)優(yōu)秀教案：有趣的空隙_第1頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班科學(xué)優(yōu)秀教案：有趣的空隙 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標：1.感知物體與物體間是有空隙的，尋找合理、有序的安排空間的方法。2.嘗試把大小不同的物體全部裝進容器里，體驗成功的快樂?；顒訙蕚洌?.核桃、蕓豆、小米;透明瓶子、托盤。2.自制圖標一套;自制PPT課件活動過程：1.游戲?qū)?，引起幼兒操作興趣l 師：“小老鼠今天要搬家，它要把自己的糧食全部搬到新家去。你們能來幫助它嗎?”2.觀察操作材料，感知材料的不同l 師：“核桃、蕓豆和小米大小一樣嗎?它們有什么不同呢?”3.幼兒操作，嘗試把三種材料全部裝進透明瓶子里l 幼兒設(shè)計裝瓶方法，教師出示相應(yīng)圖標l 幼兒操作，教師巡回觀察，重點引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)材料裝進瓶子里的位置情況和關(guān)系。l 師生共同交流實驗過程展示裝瓶失敗的瓶子，請幼兒介紹自己的操作過程。展示裝瓶成功的瓶子，請幼兒介紹自己的操作過程。并示范將材料裝進瓶子，教師依次引導(dǎo)幼兒觀察材料裝進瓶子后，瓶內(nèi)空隙情況。l 再次操作，體驗成功請幼兒按照正確的順序裝瓶，一邊裝一邊觀察瓶內(nèi)的空隙情況。觀看課件，師生共同小結(jié)4.觀察照片，遷移生活經(jīng)驗l 出示物品擺放凌亂的抽屜照片師：“我們來看這個小抽屜，看上去它已經(jīng)裝滿了，但是里面還有空的地方嗎?那么如何合理的安排抽屜里面的東西，讓抽屜變得整齊呢?”師：“等會兒請你去

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