合肥市2020版六年級上冊 第二單元 我們是公民 單元測試卷（II）卷

合肥市2020版六年級上冊 第二單元 我們是公民 單元測試卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 2019年國家憲法日活動主題是（ ）A學憲法講憲法B學習貫徹黨的19大精神，維護憲法權(quán)威C弘揚憲法精神，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化D尊崇憲法、 學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法2 . 下列關(guān)于居民身份證的說法你不贊同的是（ ）A不要隨意透露包含個人信息單據(jù)的二維碼B身份證丟失，要及時到法院掛失C身份證最好不要借給他人使用3 . 世界人權(quán)日是（ ）A12月10日B6月5日C9月17日D12月12日4 . 下列說法正確的是（ ）。A我國年滿18周歲的公民，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)B依照法律被剝奪政治權(quán)利的人沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán)C退休的老人只有選舉權(quán)，但沒有被選舉權(quán)D選舉權(quán)受居住期限、教育程度限制5 . 你認同他們誰的觀點（ ）A如果我被別人家的狗咬傷了，那我也沒有辦法，只能認倒霉。B如果有人欺負我弟弟，我就找人教訓他。C如果有人偷摘我家果園的葡萄，我也不能去偷他家的葡萄，這樣是不對的。二、填空題6 . 憲法規(guī)定，公民享有廣泛的_、政治、經(jīng)濟、社會、文化等方面的權(quán)利，國家應(yīng)充分保障公民基本權(quán)利。7 . 憲法是國家的根本法，是公民權(quán)利的_。憲法保障的基本權(quán)利，是我們在國家和社會生活中_的權(quán)利。8 . （_） 是構(gòu)成社會的基本單位，也是未成年人生活、成長的主要場所。1993年，聯(lián)合國大會通過決議，宣布每年的5月15日為（_）。9 . 凡具有中華人民共和國國籍的_、_，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有_的權(quán)利，并履行_的義務(wù)。10 . 全社會應(yīng)當樹立_、_、_未成年人的良好風尚，關(guān)心、愛護未成年人。11 . （_）年（_）月（_）日上午，憲法宣誓儀式首次在全國人民代表大會上舉行。12 . 紀律、道德與法律規(guī)范著我們的行為。與紀律、道德不同，法律由國家制定和頒布，具有_和_。所有社會成員都要_，依法行使自己的權(quán)利，依法履行自己的義務(wù)。三、判斷題13 . 我國不承認中國公民具有雙重國籍，我國公民具備法定條件的，可以經(jīng)申請批準退出中國國籍。（_）14 . 國家機關(guān)行使職權(quán)時可以違反法律。（_）15 . 國家機關(guān)可以超載范圍行使權(quán)力。（_）16 . 男女工人同工同酬公約保證男女工人同工同酬原則適用于全體工人。（_）17 . 我的媽媽是中國人，我的爸爸是美國人，我具有雙重國籍。（_）18 . 每個中國人都有一個共同的身份，那就是公民。（_）19 . 我國將12月12日設(shè)立為國家憲法日。（_）20 . 我國公民享有廣泛的人身、政治、經(jīng)濟、社會、文化等方面的權(quán)利。（_）21 . 高叔叔讓工人早上六點就開工，晚上十點才收工。（_）22 . 走出國門，每個人都代表中國，都是中國的名片，所以我們應(yīng)該注意自己的一言一行。（_）四、簡答題23 . 組織一次“法律故事會”，講一講自己知道的或經(jīng)歷過的與法律有關(guān)的故事，說說它帶給我們的啟示是什么。24 . 關(guān)愛和保護農(nóng)村留守兒童有什么重要意義？五、綜合題25 . 閱讀材料，回答問題。張國本老漢已70多歲，妻子早亡，他一年到頭辛苦勞作，既當?shù)之攱?，?個兒子撫養(yǎng)成人。在長子、次子成家單過后，老漢隨三子張永華夫婦共同生活。幾年后，由于張老漢年事已高，喪失勞動能力，三兒子夫婦便嫌棄老人，侮辱、漫罵、虐待行為越來越多。張老漢只好到村部或車站等地暫求棲身之地。萬般無奈之下，他下了決心，將兒子兒媳告上法庭。兩