VB0283考試分析評價系統(tǒng)試+卷+分+析+系+統(tǒng).ppt

試卷分析評價系統(tǒng),說明:1.需本答辯稿配套的程序及論文,可以訪問下載2.有什么不明白的地方,可以聯(lián)系作者本人QQ:513681372,研究的背景,試卷作為考察教學(xué)成果的重要手段之一，如果能夠使授課教師清晰掌握每一學(xué)科、每一道題的答題情況，對教師來說，可以進行全員全卷的量化分析，從正確率、得分率到每一道題的錯誤指向，使教學(xué)和復(fù)習(xí)真正做到有的放矢；學(xué)生本人也可以清晰地了解自己弱項科目和科目內(nèi)弱項知識點及弱項題型。隨著信息時代和中國軟件產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，各學(xué)校開始逐步將計算機教學(xué)引入到日常的教學(xué)工作中。對試卷數(shù)據(jù)處理的要求也將發(fā)生深刻變化，傳統(tǒng)的手工方式將會逐步淘汰，本系統(tǒng)的推出為這項工作提供了高效、實用的解決方案。,下一頁,本系統(tǒng)要實現(xiàn)的主要功能模塊,本系統(tǒng)必須要實現(xiàn)的功能有以下三個：名稱維護試卷維護試卷分析：提供試卷的分析功能并給出分析報告,下一頁,名稱維護：,名稱維護：對教師，學(xué)生，班級，學(xué)院等進行入庫和管理，對名稱進行添加、修改、刪除等操作。學(xué)院名稱維護教師名稱維護班級名稱維護課程名稱維護,返回,試卷維護,試卷維護：對試卷進行考試記錄添加、修改、刪除、整張試卷的刪除、以及對錄入試卷的核對等操作包括有：試卷輸入：學(xué)院的名稱、學(xué)年、學(xué)期、學(xué)生所在的年級及班級、課程名稱、卷面每小題的滿分數(shù)和整張試卷的滿分數(shù)、總的考試人數(shù)、任課老師試卷修改：對相關(guān)的資料及試卷進行修改試卷刪除：對所選中的學(xué)生成績進行刪除成績核對：對所選中的學(xué)生成績進行相應(yīng)的核對,返回,系統(tǒng)的需求分析1）層次方框圖,2）系統(tǒng)流程圖,登陸,相關(guān)處理,學(xué)生成績資料庫,試卷分析報表,3）數(shù)據(jù)流程圖：,報告產(chǎn)生,試卷信息,學(xué)生成績信息,2.4更新教師信息,2.3更新課程信息,2.2更新班級信息,2.1更新學(xué)院信息,教師信息,課程信息,班級信息,學(xué)院信息,信息反饋,打開,密碼,用戶,1身份驗證,2接受處理,2.5更新學(xué)生成績信息,試卷信息,D1,3試卷分析,用戶,學(xué)院信息,班級信息,課程信息,教師信息,學(xué)生成績信息,4）各模塊設(shè)計如表,各子模塊的功能,錄入數(shù)據(jù)查詢數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)輸出系統(tǒng)維護,下一頁,數(shù)據(jù)查詢,該模塊包括數(shù)據(jù)瀏覽、數(shù)據(jù)查詢兩個子模塊，各子模塊功能如下：（1）數(shù)據(jù)瀏覽：對已經(jīng)錄入后的數(shù)據(jù)進行查看瀏覽。（2）按學(xué)號進行數(shù)據(jù)查詢。,返回,數(shù)據(jù)處理,該模塊不需要顯示界面，主要是進行各種統(tǒng)計，計算，在執(zhí)行該模塊后各種統(tǒng)計、計算一次完成，各種統(tǒng)計、計算包括：（1）求每道小題的平均分和整個試卷的平均分（2）求整個試卷的最高分和最低分。（3）求各分數(shù)段的頻數(shù)（即各分數(shù)段的人數(shù)）（4）求每道小題的難度和整個試卷的難度（5）計算整個試卷的區(qū)分度,返回,其中求每道小題的難度和整個試卷的難度，計算公式如下：1、計算每道小題的難度公式為：為一組考生對該題得分的平均數(shù)，既,2、計算整個試卷的難度公式為：3、計算整個試卷的區(qū)分度：將考生按總分排序，選出高分組與低分組（各占考生總數(shù)的27）則計算公式為：,返回,數(shù)據(jù)輸出,該模塊包括兩個子模塊：屏幕輸出和打印輸出。（1）屏幕輸出：輸出基本數(shù)據(jù)和各種統(tǒng)計測量數(shù)據(jù)。（2）打印輸出：將屏幕輸出的各種數(shù)據(jù)通過打印機輸出,返回,系統(tǒng)維護,該模塊為系統(tǒng)的輔助性功能模塊，包括五個子模塊：數(shù)據(jù)備份數(shù)據(jù)引入代碼維護更改密碼系統(tǒng)初始化,返回,開發(fā)工具的的選擇,1、軟件開發(fā)工具的選擇經(jīng)過仔細的考慮，我決定用VisualBasic6.0軟件開發(fā)工具。VisualBasic作為Basic語言的一種擴充，VisualBasic語言具有簡單易學(xué)的特性，只要稍有語言基礎(chǔ)就可以很快掌握并進而精通?？梢暬挠脩艚缑嬖O(shè)計功能，把程序設(shè)計人員從煩瑣復(fù)雜的界面設(shè)計中解脫出來，可視化的編程環(huán)境所見即所得，使界面設(shè)計如積木游戲一般，編程成為一種享受。VisualBasic6.0因為其可視性強、簡單易學(xué)，已經(jīng)被中國的廣大用戶所青睞。,后臺數(shù)據(jù)庫的選擇,后臺數(shù)據(jù)庫則選用Access。Access是Microsoft出品的一種性能優(yōu)良的桌面數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，在單機環(huán)境下且數(shù)據(jù)記錄不是很多（20萬條以下）時，它的性能不亞與大型數(shù)據(jù)庫，因此，在用戶數(shù)量不多、并發(fā)要求不是很高的場合下，用Access作為后臺數(shù)據(jù)庫是既經(jīng)濟又能保證性能的選擇。它界面友好，操作簡單，功能全面，使用方便，不僅具有眾多傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫軟件所具有的功能，同時還進一步增強了網(wǎng)絡(luò)功能。自從1992年發(fā)布以來，Access已逐步成為桌面數(shù)據(jù)庫領(lǐng)域的佼佼者，吸引了眾多國內(nèi)外用戶，備受歡迎。,關(guān)鍵技術(shù)的介紹,該系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)就是如何生成圖文并茂的統(tǒng)計報表。本系統(tǒng)采用將統(tǒng)計分析結(jié)果打印輸出到EXECEL表格的方法。通過EXECEL將統(tǒng)計數(shù)據(jù)自動轉(zhuǎn)換為統(tǒng)計圖表。在分析報告生成中，通過試卷搜索向?qū)д业綕M足條件的試卷列表后，在試卷列表中選中某張試卷，然后單擊分析所選試卷按鈕，即可對被選中的試卷進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計、匯總、分析并生成試卷分析報告,通過數(shù)學(xué)模型將大量的數(shù)據(jù)進行綜合的技術(shù)處理，生成一些量化的技術(shù)指標，得出評價的依據(jù)，從而對試卷的質(zhì)量提出全面的、公正的、正確的評估，同時給出對試卷質(zhì)量的評語，提出需要改進的意見和要求，并且把這些指標以可視化的圖表的形式展示出來。效果如下頁的圖所示：,結(jié)束語,目前，試卷數(shù)據(jù)的處理工作許多學(xué)校還很不規(guī)范，試卷分析國內(nèi)仍處于起步階段，有關(guān)該領(lǐng)域的研究報道也較少。但隨著計算機應(yīng)用技術(shù)的普及，教學(xué)條件的提高，對試卷數(shù)據(jù)處理的要求也將發(fā)生深刻變化，傳統(tǒng)的手工方式將會逐步淘汰，本系