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2020版三年級道德與法治上冊5 走近我們的老師練習卷A卷 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 上課寫作業(yè)時,小剛的筆沒墨了,小軍好心借筆給小剛時被老師看見,老師批評他抄小剛作業(yè)。小軍很氣憤。你認為他應(yīng)該( )A和老師大聲爭吵,讓老師知道自己沒抄B沖出教室,找校長評理。C心平氣和地向老師說明情況,如果老師不信就等下課后再溝通。2 . 下列人員在學校中不為我們的學習生活提供服務(wù)的是( )A校長B老師C警察3 . 老師辛苦了,送給老師的最好禮物是( )。A美麗的鮮花B昂貴的東西C優(yōu)異的成績4 . 下列說法不正確的是( )。A社會環(huán)境對個人成長沒有什么作用B個人的健康成長離不開良好的家庭教育C個人的健康成長離不開老師的辛勤勞動D個人的健康成長離不開同伴幫助5 . 老師真辛苦啊!下面( )不能減輕老師的負擔。A上課遵守紀律,積極發(fā)言B作業(yè)沒有按時完成C幫助學生二、填空題6 . 我們老師工作這么(_),可是他們卻能堅持下來。三、判斷題7 . 對老師的教學有意見,提出自己的建議,這是不尊重老師的行為。(_)8 . 在學校我們只要尊重我們的老師就可以了。(_)9 . 小紅進老師辦公室時先敲門。(_)10 . 張老師不教我們班,麗麗遇到她也主動問好。(_)11 . 小可說:“數(shù)學老師今天有一道題講錯了,我再也不喜歡她了!”(_)四、簡答題12 . 簡單描述一下你的語文老師。13 . 為什么要尊敬老師?怎樣尊敬老師?14 . 在校園生活中,你會為他班喝彩嗎?為什么?15 . 談一談我們應(yīng)該怎樣做才能給老師減輕負擔。16 . 當我們對老師的做法不理解或不接受時,我們應(yīng)該怎么辦呢?第 4 頁 共 4 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、
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