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2019胸外科護理工作計劃模板 【篇一】 一、工作目標 20xx年我要以服務(wù)提升質(zhì)量,更好的為臨床服務(wù)。把以前的被動服務(wù)變?yōu)橹鲃臃?wù),爭取做到收發(fā)物品主動熱情,無差無錯,存有問題即時溝通,解決落實,把各項工作規(guī)范再規(guī)范,細化再細化。消毒滅菌準確徹底,無延誤。都說素質(zhì)決定水平。我要積極提升素質(zhì),增強學習,爭先進。認真學習醫(yī)院的各項管理規(guī)范,協(xié)助護士長做好工作。 二、工作計劃 (一)學習管理工作規(guī)范 認真學習醫(yī)院的各項管理規(guī)范,逐句分析研究,不懂就問,協(xié)助護士長完成各項工作。掌握各項規(guī)章制度,操作流程,操作規(guī)程,崗位職責,應(yīng)急預案,做好各項工作。 (二)接受最新知識,提升業(yè)務(wù)素質(zhì) 積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)培訓,科內(nèi)的業(yè)務(wù)學習,持續(xù)學習新的專業(yè)知識,提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì),做好每一項工作醫(yī)|學教育|網(wǎng)搜集整理。 (三)主動熱情服務(wù),提升服務(wù)理念 為病人服務(wù)“主動上門”,即時準確。按規(guī)范實行護理操作,樹立良好的服務(wù)形象,定期到病人當中征求意見,更周到的為每一名病人服務(wù)。 (四)增強個人修養(yǎng),樹立“天使”形象 增強基本功訓練,包括思想政治、職業(yè)素質(zhì)、醫(yī)德醫(yī)風、臨床操作技能等。提升自己的思想政治素質(zhì),鉆研文化科學、專業(yè)實踐和管理科學知識,提升護理管理水平和質(zhì)量。 三、保證措施 (一)增強基礎(chǔ)理論知識的學習 增強理論知識的學習,持續(xù)豐富自己的專業(yè)技術(shù)知識,利用業(yè)余時間多翻閱護理相關(guān)書籍,密切注重護理知識的新動態(tài)。 (二)增強專業(yè)知識的操作 在工作中持續(xù)總結(jié)經(jīng)驗教訓,做到膽大心細,客服心里障礙。定期或不定期對工作實行總結(jié),遇有困難即時向有經(jīng)驗的其他護士請教。 (三)認真做好基礎(chǔ)護理工作 規(guī)范護理工作,保持病人的病床整潔,無異味,無污跡,物品擺放整齊,輸液滴熟與醫(yī)囑相符,勤巡視輸液病人,善于觀察病情,發(fā)現(xiàn)問題即時解決?!酒?一、增強護理安全管理,完善護理風險防范措施,有效的回避護理風險,為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務(wù)。 1.持續(xù)強化護理安全教育,把安全護理作為每周五護士例會常規(guī)主題之一,將工作中的不安全因素即時提醒,并提出整改措施,以院內(nèi)、外護理差錯為實例討論借鑒,使護理人員充分理解差錯因素、新情況、新特點,從中吸取教訓,使安全警鐘常鳴。 2.將各項規(guī)章制度落實到實處,定期和不定期檢查,監(jiān)督醫(yī)學,教育網(wǎng)收集整理到位,并有監(jiān)督檢查記錄。 3.增強重點環(huán)節(jié)的風險管理,如夜班、中班、節(jié)假日等。實行APN排班及彈性排班制,減少交接班的頻次,減少工作中的漏洞,合理搭配年輕護士和老護士值班,同時注意培養(yǎng)護士獨立值班時的慎獨精神。 4.增強重點管理:如病重病人交接、壓瘡預防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風險的評估等。 5.增強重點病人的護理:如手術(shù)病人、危重病人、老年病人,在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點,對病人現(xiàn)存的和潛在的風險作出評估,達成共識,引起各班的重視。 6.對重點員工的管理:如實習護士、輪轉(zhuǎn)護士及新入科護士等對他們實行法律意識教育,提升他們的抗風險意識及水平,使學生明確只有在帶教老師的指導或監(jiān)督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經(jīng)驗、責任心強具有護士資格的護士做帶教老師,培養(yǎng)學生的溝通技巧、臨床操作技能等。 7.進一步規(guī)范護理文書書寫,減少安全隱患,重視現(xiàn)階段護理文書存有問題,記錄要“客觀、真實、準確、即時完整”,避免不規(guī)范的書寫,如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,使護理文書標準化和規(guī)范化。 8.完善護理緊急風險預案,平時工作中注意培養(yǎng)護士的應(yīng)急水平,對每項應(yīng)急工作,如輸血、輸液反應(yīng)、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等,都要做回顧性評價,從中吸取經(jīng)驗教訓,提升護士對突發(fā)事件的反應(yīng)水平。 二、以病人為中心,提倡人性化服務(wù),增強護患溝通,提升病人滿意度,避免護理糾紛。 1.主管護士真誠接待病人,把病人送到床前,主動做入出院病人健康宣教。 2.增強服務(wù)意識教育,提升人性化主動服務(wù)的理念,并于周二基礎(chǔ)護理日加上健康宣教日,各個班次隨時做好教育指導及安全防范措施。 3.建立健康教育處方,發(fā)放護患聯(lián)系卡,每月召開工休座談會,征求病人及家屬意見,對服務(wù)質(zhì)量好與壞的護士實行表揚和批評教育。 三、建
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