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南京市2020年九年級(jí)化學(xué)寒假作業(yè)-作業(yè)四B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列模型不正確的是( )A原子結(jié)構(gòu)模型B鐵生銹條件模型C空氣組成模型D燃燒條件模型2 . 2015年10月,中國(guó)科研團(tuán)隊(duì)首次證實(shí)了天然鈾單質(zhì)的存在用于核電工業(yè)的一種鈾原子中含有92個(gè)質(zhì)子和143個(gè)中子有關(guān)該原子的說(shuō)法不正確的是( )A屬于金屬元素B核外電子數(shù)為92C相對(duì)原子質(zhì)量為143D原子序數(shù)為923 . 為了紀(jì)念元素周期表誕生150周年,2019年定為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。下圖是中國(guó)新命名的中文名新元素。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A相對(duì)原子質(zhì)量為286gB該物質(zhì)單質(zhì)的化學(xué)式為Nh2C原子核內(nèi)中子數(shù)為173D屬于非金屬元素4 . 硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能,其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖,下列說(shuō)法不正確的是A硒原子核內(nèi)有 34 個(gè)質(zhì)子B硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 78.96C硒元素位于元素周期表中第六周期D硒元素在某些化合物中可顯-2 價(jià)5 . 下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是( )A二氧化碳和一氧化碳有不同的化學(xué)性質(zhì)-分子構(gòu)成不同B濕衣服在陽(yáng)光下比陰涼處干的快-升高溫度,分子運(yùn)動(dòng)速率加快C金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同-原子的排列順序不同D空氣是混合物-空氣中含有氮分子、氧分子等多種分子6 . 建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列有關(guān)模型正確是A原子結(jié)構(gòu)模型B物質(zhì)的構(gòu)成模型C燃燒條件模型D空氣組成模型7 . 最近,我國(guó)科學(xué)家成功合成新型催化劑,將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補(bǔ)充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )A該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3C反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)不變D反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有發(fā)生改變、種類改變8 . 下列說(shuō)法正確的是( )A原子、分子、離子都是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B原子呈電中性是因?yàn)樵又胁缓瑤щ姷奈⒘純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的D同種原子可以構(gòu)成不同的分子二、填空題9 . 在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、 離子;這些微粒中,能構(gòu)成物質(zhì)的微粒有;顯示電中性的微粒有;一定帶負(fù)電的微粒有; 一定帶正電的微粒有。10 . 二鍋頭酒是京酒代表,其制作工藝包括老五甑發(fā)酵,混蒸混燒,掐頭去尾,看花接酒。下圖為正宗北京二鍋頭釀制工藝。(1)北京二鍋頭酒具有清香芬芳、醇厚甘冽的特色,二鍋頭酒所屬物質(zhì)類別是_。(2)釀酒時(shí)甑桶內(nèi)的酒醅不斷的發(fā)酵,產(chǎn)生的酒精與香味物質(zhì)化為蒸汽,上有天鍋,內(nèi)置冷水,蒸汽遇冷水冷凝,化為酒液,汩汩流出,其中發(fā)酵與蒸酒的主要區(qū)別是_。(3)制好的酒需要裝壇密封保存,請(qǐng)從宏觀與微觀兩個(gè)角度分析其原因:宏觀:_;微觀:_。11 . 從微觀視角看物質(zhì)的變化是化學(xué)特有的思維方式。下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題:(1)圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知,元素的化學(xué)性質(zhì)與(填字母序號(hào))有密切關(guān)系。A最外層電子數(shù)B內(nèi)層電子數(shù)C電子層數(shù)(2)圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號(hào)依次為。(3)圖3表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為。12 . 化學(xué)與生活息息相關(guān)。(1)青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育期,應(yīng)注意營(yíng)養(yǎng)均衡,膳食合理,有些青少年不愛(ài)吃蔬菜、水果,影響生長(zhǎng)發(fā)育,這主要是由于攝入_不足而引起的。(填字母序號(hào),下同)A 維生素B 油脂C 蛋白質(zhì)(2)下列疾病中,與缺少鈣元素有關(guān)的是_。A 骨質(zhì)疏松 B 壞血病 C 佝僂病 D 貧血 F 大脖子?。?)汽車、高鐵、飛機(jī)等已成為人們出行的常用交通工具。汽油是汽車常用的一種燃料,將石油加熱,利用各成分的沸點(diǎn)不同將它們分離可得到汽油,該過(guò)程屬于_(填“物理”或“化學(xué)”)變化。鋁合金是制造高鐵,飛機(jī)的常用材料,這主要利用了它的_性能。(填字母)A 密度小,強(qiáng)度好 B 密度大,硬度大 C 熔點(diǎn)低,硬度小(4)將渾濁的河水用簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,凈化后得到的水屬于_(填“純凈物”或“混合物”)。(5)暑期就要到了,外出旅游是許多人喜愛(ài)的一種休閑方式。為防止旅途中皮膚意外擦傷后感染,常備碘酒,碘酒中的溶劑是_(填物質(zhì)名稱)。有時(shí)遇到蚊蟲(chóng)叮咬,蚊蟲(chóng)會(huì)分泌一些酸性物質(zhì),使皮膚奇癢難忍。你認(rèn)為可選用下列物質(zhì)中的_來(lái)涂抹止癢。(填序號(hào))A 食鹽水 B 牛奶 C 牙膏或肥皂水13 . 仔細(xì)閱讀下列材料,回答問(wèn)題:材料一:第一代半導(dǎo)體材料是硅,主要解決數(shù)據(jù)運(yùn)算、存儲(chǔ)問(wèn)題;第二代半導(dǎo)體材料以砷化鎵為代表,主要解決數(shù)據(jù)傳輸問(wèn)題;第三代半導(dǎo)體材料以氮化鎵為代表,廣泛應(yīng)用到照明、顯示、通訊等各大領(lǐng)域材料二:(1)鎵原子最外層電子數(shù)是_(2)硅的相對(duì)原子質(zhì)量是_(3)硅的重要氧化物二氧化硅的物理性質(zhì)與CO2相差很大(如不溶于水),化學(xué)性質(zhì)與CO2類似(如均可與NaOH溶液反應(yīng))寫出二氧化硅與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_14 . 小明的媽媽為小明準(zhǔn)備了一份午餐:大米飯、紅燒鯉魚(yú)、溜豆腐、雞蛋湯。請(qǐng)根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。(1)從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度考慮,他還應(yīng)該增加的食物是_(寫一種即可)。(2)在中午做湯時(shí)加入碘鹽,其中的“碘”是指_(填“原子”、“分子”、“元素”或“物質(zhì)”)。(3)飯后用洗潔精去餐具上的油污,是因?yàn)橄礉嵕哂衉功能。(4)飯后為了防止鐵鍋生銹,應(yīng)采取的措施是_(寫一條即可)。15 . 在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中,找出符合下列條件的粒子填在相應(yīng)的橫線上。(1)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是_;(2)化學(xué)變化中的最小粒子是_;(3)帶正電荷的是_;(4)不顯電性的是_;(5)質(zhì)量最小的是_;(6)帶負(fù)電的微粒_。16 . (1)水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是_(填字母序號(hào))A分子大小B分子種類C分子間隔D分子的排列方式(2)從
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