拉薩市2020年中考二模化學(xué)試題（II）卷

拉薩市2020年中考二?；瘜W(xué)試題（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 某純凈物X在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為：。則X的化學(xué)式是AC2H2BCH2OCCH4DC2H5OH2 . 氨基鈉(NaNH2)是合成維生素A的原料。工業(yè)上將鈉于97100熔融，向反應(yīng)容器中緩慢通入無水的液氨(NH3)，再加熱至350360生成氨基鈉和氫氣。下列說法中，不正確的是（ ）A鈉可能與水反應(yīng)B鈉的熔點(diǎn)比鐵的熔點(diǎn)低C氨基鈉中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)D反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na+2NH32NaNH2+2H23 . 通過下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是（ ）實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約體積的NaCl溶液，旋緊瓶蓋，振蕩塑料瓶變癟CO2能與NaCl反應(yīng)B50時(shí)，將17g KCl固體加入50g蒸餾水中，完全溶解后緩慢降溫降溫至20時(shí)開始有晶體析出20時(shí)，KCl的溶解度為17gC將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒氧氣是燃燒需要的條件之一D點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生該氣體是CH4AABBCCDD4 . 如圖是硝酸鉀固體和氯化鈉固體的溶解度曲線，下列敘述中不正確的是（ ）At1時(shí)，KNO3的溶解度是20gBt2時(shí)，NaCl和KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同CKNO3的溶解度大于NaC1的溶解度D當(dāng)KNO3中含有少量的NaCl時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純KNO35 . 化學(xué)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說法不合理的是A提倡步行、騎自行車和乘公共車等“低碳”出行方式B將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率C農(nóng)業(yè)上采取噴灌的方式可以提高水的利用效益D利用氧氣的可燃性煉鋼6 . 溴化鈣（CaBr2）可用作阻燃劑、制冷劑溴化鈣中溴的化合價(jià)為（ ）A+2B2C+1D17 . 下列變化中屬于化學(xué)變化是的A酒精揮發(fā)B石蠟熔化C鋼鐵生銹D水結(jié)成冰8 . 下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是（ ）A給液體加熱B取用塊狀固體藥品C洗滌試管D蒸發(fā)溶液9 . 狗不理包子是天津地方特色美食，其食材瘦肉中富含的營(yíng)養(yǎng)素為（ ）A糖類B維生素C油脂D蛋白質(zhì)10 . 往100gFeCl3和CuCl2的混合溶液中加入鐵粉。已知FeCl3會(huì)先與鐵粉發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Fe=3FeCl2。下圖為加入鐵粉的質(zhì)量與反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量關(guān)系。下列說法不正確的是（ ）AD點(diǎn)對(duì)應(yīng)縱坐標(biāo)為6.4BB點(diǎn)后溶液的顏色為藍(lán)色C該100g溶液中的CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.5%D取DE兩點(diǎn)間(不含D)的剩余固體加入鹽酸,均有氣泡產(chǎn)生11 . 我國(guó)很多森林火災(zāi)都是人為火源引起的為了防止森林火災(zāi)發(fā)生，應(yīng)在林區(qū)入口處張貼以下標(biāo)志中的（ ）ABCD12 . 實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，以下實(shí)驗(yàn)方法和操作中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法和操作A鑒別O2和N2分別伸入燃著的木條B鑒別NaOH、NaCl取樣于表面皿中，觀察固體是否溶解C除去FeSO4溶液中的CuSO4加足量Fe粉，過濾D除去NaCl溶液中混有的CaCl2加適量K2CO3溶液、過濾AABBCCDD13 . 在生產(chǎn)和生活中，下列做法不合理的是（ ）A干冰用于人工降雨B經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋C銅作導(dǎo)線D石墨用于制鉛筆14 . 下列關(guān)于水的說法中正確的是（ ）A生活中飲用的自來水是經(jīng)過沉淀、過濾、消毒等凈化過程得到的水B飲用水越純?cè)胶肅水是取之不盡用之不竭的天然資源D天然水就是指純凈的水15 . 下列符號(hào)中，既可用來表示一種物質(zhì)，又可用來表示一種元素，還可用來表示一個(gè)原子的是AHBOCHeDCO16 . 空氣中含量最多，能做保護(hù)氣的氣體是A氧氣B氮?dú)釩稀有氣體D二氧化碳17 . 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣有如下的操作步驟，正確的順序是（ ）加熱 檢查裝置的氣密性 裝藥品 用排水法收集氧氣 從水槽中取出導(dǎo)管 熄滅酒精燈 連接裝置ABCD18 . 下列說法正確的是A生成鹽和水的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)B濃鹽酸和濃硫酸都能使紙張?zhí)炕疌pH7的溶液一定是堿溶液D能和稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬19 . 下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是 （ ）A反應(yīng)物有兩種B該圖可示意過氧化氫分解C反應(yīng)后原子個(gè)數(shù)增多D生成物中既有單質(zhì)又有化合物20 . 下列排序正確的是（ ）A磷元素的化合價(jià)： B. 銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：B使用合金的年代： D. 金屬單質(zhì)的導(dǎo)電性：二、填空題21 . 我國(guó)屬于海洋大國(guó)，浩瀚的海域蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源。（1）海底蘊(yùn)藏著大量的煤、_、天然氣等化石燃料。（2）天然氣燃燒反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。四種物質(zhì)中屬于化合物的是_（填圖中字母）。若8g A參加反應(yīng)，則生成C的質(zhì)量為_g。（3）海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水。鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，下圖是它們的溶解度曲線。t1時(shí)，MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_。將t2的MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液加熱到t2以上時(shí)，可能會(huì)析出_晶體。22 . 化學(xué)源于生活，也服務(wù)于生活。(1)近年來，公交車起火事件時(shí)有發(fā)生，事故發(fā)生時(shí)，消防員常用高壓水槍進(jìn)行滅火，其原理是_；起火事件的發(fā)生引發(fā)了人們對(duì)公共交通消防安全問題的重視，乘坐汽車、火車等公共交通工具時(shí)，下列物品禁止攜帶的是_，(填序號(hào)):A衣物 B酒精 C書刊雜志(2)水是生命之源。凈化水的主要操作步驟有沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等:在生活中可用_區(qū)分硬水和軟水，生活中可通過_方法降低水的硬度:“節(jié)約用水，從你我做起”，你的一種具體做法是_。(3)二氧化碳主要來源于化石燃料的燃燒，化石燃料包括_、煤和石油等,其中天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為_。23 . 在學(xué)習(xí)了金屬資源保護(hù)內(nèi)容以后，興趣小組同學(xué)對(duì)金屬的銹蝕做了觀察，發(fā)現(xiàn)殘留水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹；家用的銅質(zhì)水龍頭也生了一層綠色的銅銹。回憶已有的知識(shí)，鐵生銹的原因是_。那么銅生銹的原因是什么？查閱有關(guān)資料：銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3。他們除依照鐵釘銹蝕條件的探究方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)外，還補(bǔ)充做了銅銹蝕與_有關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法_。24 . 分類認(rèn)識(shí)物質(zhì)。把某些特征相似的事物歸類到一起的方法稱為分類。分類是化學(xué)研究的重要方法之一。（1）分類認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)。物質(zhì)的用途主要是由它們的性質(zhì)決定的，請(qǐng)根據(jù)下列堿的用途所體現(xiàn)出的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)將它們分類_；_；_；_；_。用石灰漿粉刷墻壁用氫氧化鋁治療胃酸過多用熟石灰配制波爾多液實(shí)驗(yàn)室用熟石灰和氯化銨制氨氣用苛性鈉溶液吸收硫酸廠產(chǎn)生的二氧化硫農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用熟石灰改良酸性土壤（2）分類認(rèn)識(shí)化學(xué)變化。在化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。氧化還原反應(yīng)與四種基本化學(xué)反應(yīng)類型間的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)你寫出能代表圖中例1、例3的化學(xué)反應(yīng)方程式。例1：_。例3：_。25 . 請(qǐng)用合適的化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）構(gòu)成氯化鈉的微粒是_；（2）由5個(gè)氮原子構(gòu)成的分子_；（3）標(biāo)出高鐵酸鉀K2FeO4中鐵元素化合價(jià)_。26 . 如圖A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題。(1)以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子是_(填字母代號(hào))。(2)以上四種粒子中，能得到電子的是_(填字母代號(hào))(3)D中x=_。三、實(shí)驗(yàn)題27 . 某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀鹽酸制取H2（1）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%稀鹽酸，需要37%濃鹽酸的質(zhì)量為_g（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）。除了膠頭滴管、燒杯外，還需要的玻璃儀器是_（2）用裝滿水的10mL量筒代替小試管收集H2，裝置如圖所示。10mL量筒的最大刻度靠近_端。（填寫“M”或“N”）當(dāng)10mL量筒中的水全部被排盡后，實(shí)際收集到的H2體積_10.0mL（填寫“”、“=”或“”）四、推斷題28 . A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種，它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。則化學(xué)方程式為_；為_，A在生產(chǎn)或生活中的一種用途是_。五、科學(xué)探究題29 . 某化學(xué)活動(dòng)興趣小組用如圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的探究實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)一段時(shí)間后，玻璃管內(nèi)黑色粉末全部變成紅色，澄清石灰水變渾濁。(1)從安全環(huán)保的角度考慮，上述實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的是_。(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(3)同學(xué)們通過查閱資料得知：氧化亞銅(Cu2O)和銅均為紅色固體；銅不與稀硫酸反應(yīng)，Cu2O能和稀硫酸反應(yīng)(化學(xué)方程式為Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O)；硫酸銅溶液為藍(lán)色。他們對(duì)反應(yīng)后玻璃管中的紅色固體進(jìn)行如下探究：（提出問題）反應(yīng)后生成的紅色固體成分是什么？（作出猜想）猜想一：紅色固體只有Cu猜想二：紅色固體只有Cu2O猜想三：紅色固體為_。（實(shí)驗(yàn)探究）設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論甲同學(xué)取少量紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸。_猜想一正確。乙同學(xué)另取少量紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸。溶液變藍(lán)色，有紅色固體剩余。猜想二正確。（思考與分析）乙同學(xué)認(rèn)為猜想二正確，同學(xué)們分析后認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確，理由是_。為此，同學(xué)們補(bǔ)充進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：稱取mg紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸充分反應(yīng)，然后過濾、洗滌、干燥、稱量，得到ng固體。當(dāng)n_(含m的代數(shù)式)時(shí)，可以得出猜想三的