拉薩市2020版九年級下學(xué)期中考一模生物試題A卷VIP

拉薩市2020版九年級下學(xué)期中考一模生物試題A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖是顯微鏡下的人血涂片圖像，下列說法正確的是（ ）A血液靜置一段時間后會出現(xiàn)分層現(xiàn)象，上面是淡黃色的血清B2的數(shù)量最多，能運輸氧氣C3沒有細(xì)胞核，能止血和加速凝血D1含有細(xì)胞核，能包圍、吞噬進(jìn)入人體的病菌2 . 下列敘述與圖中的實驗裝置相符合的是（ ）A乙驗證蒸騰作用散失水分B甲驗證空氣是種子萌發(fā)的必需條件C丙驗證水是光合作用必要的原料之一D丁驗證呼吸作用釋放二氧化碳3 . 下列有關(guān)動物運動和行為的敘述，錯誤的是（ ）A白蟻不具有社會行為B鸚鵡學(xué)舌是一種學(xué)習(xí)行為C性外激素能傳遞信息D關(guān)節(jié)囊使關(guān)節(jié)更加牢固4 . 下圖所示是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的（ ）A氣體和食物的共同通道是2B1是氣體交換的主要器官C痰形成的部位是6D呼吸系統(tǒng)包括1、2、3、4、55 . 蛋白質(zhì)在消化道中被消化的最終產(chǎn)物是（ ）A甘油和脂肪酸B氨基酸C脂肪酸D葡萄糖6 . 下列關(guān)于“使用顯微鏡”的做法，正確的是（ ）A顯微鏡里的物象若不夠清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋B當(dāng)室內(nèi)光線較暗時，要用凹面反光鏡和大光圈C若視野中的物象在左上方，我們想把它移到視野的中央，應(yīng)該向右下方移動D低倍鏡換成高倍鏡觀察植物細(xì)胞時，視野變暗，細(xì)胞數(shù)目變多7 . 剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來短時間儲存，保鮮膜的作用是（ ）A隔絕空氣，避免空氣中的細(xì)菌進(jìn)入食物B擋住灰塵C隔絕空氣，把食物中的細(xì)菌悶死D釋放出化學(xué)物質(zhì)殺死細(xì)菌8 . 受精卵不斷分裂，逐漸形成胚泡，在此過程中胚泡的體積基本不變。胚泡早期發(fā)育過程如下圖所示，關(guān)于胚泡早期發(fā)育的相關(guān)敘述錯誤的是（ ）A細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目不變B胚泡細(xì)胞數(shù)目不斷地增加C胚泡內(nèi)每個細(xì)胞體積減小D胚泡有機(jī)物總量不斷增加9 . 藏羚羊是哺乳綱?？苿游?，是我國的特有物種，在生物分類學(xué)上，介于“綱”和“科”之間的分類單位是（ ）A種B屬C目D門10 . 如圖為循環(huán)系統(tǒng)示意圖，箭頭表示血流方向，a、c代表血管。下列敘述正確的是（ ）A若b依次為左心房和左心室，則c代表肺動脈B若b處為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流動的是動脈血C若b是下肢內(nèi)毛細(xì)血管，則c內(nèi)流動的是動脈血D若b處代表的是腎小球，則a代表入球小動脈11 . 下面是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖，有關(guān)分析不正確的是（ ）A過程表示細(xì)胞分裂B過程使染色體數(shù)目減半C過程表示細(xì)胞分化DA細(xì)胞能感受刺激和傳導(dǎo)神經(jīng)沖動12 . 如圖表示三種不同的血管，血管從左到右的名稱分別是（ ）A靜脈毛細(xì)血管動脈B動脈靜脈毛細(xì)血管C靜脈動脈毛細(xì)血管D毛細(xì)血管靜脈動脈13 . “秋風(fēng)掃落葉”反映的生物基本特征是A排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B生長和繁殖C需要營養(yǎng)D能進(jìn)行呼吸14 . 下列各項生命活動屬于生物共同特征的是（ ）A光合作用B呼吸作用C蒸騰作用D光合作用和蒸騰作用15 . 單細(xì)胞生物雖然個體微小，但是與人類的生活有這密切的關(guān)系。下列單細(xì)胞生物中，對凈化污水有一定作用的是（ ）A乳酸菌B酵母菌C草履蟲D大腸桿菌16 . 關(guān)于植物與生物圈中水循環(huán)關(guān)系的說法中，不正確的是（ ）。A綠色植物通過蒸騰作用提高了大氣濕度，增加降水量B綠色植物形成的枯枝落葉層象海綿一樣吸納雨水，使更多雨水滲入地下C綠色植物葉子承接雨水，能夠大大減弱雨水對地面的沖刷D沒有綠色植物，生物圈中水循環(huán)就無法進(jìn)行17 . 我國人民有用酒泡的方法來保存蝦蟹，現(xiàn)代常采用溶菌酶來保存魚蝦水產(chǎn)品，以下相關(guān)說法中錯誤的是（ ）A蝦蟹體表具有外骨骼B酒泡和添加溶菌酶是為了殺死食品中的微生物C食品的腐敗主要原因是細(xì)菌和真菌生長、繁殖D保存食品的原理只有抑制細(xì)菌真菌的生長18 . 經(jīng)過碘液染色之后的口腔上皮細(xì)胞，變化最明顯的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是A細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C細(xì)胞核D細(xì)胞質(zhì)19 . 下列關(guān)于光合作用的各項說明中，不正確的是（ ）。A表示式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲存能量）+氧氣B能量轉(zhuǎn)化：光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物中的能量C產(chǎn)物利用：只為生物圈中的動物和人提供基本的食物來源D意義：維持大氣中二氧化碳和氧氣的含量的相對平衡20 . 孫同學(xué)根據(jù)某一分類標(biāo)準(zhǔn)已對7種動物中的6種進(jìn)行了簡單的分類（見下表），下列敘述正確的是待區(qū)分的生物大雁、野兔、蝗蟲、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鯽魚類別1青蛙、大雁、野兔類別2蝗蟲、蚯蚓、蜘蛛A其分類標(biāo)準(zhǔn)是胎生還是卵生B其分類標(biāo)準(zhǔn)是體溫是否恒定C應(yīng)該將鯽魚劃分到類別1中D應(yīng)該將鯽魚劃分到類別2中21 . 下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A葉片的表皮屬于上皮組織B氣孔白天大都閉合，晚上大多張開C葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體D二氧化碳和氧氣進(jìn)出的通道是葉脈22 . 科學(xué)探究最基本的方法是（ ）A測量和調(diào)查B觀察和調(diào)查C觀察和實驗D資料分析和實驗23 . 如果在光線條件較差的實驗室內(nèi)使用顯微鏡，在對光時應(yīng)（ ）A用平面反光鏡B用凹面反光鏡C轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋D轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋24 . 人體缺乏維生素A時，易患（ ）A壞血病B夜盲癥C呆小癥D佝僂病25 . 下列哪項是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物共同具有的特征？（ ）A具有根、莖、葉B靠孢子繁殖后代C具有莖和葉D有輸導(dǎo)組織二、綜合題26 . 如圖甲、乙分別為人體消化系統(tǒng)組成示意圖和三大營養(yǎng)物質(zhì)消化過程圖，請據(jù)圖回答，在括號內(nèi)填序號，在橫線上填文字。（1）消化系統(tǒng)由消化道和_兩部分組成。（2）曲線X代表_被消化的情況，曲線Y代表_被消化的情況。（3）圖乙中字母代表的器官的名稱。A_；B_。（4）D能對糖類。蛋白質(zhì)和脂肪進(jìn)行消化，因為D中含主要有_、_和_三種消化液。（5）從乙圖中可以看出，淀粉的初步消化是從甲圖中_處開始的；蛋白質(zhì)的初步消化是從圖中_處開始的；食物在圖中的_處，最終分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。（填數(shù)字代號）（6）食品安全問題，關(guān)乎公民的生命安全和身體健康，為保證食品安全，在日常生活中你能做些什么？（答一點即可）_。27 . 根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”的實驗，回答下列問題：(1)蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下。該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生_。(2)顯微鏡的使用操作步驟：取鏡安放，_、_、觀察、收放。(3)通過滴加_染色后，某同學(xué)按規(guī)范操作，在實驗過程中看到了以下幾個視野：該同學(xué)最終看到了視野C，在此之前他從B到D需要將裝片往_移動。從AC需要調(diào)節(jié)顯微鏡的（填結(jié)構(gòu)名稱）_。.在視野C中，細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是_。28 . 如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)的模式圖，請據(jù)圖回答問題。（1）運動時能減少兩骨之間震動和摩擦的是_（填名稱）。（2）關(guān)節(jié)在運動中既靈活又牢固，與其牢固性有關(guān)的是_及其周圍的韌帶。（3）當(dāng)某人患關(guān)節(jié)炎時，關(guān)節(jié)腫痛，醫(yī)生用針管從關(guān)節(jié)腔中抽出渾濁的滑液，這是_（填標(biāo)號）的分泌功能異常引起的。（4）骨的運動要靠_牽拉，當(dāng)它受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著骨繞著關(guān)節(jié)活動。下圖為植物的主要類群，請據(jù)圖回答下列小題。29 . 植株體只能靠假根固著生活的類群是（ ）A苔蘚植物B蕨類植物C裸子植物D被子植物30 . 包括雙子葉植物和單子葉植物的類群是（ ）A苔蘚植物B蕨類植物C裸子植物D被子植物31 . 從適應(yīng)陸生環(huán)境的角度分析四類植物主要的進(jìn)化發(fā)展，不合理的是（ ）A出現(xiàn)真正的根，可吸收水和無機(jī)鹽B多層細(xì)胞構(gòu)成的葉片中，出現(xiàn)了多種組織C出現(xiàn)葉脈，包含有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織D出現(xiàn)保護(hù)組織，保證了莖可以逐年加粗三、實驗探究題32 . 下列是一組科學(xué)探究題，請分析回答問題。 為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶，按下表要求處理。 瓶號 甲 乙 丙 加入物質(zhì) 50毫升滅菌牛奶 50毫升滅菌牛奶 50毫升滅菌牛奶 瓶口處理 不作處理 不作處理 用消毒棉球塞住 溫度 25度 5度 25度 （1）分析甲、乙實驗可知，實驗的變量是 _。 （2）分析甲、丙實驗可知，實驗的變量是 _，目的是為了探究 _。 （3）設(shè)計該探究活動的基本原則之一是_變量的原則。 （4）觀察是科學(xué)探究的基本方法，以下說法錯誤的是（_）A科學(xué)觀察要有明確的目的 B觀察要全面細(xì)致和實事求是 C科學(xué)觀察不可以直接用肉眼，必須借助放大鏡，顯微鏡等儀器 D科學(xué)觀察有時需要較長時間，要有計劃，有耐心33 . 某研究小組設(shè)計了一個實驗方案，以驗證“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”（如下圖所示），請回答以下問題（說明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）。（1）此方案設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)增設(shè)對照組