人教版2019-2020年度九年級上學(xué)期期中歷史試題（II）卷

人民教育出版社2019-2020年第9期上學(xué)期期中歷史試卷(二)名字：班級：成就：一、選擇題1.人們高度贊揚法國對世界法律體系的貢獻(xiàn)，而法國人坦率地承認(rèn)：“我們毫不猶豫地宣布，我們在完善我們的立法方面欠羅馬人很多。他們的知識讓我們富有，他們的法律準(zhǔn)則讓我們強大。”對這份材料的正確解釋是()羅馬法開創(chuàng)了國際法的基本原則羅馬法確立了資產(chǎn)階級的立法規(guī)范羅馬法提倡法律面前人人平等羅馬法是現(xiàn)代歐美立法的源頭2.在中世紀(jì)，有一句流行的諺語：“城市的空氣讓人自由”。以下項目可以為這種說法提供證據(jù)A.許多城市都有自由或自治的權(quán)利城市必須向國王或貴族納稅C.城市居民有充分的宗教自由D.大學(xué)課程不受教會的影響。3.“我的附庸，不是我的附庸”。通常反映了()A.西歐的封建等級制度B.雅典的奴隸主民主C.西周時期的分封制D.印度的種姓制度4.西歐中世紀(jì)城市興起的主要原因是： ()A.逃離封建莊園的工匠B.商人聚集在港口、主要運輸路線等。C.西歐生產(chǎn)率的提高D.不隸屬封建領(lǐng)主領(lǐng)地5.以下陳述反映了歐洲封建社會等級制度的特征A.條條大路通羅馬b我客戶的客戶不是我的客戶。C.你們中的一個背叛了我羅馬不是一天建成的6.某所學(xué)校的九年級學(xué)生比較了巴比倫王國和古埃及王國，發(fā)現(xiàn)他們有相同的觀點(1)所有起源于河流流域的(2)都建立了一個中央集權(quán)的專制統(tǒng)治所有奴隸制國家都建造了金字塔A.B.C.D.7.古印度是世界文明的發(fā)源地之一，創(chuàng)造了燦爛的文化。以下與古代印度無關(guān)的是()A.等級制B.漢漠拉比法典C.阿拉伯?dāng)?shù)字D.佛教8.下圖反映了()的內(nèi)容A.達(dá)加馬艦隊的航行B.哥倫布的美洲之旅C.麥哲倫船隊環(huán)游世界D.“三角貿(mào)易”9.中世紀(jì)西歐城市興起的根本原因是A.便利的交通B.生產(chǎn)力發(fā)展C.業(yè)務(wù)發(fā)展D.人口快速增長10.在羅馬共和國擴張期間，被征服地區(qū)的大量戰(zhàn)俘和人口淪為奴隸，奴隸成為羅馬共和國的主要生產(chǎn)者。后來，對奴隸制的沉重打擊進(jìn)一步削弱了羅馬共和國A.布匿戰(zhàn)爭的失敗B.日耳曼入侵C.斯巴達(dá)克起義D.凱撒控制參議院11.(題字)公元前5世紀(jì)下半葉，雅典奴隸主的民主政治達(dá)到了古代世界的頂峰。他是A.佩里克萊B.屋大維C.凱撒D.亞歷山大12.阿拉伯人對世界文化的重要貢獻(xiàn)包括(1)阿拉伯?dāng)?shù)字的轉(zhuǎn)換和傳播 醫(yī)學(xué)集成 醫(yī)典 天方夜譚A.B.C.D.13.拉斐爾在圣母的婚禮年創(chuàng)作的圣母院端莊典雅。達(dá)芬奇在圣母、圣要與圣安妮創(chuàng)作的圣母院是赤腳的，更像一個鄉(xiāng)村女孩。這兩位藝術(shù)家的作品體現(xiàn)了A.人道主義B.國王的神圣權(quán)利C.神權(quán)政治的至高無上D.民主科學(xué)思維14.高明區(qū)一所高中九年級一班的學(xué)生寫了一部模擬西歐莊園的小戲。以下情景與歷史事實不符的是()A.受人尊敬的老房客是法院的法官懲罰那些沒有按時為他們的主人提供勞務(wù)的房客C.法院暫時建在莊園的一棵大樹下。d .法官支付的所有罰款應(yīng)移交給上議院。15.以下關(guān)于古巴巴比倫的說法是正確的古巴比倫位于兩河流域巴比倫是一個中央集權(quán)的封建國家古巴巴比倫的創(chuàng)始人是漢謨拉比(4) 漢謨拉比法典是巴比倫歷史上維護奴隸主利益的法典A.B.C.D.16.“父母都是公民的公民享有公民權(quán)利，公民在18歲時在他們的村莊登記?！边@條規(guī)則最有可能出現(xiàn)在A.古埃及B.古希臘C.古代印度D.古代中國17.美國是一個古老的大陸，長期以來與世界隔絕。將它與世界聯(lián)系起來的一個重要轉(zhuǎn)折點()A.迪亞斯遠(yuǎn)航B.哥倫布航行C.達(dá)伽馬的航行D.歐洲的殖民擴張18.從“7世紀(jì)中葉”、“改革”和“孝德天皇”三個關(guān)鍵詞可以想到()A.現(xiàn)代化B.日本的統(tǒng)一C.建立阿拉伯國家D.查理曼改革19.以下關(guān)于拜占庭帝國歷史演變的錯誤之一是自7世紀(jì)以來，阿拉伯人一直在攻擊拜占庭帝國在11世紀(jì)，拜占庭帝國在希臘半島和愛琴海地區(qū)只有希臘國家十字軍占領(lǐng)了君士坦丁堡和拜占庭的大部分地區(qū)公元1405年，奧斯曼土耳其帝國摧毀了拜占庭帝國20.現(xiàn)代英國詩人雪萊曾經(jīng)說過：“我們都是希臘人?！彼@樣說是因為()A.英國由希臘統(tǒng)治希臘曾經(jīng)統(tǒng)治了整個歐洲希臘是西方文明的源頭D.所有歐洲人都是希臘人的后裔。第二，簡短回答問題21.同學(xué)a:佛教是當(dāng)今世界三大宗教之一。它起源于哪里？它是什么時候傳入我國的？同學(xué)乙：它起源于印度，應(yīng)該是在秦朝的時候傳入中國中原的。()22.雅典的民主政治在伯里克利執(zhí)政期間達(dá)到了頂峰。請評論一下這種民主政治。23.16-19世紀(jì)“三角貿(mào)易”路線示意圖仔細(xì)觀察意圖，簡要談一談“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容。三。綜合問題24.閱讀以下材料，根據(jù)你的知識回答問題。材料一：我們的政治制度并不是從我們的鄰居那里照搬過來的。我們的制度是其他人的榜樣我們的制度被稱為民主政治，因為政治權(quán)力掌握在所有公民手中，而不是少數(shù)人手中。解決個人糾紛時，法律面前人人平等. Perikles(1)材料1中的“政治制度”是指哪個國家(或城邦)的民主制度？根據(jù)材料一，指出了這一制度的民主表現(xiàn)。(2)有人說“政治制度不是真正的民主制度”。請結(jié)合材料1和課本知識解釋哪些人沒有民主權(quán)利？(回答兩點)(3)物質(zhì)一中提到的“政治制度”保障什么樣的階級利益？哪個法律文件會保護這個階層的利益？這個法律文件在世界文明史上的地位是什么？中國共產(chǎn)黨第二次全國代表大會第一年的645年，日本孝德天皇根據(jù)唐朝的法律制度并考慮到日本的舊習(xí)俗，建立了中央集權(quán)的封建國家制度。646年，改革的主要內(nèi)容以詔令的形式宣布：確定中央和地方政府的行政區(qū)劃和組織。中央政府分為首都和首都(京都周邊地區(qū))，地方政府分為國家、縣和區(qū)。官員由國家任免，世襲制度被廢除。編制戶籍和會計(需要登記稅和徭役)，采取土地分級征收和獎勵的方法，規(guī)范土地和稅和徭役的分級向人民支付。廢貢制度，實行新稅法，租金平庸。(4)根據(jù)材料2，結(jié)合所學(xué)知識，日本的大化改革從唐朝學(xué)到了什么樣的政治制度？由于這種政治制度，日本的社會性質(zhì)發(fā)生了什么變化？材料三個雅利安人進(jìn)入印度后，他們建立了一個蓄奴國家，并在其中逐漸發(fā)展出不同的等級，形成了嚴(yán)格的等級制度。(5)材料3所指的“嚴(yán)格的等級制度”是什么？實施這個系統(tǒng)的目的是什么？25.閱讀圖片并回答問題。(1)閱讀圖A，我回答說，當(dāng)?shù)氐膹娙私M成了武士團，并逐漸