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文檔簡介
2015高三數(shù)學(xué)臨門一腳,“我經(jīng)過的考試多了,沒什么了不起”,“考試,老師監(jiān)督下的獨立作業(yè),無非是換一換環(huán)境”,和平時一樣!,“人易我易,我不大意;我難人難,決不畏難”。展示自己實力的機會來啦!我一定會鵬程萬里!,一、考前準(zhǔn)備充滿自信,上午11:30考完語文后,不要再議論語文問題,輕松愉快地去吃中午飯。吃完飯后,調(diào)好鬧鐘,放心睡覺。準(zhǔn)時起床后,帶好準(zhǔn)考證、身份證和考試用品,愉快地回到全班同學(xué)的集中地點。,在全班同學(xué)集中的地點,先做三個深呼吸,平穩(wěn)心態(tài),然后逐步進入數(shù)學(xué)應(yīng)考情境。寫幾個常用數(shù)學(xué)公式,做幾個簡單小題,翻翻掌中寶。充滿信心,笑傲考場。,二、摸清題情進入狀態(tài),試卷發(fā)下來后,馬上填(涂)考號、姓名、科目、座位號等,然后迅速“摸清題情”:哪些是自己做過,非常熟悉的題接著瞄準(zhǔn)第1、2題,這時還不準(zhǔn)動筆就心算,要慢點、細心,務(wù)必把答案選準(zhǔn)。(注意:進入狀態(tài)前易出錯),三、沉著應(yīng)考一次成功,考試鈴響,原則上按試題順序答題,或先易后難、先熟后生、先高后低、先同后異。審題要慢、書寫要快。(一)對選擇題每做一題,都要及時檢查,確保準(zhǔn)確。做題時先考慮用“特例法、排除法、驗證法、圖象法、邏輯分析法”,然后用“直接法”等。,1、華師宏達卷第四輪第三套第8題,2、P為雙曲線上的一點,F(xiàn)是一個焦點,則以PF為直徑的圓與圓的位置關(guān)系是()A、內(nèi)切B、外切C、內(nèi)切或外切D、無公共點或相交,C,3、已知非零向量與滿足且,則ABC為()(A)等邊三角形(B)直角三角形(C)等腰非等邊三角形(D)三邊均不相等的三角形,A,4、設(shè)偶函數(shù)滿足,則()(A)(B)(C)(D),B,5.,C,臨界(區(qū)間端點)值淘汰法,此法特別適用于解決選擇題中的含參不等式中的參數(shù)的取值范圍。,A,(二)對填空題做題時除了“直接法”外,還可以用“特例法、數(shù)形結(jié)合法、逆向思維法”等檢驗,相信題目都不會難,每做完一題都要檢驗。,由正整數(shù)組成的一組數(shù)據(jù),其平均數(shù)和中位數(shù)都是2,且標(biāo)準(zhǔn)差等于1,則這組數(shù)據(jù)為.(從小到大排列),(三)對解答題1、三角問題基本題型:(1)三角函數(shù)的恒等變形、圖象與性質(zhì);注意降冪公式、輔助角公式及求范圍問題。(2)解三角形的知識及三角函數(shù)在實際生活中的的應(yīng)用;正弦定理、余弦定理、面積公式應(yīng)用。(3)考查三角函數(shù)與其他內(nèi)容的綜合。關(guān)注三角與向量的綜合。,2、概率統(tǒng)計基本題型:(1)以離散型隨機變量的分布列為核心(重點是超幾何分布和二項分布),另外關(guān)注古典概型、互斥事件的和事件、相互獨立事件的積事件、幾何概型等。解決這類問題,關(guān)鍵是根據(jù)概率的基本概念,分清問題的類型,再選擇相應(yīng)的概率公式進行計算。,(2)以概率中對基礎(chǔ)知識的重新組合、拓廣,命制立意高、情境新、設(shè)問巧并充滿時代氣息貼近學(xué)生生活的實際問題,體現(xiàn)概率統(tǒng)計理論的廣泛應(yīng)用性。概率與統(tǒng)計中的隨機抽樣、平均數(shù)、方差、線性回歸方程、古典概型、幾何概型、獨立性檢驗等試題,背景公平且生產(chǎn)、生活實際緊密相聯(lián),既有助于培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識又有助于培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識進行決策能力。,解:(1)的所有可能取值為0,2,3,4,則,(2)射手選擇方案1通過測試的概率為P1,選擇方案2通過測試的概率為P2,因為,所以應(yīng)選擇方案1通過測試的概率更大,2、PM2.5是指懸浮在空氣中的空氣動力學(xué)當(dāng)量直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.根據(jù)現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)PM2.5日均值在35微克/立方米以下,空氣質(zhì)量為一級;在35微克/立方米75微克/立方米之間,空氣質(zhì)量為二級;在75微克/立方米以上,空氣質(zhì)量為超標(biāo).從某自然保護區(qū)2014年全年每天的PM2.5監(jiān)測數(shù)據(jù)中隨機地抽取10天的數(shù)據(jù)作為樣本,監(jiān)測值頻數(shù)如下表所示:,(1)從這10天的PM2.5日均值監(jiān)測數(shù)據(jù)中,隨機抽出3天,求恰有一天空氣質(zhì)量達到一級的概率;,(2)從這10天的數(shù)據(jù)中任取3天數(shù)據(jù),記表示抽到PM2.5監(jiān)測數(shù)據(jù)超標(biāo)的天數(shù),求的分布列;,(3)以這10天的PM2.5日均值來估計一年的空氣質(zhì)量情況,則一年(按365天計算)中平均有多少天的空氣質(zhì)量達到一級或二級(精確到整數(shù)).,解:(1)記“從10天的PM2.5日均值監(jiān)測數(shù)據(jù)中,隨機抽出3天,恰有一天空氣質(zhì)量達到一級”為事件A,則,答:恰有一天空氣質(zhì)量達到一級的概率為。,(3)依題意可知,一年中每天空氣質(zhì)量達到一級或二級的概率為,設(shè)一年中空氣質(zhì)量達到一級或二級的天數(shù)為,則,估計一年中平均有256天的空氣質(zhì)量達到一級或二級.,(2)的可能取值為0,1,2,3,,3、立體幾何基本題型:(1)點、線、面位置關(guān)系問題平行與垂直的證明,書寫要詳細,把條件都要擺出來,通常用常規(guī)方法。(2)立體幾何計算問題(空間的角和距離、表面積與體積問題)書寫過程要體現(xiàn):作-證-指-算-答;注意公式不要記錯了。,1、如圖5所示,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA平面ABCD,點E在線段PC上,PC平面BDE,證明:BD平面PAC;若PH=1,AD=2,求二面角B-PC-A的正切值;,4、解析幾何基本題型:(1)求曲線方程(類型確定、類型未定);常用:定義法、直接法、待定系數(shù)法、相關(guān)點法、參數(shù)法、交軌法。(2)直線與圓錐曲線的交點問題(含切線問題);常用:韋達定理、弦長公式、判別式、點差法。(3)與曲線有關(guān)的最值或范圍問題;常用代數(shù)法和幾何法解決:若命題的條件和結(jié)論具有明顯的幾何意義,一般可用圖形性質(zhì)來解決。,若命題的條件和結(jié)論體現(xiàn)明確的函數(shù)關(guān)系式,則可建立目標(biāo)函數(shù)(通常利用二次函數(shù),三角函數(shù),均值不等式)求最值。(4)存在兩點關(guān)于直線對稱問題或兩弦垂直問題;兩弦垂直問題用向量的坐標(biāo)運算來處理。(5)探求曲線注意分類討論。,5、函數(shù)導(dǎo)數(shù)基本題型:(1)導(dǎo)函數(shù)與原函數(shù)圖象之間的關(guān)系;注意上升與下降區(qū)域及拐點。(2)利用導(dǎo)數(shù)求解函數(shù)的單調(diào)性問題;轉(zhuǎn)化成不等式恒成立問題。(3)求函數(shù)的極值(最值)問題;存在導(dǎo)數(shù)的極值點的導(dǎo)數(shù)一定為0,但導(dǎo)數(shù)為0的點不一定是極值點。(4)利用導(dǎo)數(shù)證明不等式如:證明,6、數(shù)列不等式交匯基本題型:(1)等差等比數(shù)列的綜合問題利用概念公式列方程組求解,有Sn與an用退一相減法。,6、數(shù)列不等式交匯基本題型:(2)數(shù)列求和與求通項問題求遞推數(shù)列的通項公式可用“累加法”、“累乘法”、“待定系數(shù)法”、“取倒數(shù)法”等;求和方法有:裂項求和法、錯位相減法、倒序相加法、分組求和法等。,6、數(shù)列不等式交匯基本題型:(3)求有數(shù)列參與的不等式恒成立條件下參數(shù)問題;主要兩種策略:若與數(shù)列相應(yīng)的函數(shù)f(x)在定義域為D,則當(dāng)xD時,有f(x)M恒成立f(x)minM;f(x)M恒成立f(x)maxM;利用等差數(shù)列與等比數(shù)列等數(shù)列知識化簡不等式,再通過解不等式解得.,(4)數(shù)列參與的不等式的證明問題;此類不等式的證明常用的方法:比較法,特別是差值比較法是最根本的方法;分析法與綜合法,一般是利用分析法分析,再利用綜合法分析;放縮法,主要是通過分母分子的擴大或縮小、項數(shù)的增加與減少等手段達到證明的目的.,總之,對于解答題應(yīng)試策略是:第16、17、18題,屬會做的,力爭滿分;第19、20、21三題的第二或第三問,有一定難度,要有思想準(zhǔn)備。應(yīng)該“先易后難、分步得分”,還要注意這里的第一問,往往對后續(xù)的問題有用。,巧做低檔題,題題全做對;穩(wěn)做中檔題,一分不浪費;盡力沖擊高檔題,做錯也無悔。,四、解題思考步驟、程序表,五、解題結(jié)果的規(guī)范化。1解與解集:方程的結(jié)果一般用解表示(除非強調(diào)求解集);不等式、三角方程的結(jié)果一般用解集(集合或區(qū)間)表示,三角方程的通解中必須加kZ。在寫區(qū)間或集合時,要正確地書寫圓括號、方括號或花括號,區(qū)間的兩端點之間、集合的元素之間用逗號隔開。2帶單位的計算題或應(yīng)用題,最后結(jié)果必須帶單位,特別是應(yīng)用題解題結(jié)束后一定要寫符合題意的“答”。3分類討論題,一般要寫綜合性結(jié)論。4任何結(jié)果要最簡。如,,等。5單調(diào)區(qū)間應(yīng)寫成區(qū)間形式。6分?jǐn)?shù)線要劃橫線,不用斜線。7函數(shù)問題一般要注意定義域。8導(dǎo)數(shù)是僅僅是在處有極值的必要條件。,六、幾點提醒:1、審題要慢,答題要快;2、試卷上的參考公式一般是有用的,它為你指引解題方向;3、注意題目中的小括號中的部分,那往往是解題的關(guān)鍵。4、關(guān)于草稿紙的使用5、難題能寫多少就寫多少,別空著,不然“想給分都沒辦法”。如:建系,設(shè)點,設(shè)方程,聯(lián)立方程組,消元,判別式,韋達
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