人教版2019-2020年度九年級第六次月考語文試題C卷VIP

人教版2019-2020年度九年級第六次月考語文試題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 下列各組詞語中字形和加點字的注音完全正確的一項是A斡旋（w）突兀拾級而上（sh）相輔相承B龜裂（gu）追溯攜手并進（xi）消聲匿跡C冗雜（rng） 暄嚷挑撥離間（jin）川流不息D俯瞰（kn）緘默接踵而至（zhng） 不知所措2 . 下列詞語的書寫全部正確的一項是 （ ）A鮮諛躊躇賦閑觸目傷懷B虧空吆喝苔痕舉箸提筆C恩慧倦怠幼稚連綿不斷D牛犢瀝青避邪步履蹣珊二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成第下列小題。父子蕭忠民半夜，201宿舍的聚會散了。應邀來的幾位女同學，各人頰上帶了半醉的酡紅，相挽而去。桌上地下，盡是殘羹剩汁，果殼糖紙。同房的幾位，歪倒在床上，沉浸在醉飽的酣暢里。獨有陳雙喜，神思恍惚，坐立不寧。轉了幾圈，他走出宿舍門，立在樓廊眺望夜色里顯得十分空曠的校園，心里納悶：“怎么回事，爹還不回？”上午，他從僻遠的鄉(xiāng)下趕回學校，老爹與他同路，挑一擔自做的掃把來城里賣。下午，老爹賣完掃把，趕來學校，將所得的60元錢交給雙喜。因為晚了，只好歇一晚，明日再趕路回家。同宿舍的同學都到齊了，商議著晚上聚會一次，把班上的幾位女同學也請來了。雙喜雖然口里贊同，但一想到爹，心里甚是尷尬：爹那身粗布衣裳，一雙滿是老繭的大手，黑皺的面容，更有那鄉(xiāng)下漢子的粗俗談吐，讓女同學見了，怎好意思？沒奈何，買來張電影票，把爹支出去了。愉快的聚會中間，他生怕老爹突然走回來，讓他難堪?？墒?，此刻聚會已散，電影也早該演完了，還不見爹回來？莫非他老人家賭氣回鄉(xiāng)下去了？想到這兒，雙喜心里打起鼓來了，連忙下去探尋。偏西的月兒被云層遮住了，校園內道路幽暗，少有行人。轉了幾處，向校傳達室，冷飲店和俱樂部幾個還亮著燈的處所打聽，都沒有結果，只得悶悶走了回來。到宿舍附近，偶然朝東端一望，只見垃圾站附近的一棵樹下，有點紅光一閃一閃，似有人在抽煙。陳雙喜疾步走過去，那黑影站起來，拍拍屁股，咳了兩聲?！鞍。?，您怎么坐在這兒？”“這里不好嗎？你們的聚會結束了？”老爹只淡淡地應了一句，擲掉煙頭，彎腰拿起一個東西，遞給雙喜。“剛才給你們屋子做了個掃把呢，你拿回去?！痹瓉?，老爹下午來到兒子宿舍里，看到那臟亂不堪的樣子，想找個掃把將屋子清掃一番，可找了半天也沒找到一只掃把，原來那只只剩下把柄了，就后悔自己沒有帶一只來。晚上看完電影后，又想起掃把的事來了。于是便去木工房討了木棒、棕索之類，不一會兒工夫便做成了一個新掃把。走到宿舍門口，見兒子和同學們正在喝酒聚會，熱鬧非凡，便默默地走開了。在校園轉了幾圈后，索性坐到大樹下抽起煙來。兒子的心事，他自然明白。但也曉得自己這副模樣很不體面，因而也不怪罪兒子。這會兒，見雙喜有些不愿拿掃把，心里便不痛快了。攥著掃把的那只粗黑的大手微微抖動著。“放心吧，孩子，這掃把丟不了你的臉！”第二天，201宿舍，除了陳雙喜，其余幾位直睡到日當正午才醒。睜開朦朧的雙眼，都驚喜地發(fā)現(xiàn)，夜里狼藉不堪的宿舍，現(xiàn)在卻整理得井井有條，地光桌潔，門角處，還添了把嶄新的掃把呢?。ㄟx自世界華文微型小說精品賞析 中國社會科學出版社2002年版）3 . 請概括小說的故事情節(jié)。4 . 文中“老爹”和陳雙喜各是怎樣性格的人？5 . 如何理解文中畫線句“放心吧，孩子，這掃把丟不了你的臉”的含義？6 . 文中運用了對比手法塑造“老爹”形象，請舉一例作具體分析。7 . 本文注重細節(jié)描寫，請結合其中一處說說它對刻畫人物的作用。8 . “老爹”留下的只是60元錢和掃把嗎？請談談你的感悟。最美的姿態(tài)張鳴閱讀與不閱讀，出兩種截然不同的生活方式或人生方式。一面草長鶯飛，繁花似錦，一面必定是一望無際的、令人窒息的荒涼和寂寥。一種人認為：人既然作為人，存在著就必須閱讀。肉體的滋長、強壯與滿足只需五谷與酒肉，但五谷與酒肉所飼養(yǎng)的只是一具沒有靈魂、可以行走、可以叫囂的軀體。人應該是一種追求精神并從精神上獲得偷悅的動物，這種動物是需要通過修煉的，而修煉的重要方式之一便是閱讀。另一種人，即使書籍堆成山聳立在他們面前，他們也不可能思考一下這些書與他們自己的人生與生活有何關系。吸引這些人的只是物質與金錢，再有便是各種各樣的“娛樂”。人這一輩子，無論怎樣辛勞、勤勉，實際上只能在極小的范圍內經(jīng)歷生活，經(jīng)歷人生。由于如此，人認知世界，十有八九是盲人摸象，很難有對世界的完整把握，而圖書呈現(xiàn)了人類在不同時期、不同領域的不同經(jīng)驗。一個識字人，只需有書在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈欄，進入一個無邊的疆域。明明是身居斗室，卻從別人的文字里看到了沙漠駝影、雪山馬跡、深宮秘事、坊間趣聞讀書漸久，經(jīng)驗漸豐，你會發(fā)現(xiàn)，讀書使人的心靈宛如秋天雨+的池塘，逐漸充盈。讀書人的高貴氣質是由連綿不斷的閱讀潛移默化養(yǎng)就的。有些人，就造物主創(chuàng)造的毛坯而言，也許是沒有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。然而，讀書生涯使他們由內到外獲得了新生。雖然還是從前的身材與面孔，卻有了一種比身材、面孔高貴得多的叫“氣質”的東西。一些以讀書為生的先生，當他們安坐在藤椅里向你平易近人地敘事或論理，當他們站在講臺上條分縷析地講述他們的發(fā)現(xiàn)，當他們在餐桌上很隨意地詼諧了一下時，你會覺得這些先生真是很有神采。此時，你就會真正領略“書卷氣”的迷人之處。人類無疑是一切動物中最善于展示自身的動物，體育場、舞臺、T型臺這一切場所，都是人類展示自己身體以及姿態(tài)的地方,但你知道嗎？人類最優(yōu)美的姿態(tài)是讀書。9 . 本文闡述的主要觀點是_10 . 閱讀兩自然段，說說讀書有哪些好處。11 . 本文運用了多種論證方法，請指出其中一種，井結合文章內容簡要分析其作用。三、文言文閱讀閱讀越王句踐世家（節(jié)選），完成后面小題。越王句踐世家（節(jié)選）司馬遷至明年春，吳王北會諸侯于黃池，吳國精兵從王，惟獨老弱與太子留守。句踐復問范蠡，蠡曰“可矣”。乃伐吳。吳師敗，遂殺吳太子。吳王已盟黃池，乃使人厚禮以請成越。越自度亦未能滅吳，乃與吳平。其后四年，越復伐吳。吳士民罷弊，輕銳盡死于齊、晉。吳師敗，越遂復棲吳王于姑蘇之山。吳王使公孫雄肉袒膝行而前，請成越王。句踐不忍，欲許之。范蠡曰:“今天以吳賜越，其越可逆天乎?且謀之二十二年，一旦而棄之，可乎?”句踐曰:“吾欲聽子言，吾不忍其使者?！狈扼荒斯倪M兵，曰:“王已屬政于執(zhí)事，使者去，不者且得罪?！眳鞘拐咂ァ＞溘`憐之，乃使人謂吳王曰:“吾置王甬東，君百家?！眳峭踔x曰:“吾老矣，不能事君王!”遂自殺。勾踐已平吳，乃以兵北渡淮，與齊、晉諸侯會于徐州，致貢于周。周元王使人賜句踐胙，命為伯。勾踐已去，渡淮南，以淮上地與楚，歸吳所侵宋地于宋，與魯泗東方百里。當是時，越兵橫行于江、淮東，諸侯畢賀，號稱霸王?！咀ⅰ科街v和。罷通“?！?。執(zhí)事范蠡自謂。不通“否”。君統(tǒng)治。甬東地名。 君統(tǒng)治。胙祭祀用的肉。12 . 下列加點字意思不相同的一項是A吳國精兵從王兵革非不堅利也B越自度亦未能滅吳度已失期C吳師敗齊師伐我D吳使者泣而去去國懷鄉(xiāng)13 . 解釋下列語句中加點詞的意思。（1）句踐不忍，欲許之。（2）范蠡乃鼓進兵14 . 請依據(jù)畫線句的內容，用現(xiàn)代漢語寫一組符合情境的勾踐與吳王的對話。勾踐派人對吳王說：_吳王回答說：_15 . 請簡述文段的主要內容（不超過40字）。四、情景默寫16 . 古詩文默寫。（1）求之不得，_。悠哉悠哉，_。（詩經(jīng)關雎）（2）鬢微霜，又何妨！_，_？（蘇軾江城子）（3）多角度描寫景物，是古代文人的拿手好戲，也是表現(xiàn)情、景的重要法寶。范仲淹岳陽樓記中“_，_”一句，動靜結合，描寫出洞庭湖月光陸離，令人心馳；歐陽修在醉翁亭記中“_，_”一句，將嗅覺與視覺相結合，描繪出瑯琊山花樹爛漫，叫人神往。五、詩歌鑒賞山坡羊潼關懷古峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。17 . 此曲中“山坡羊”是，“潼關懷古”是。18 . 曲中描寫主人公在潼關駐足遠望、感慨橫生的樣子的句子是19 . 請談談你對“興，百姓苦；亡，百姓苦”的理解o六、語言表達20 . 根據(jù)下列關鍵詞與提供的語境寫一句適合這個場合的合適的一句話：你過生日，同學與朋友都來祝賀，在吃飯時，你會說些什么?七、名著閱讀21 . 名著是美的。鋼鐵是怎樣煉成的美在它對頑強不屈精神的贊美，繁星春水美在它對的贊美；水滸傳中的魯智深美在他嫉惡如仇、有勇有謀的性格，威尼斯商人中的鮑西婭美在她的性格。(2分)八、綜合性學習22 . 綜合運用。某班擬開展以“人無信不立”為主題的語文實踐活動，請你參加并完成下列任務。（1）誠信作為一種社會美德，是社會主義核心價值觀的基本內容之一。明明做了一個“學生日常誠信”調查，得出如下數(shù)據(jù)，請寫出你的探究結果。學生表現(xiàn)不誠信行為經(jīng)常偶爾沒有說謊8%80%12%抄襲作弊15%23%62%（2）誠信是中華民族的優(yōu)良美德和文化傳統(tǒng)，古往今來，有很多誠信故事廣為流傳。請你寫出一個誠信小故事，并簡單講述給同學們聽。（3）模擬考試成績出來了，明明取得了年級第一的好名次，但是他課后發(fā)現(xiàn)是老師多給他加了10分的緣故，請你寫一段話勸說他主動向老師反映情況，修改成績。九、作文23 . 生活中我們總能找到快樂，考得高分是一種快樂，收獲友誼是一種快樂，得到朋友的生日祝福