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主題班會教案之自我風(fēng)采展示主題班會 活動目的:增強學(xué)生自信心,加強學(xué)生間的互相交流,感受班級溫馨氣氛,提升班級凝聚力。組織安排:1.提前兩周告知所有學(xué)生班會主題,并提出具體內(nèi)容要求。強調(diào)每個人都必須參與,可以自由選擇擅長的項目:唱歌、跳舞、講故事、魔術(shù)表演、小品等等,有別的新創(chuàng)意更好,總之展現(xiàn)自己的個人風(fēng)采;可以單獨表演也可以多人合演,沒有合適內(nèi)容的可以考慮主持人、道具準(zhǔn)備、攝像拍照等別的工作,總之要參與其中。2.告訴組織委員和班長此次班會的目的和對于班級的意義,讓他們在明確我的思路后負(fù)責(zé)展開各項工作:鼓勵動員學(xué)生報名(特別是膽子小的學(xué)生),挑選主持人,安排節(jié)目順序,組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動。工作開展情況一周后向我匯報。3.進(jìn)行班會。4.班會總結(jié)。包括頒獎和談感想。班會過程:因為每個學(xué)生都必須參與,內(nèi)容較多,所以時間就定為兩課時,分兩周每周一節(jié)課進(jìn)行。提前根據(jù)報名安排好節(jié)目次序,因此學(xué)生做了充分的準(zhǔn)備,節(jié)目包括:以第一周節(jié)目為例:獨唱:約定朗誦:再別康橋宿舍集體合唱:光輝歲月話劇表演:西廂記廚藝展示:粟米雞蛋羹(自己準(zhǔn)備材料、電磁爐,配方公布在黑板上)每個節(jié)目學(xué)生都認(rèn)真表演,臺下觀眾都報以熱烈掌聲,后三種全部是多人參與,氣氛非常好,學(xué)生充分展示了他們的想象力和創(chuàng)造力,特別是廚藝展示,每個學(xué)生都嘗到了美味的“粟米雞蛋羹”,個個都贊不絕口。節(jié)目評選:最佳創(chuàng)意獎,最佳合作獎,最勇敢獎,最佳歌手獎等,全班同學(xué)共同評比,所有參賽選手都會得到一份合適的榮譽。班會影響:從班會課上看,學(xué)生們的積極性非常高,態(tài)度也很認(rèn)真,整個氣氛都很和諧;后 來的周記中,學(xué)生反映此次班會讓同學(xué)彼此熟悉了很多,發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)原來都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的學(xué)生通過表演展示自己,得到鍛煉,感觸也挺多。班主任感想:最初就沒有想本次班會的主題是多么“崇高”,我的想法很簡單,讓大家在放松的過程中鍛煉自己,讓大家在歡聲笑語中感受班級家的氣氛。班會課比我想
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