小班數(shù)學(xué)活動教案：小豬過生日教案(附教學(xué)反思)VIP

小班數(shù)學(xué)活動課程計(jì)劃：小豬生日教學(xué)計(jì)劃（帶教學(xué)反思）小班數(shù)學(xué)活動小豬生日教學(xué)計(jì)劃（帶教學(xué)反思）主要包括活動設(shè)計(jì)背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，復(fù)習(xí)數(shù)量和數(shù)量五個以內(nèi)，可以手一直在點(diǎn)數(shù)，學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)對象，加強(qiáng)觀察和思考活動，適合幼兒園老師參加小班數(shù)學(xué)活動課，快來看小豬生日教學(xué)計(jì)劃。事件設(shè)計(jì)背景數(shù)學(xué)活動在操作中很重要，孩子喜歡動畫。豬的生日形式對孩子們更有吸引力。在熟悉的兒童生日環(huán)境中學(xué)習(xí)更容易。兒童更愿意探索并使整個活動更加活躍。意義。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)積分并收集它們，并對它們進(jìn)行分類，以便孩子們可以在主動體驗(yàn)過程中享受活動?；顒幽繕?biāo)1，復(fù)習(xí)數(shù)量和認(rèn)可五項(xiàng)內(nèi)容，可以隨時(shí)統(tǒng)計(jì)積分，學(xué)會按數(shù)字取物。2.加強(qiáng)對活動的觀察和思考。3，體驗(yàn)操作學(xué)習(xí)的快樂，從而提高學(xué)習(xí)積極性。4.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。5.培養(yǎng)幼兒進(jìn)行比較和判斷的能力。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)重點(diǎn)：可以始終如一地計(jì)算積分，知道實(shí)際的數(shù)字困難：可以按數(shù)量計(jì)算活動準(zhǔn)備教具：小豬生日課，五只小動物，5歲以內(nèi)的數(shù)字卡學(xué)習(xí)工具：有數(shù)字和想法的盤子，每個一個，雪花，蘑菇，草莓，骨頭等?；顒映绦蚴紫?，回顧感知1，活動介紹，豬生日，邀請我們到她家做客，展示PPT。2，小動物給了豬一個生日，送了很多禮物，聽聽誰來了喵喵（貓）他給小豬什么禮物，有多少是用數(shù)字代表的？ （一個棒棒糖）B：王旺王（小狗）他給小豬什么禮物，他可以用數(shù)字代表嗎？ （兩個花盆）C：小羊羔來了，發(fā)送什么樣的禮物，數(shù)量是多少？ （羔羊三只羊羔，四只青蛙送了四把弓）3，豬邀請好朋友吃蛋糕，看豬的生日（五根蠟燭，五個生日）二是業(yè)務(wù)探索1，小動物給了豬很多生日禮物，我們也給豬送禮物，我們把禮物放在盤子里，盤子上的數(shù)字和想法，要求孩子們按照同樣數(shù)量的禮物送數(shù)字和想法。老師示范運(yùn)作2，小孩操作，老師指導(dǎo)3，提醒孩子認(rèn)識數(shù)字和思想，總能算點(diǎn)，幫助和引導(dǎo)弱勢兒童4，請個別孩子告訴操作，給豬一些禮物。第三，游戲得到鞏固1，豬想要孩子們幫助他招待小動物。如果小動物的數(shù)量與物體的數(shù)量相同，它們將被放置在相應(yīng)的籃子中。2，幼兒教師指導(dǎo)3，檢查孩子的操作第四，生日快樂豬的生日會越來越活潑，讓我們?yōu)樨i唱一首生日快樂的歌！教學(xué)反思這是一個小班的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課。它為孩子們現(xiàn)有的知識和經(jīng)驗(yàn)增加了一些項(xiàng)目數(shù)量知識，并提高了復(fù)習(xí)課程的高度。2.在活動過程中，我注意到幼兒的個體差異，并考慮到幼兒的個體差異，同等重視幼兒的能力。然