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分?jǐn)?shù)乘法,分?jǐn)?shù)乘整數(shù),一、引入情境，探究新知,問(wèn)題：（1）你都獲得了哪些信息？,（一）出示信息，明確問(wèn)題,（2）3人一共吃多少呢？,例1：小新、爸爸、媽媽一起吃一個(gè)蛋糕，每人吃個(gè)，3人一共吃多少個(gè)？,（3）用自己喜歡的方式，讓別人一眼看明白為什么等于,二、引入情境，探究新知,（二）探究意義，感悟方法,1.畫(huà)示意圖表示題意,2.畫(huà)線段圖表示題意,二、引入情境，探究新知,（三）深化理解，總結(jié)方法,怎樣計(jì)算呢？把你的計(jì)算過(guò)程寫(xiě)在練習(xí)本上。,（1）學(xué)生嘗試解答。,預(yù)設(shè)1：,研討問(wèn)題：乘得的積是不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)？應(yīng)該怎么辦？,預(yù)設(shè)2：,預(yù)設(shè)3：,研討問(wèn)題：你是怎樣約分的？有沒(méi)有不同的約分方法？,（2）觀察比較以上兩種約分的過(guò)程有什么不同，你喜歡哪個(gè)？說(shuō)說(shuō)想法。,問(wèn)題：1.你知道了什么？,2.解決“3袋重多少千克”這個(gè)問(wèn)題，獨(dú)立解決。,三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí),一袋面包重kg。,3袋重？kg,小結(jié)：觀察上面兩道題的計(jì)算過(guò)程，說(shuō)說(shuō)分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘是怎樣計(jì)算的。,在計(jì)算過(guò)程中有什么要提醒同學(xué)們的嗎？,我們是怎么研究出來(lái)的？,三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí),直接說(shuō)出得數(shù)。,問(wèn)題：直接說(shuō)出得數(shù)，并說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。,0,四、布置

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