幼兒園小班教案《吹泡泡》含反思（通用）_第1頁
幼兒園小班教案《吹泡泡》含反思（通用）_第2頁
幼兒園小班教案《吹泡泡》含反思（通用）_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園小班教學計劃吹泡泡帶反思小班教學計劃吹泡泡包括對小班以語言為主題的教學活動的反思，使孩子養(yǎng)成良好的聽覺習慣，教孩子學習背誦歌曲，體驗發(fā)現和游戲的樂趣，引導孩子仔細觀察圖片，快速積累幼兒的想象力讓我們看一下具有反思性教學計劃的003010幼兒園班級?；顒幽繕?.教孩子學習閱讀兒童歌曲。2.養(yǎng)成良好的聽覺習慣。3.體驗發(fā)現和游戲的樂趣。4.引導孩子們仔細觀察圖片并積累孩子的想象力。5.鼓勵幼兒做出大膽的猜測，演講和動作。教學重點，難度重點：讓孩子們學習泡泡的各種技能，體驗并在游戲中發(fā)現游戲的樂趣。困難：幼兒學習完全閱讀歌曲?；顒訙蕚渑菖菟炕顒映绦蚴紫?，游戲：捉迷藏。老師：現在讓我們玩起泡泡游戲。 （老師向孩子們吹泡泡，孩子們圍著泡泡捉住）二，組織孩子圍坐，聊:（1）老師剛才做了什么？（2）氣泡看起來好嗎？氣泡是什么樣的？（3）泡沫的能力是什么？ （它會飛，會轉）它如何飛，如何轉圈？ （請顯示您的孩子的航班并轉彎）（4）氣泡剛去哪里？您為什么不（爆炸）學習氣泡爆炸的運動？老師總結：剛才孩子們是對的，圓形的泡泡又大又小，他們會飛轉，最后他們會爆炸，真是太有趣了！第三，兒童學習歌曲吹泡泡。老師：現在，老師使氣泡變大，變小并且飛揚。這是一首歌，你想聽嗎？好吧，先聽老師講。1.老師示范孩子們的歌。2，孩子讀兩首歌。3，孩子大聲念歌。四，活動結束：老師：讓我們出去玩玩泡泡游戲。教學反思通過該活動，讓孩子們更有趣地體驗泡沫，并且泡沫中的書更多。領子，年幼的孩子可以在游戲中享受并享受進一步的學習。培養(yǎng)好孩子在老師和孩子之間的互動中，聽力的習慣已經以一種和諧和獨立的方式得到發(fā)展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論