2020年我長大了幼兒園大班語言教案設(shè)計_第1頁
2020年我長大了幼兒園大班語言教案設(shè)計_第2頁
2020年我長大了幼兒園大班語言教案設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

我長大了幼兒園大班語言教案設(shè)計 1、知道自己在幼兒園三年身體的成長變化。 2、感受和小伙伴一起長大的快樂和自豪。 一、我長大了。 1、教師和幼兒一起討論長大的話題：誰還能想得起己剛?cè)胗變簣@是的樣子？現(xiàn)在三年過去了，你們有什么變化呢？你是怎么知道的？ 2、教師展示幼兒剛?cè)雸@的照片。 討論：這是誰？和現(xiàn)在的她比有什么變化？請幼兒也來說說自己的變化。 3、引導(dǎo)幼兒表達成長的想法：看看自己長大的樣子，你有什么感覺？心里是怎么想的？也來看看老師的變化吧。（教師展示自己童年的照片，讓幼兒來分析比較。） 二、探索身體成長的事實。 1、引導(dǎo)幼兒運用自己在前面活動中掌握的測量經(jīng)驗，來驗證自己長大的事實：我們 _知道自己長大了多少？爸爸媽媽是怎樣做的？老師這里有你們剛?cè)雸@時的記錄，我們一起來比較一下。 2、3-4個幼兒貼墻壁站好，老師將他們?nèi)雸@時的身高畫在墻壁上，然后在為他們畫上現(xiàn)在的身高。 3、請幼兒自看看長高了多少，說說使用了什么測量的工具知道結(jié)果的. 三、表達成長的心情。 通過談話、比較等方法，讓幼兒感受自己的能力在不斷提高、體會在自己的成長過程中父母及親人對自己的關(guān)愛。 1、教師講自己小時候的趣事，啟發(fā)幼兒談?wù)撔r候的趣事。 2、小朋友，你們在很小的時候鬧過笑話嗎？ 3、你還想長得更高嗎？如果你長的更高會發(fā)生什么樣的故事呢？ 四、引導(dǎo)幼兒談話“長大了干什么”，使幼兒從小樹立遠大理想。 老師在像你們這么大的時候，特別想當(dāng)一名教師，經(jīng)過我的努力，現(xiàn)在我真的成了一名教師啦！小朋友，你們長大了想干什么？要想實現(xiàn)自己的理想，我們從小應(yīng)

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