教導(dǎo)處范文之“請進來走出去”教研活動方案_第1頁
教導(dǎo)處范文之“請進來走出去”教研活動方案_第2頁
教導(dǎo)處范文之“請進來走出去”教研活動方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教導(dǎo)處范文之“請進來,走出去”教研活動方案 為更新教師教育理念,提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實踐應(yīng)用能力,加強教師之間相互合作、交流,探討和解決教學(xué)中的實際問題,總結(jié)和推廣先進教學(xué)經(jīng)驗,全面提高教學(xué)質(zhì)量,為此我校聯(lián)系實際,貼近教學(xué),特制定本方案。一、活動內(nèi)容(一)加強理論學(xué)習(xí)“沒有理論上的成熟就沒有真正意義上的成熟” 。作為教師,只有不斷地去學(xué)習(xí),才能不斷擴展自己的知識范圍,及時更新知識,進而更好地搞好自己的本職工作。全體教師深入領(lǐng)會新課標的精神實質(zhì),樹立與新課標相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。自學(xué)新教育、第56號教師的奇跡1,2、做最好的老師、班主任工作務(wù)實、優(yōu)秀是教出來的、CEO海軍陸戰(zhàn)隊以及學(xué)科知識等,并做好讀書筆記。(二)走進名師課堂領(lǐng)略全國小學(xué)名師像于永正、竇桂梅、王淞舟等的課堂教學(xué)風(fēng)采,學(xué)習(xí)名師們扎實有效的教學(xué)方法,欣賞他們高超的教學(xué)藝術(shù),努力提高自己的課堂教學(xué)。各教研組長制定教研計劃安排內(nèi)容,每周至少拿出一節(jié)課來集體觀摩名師課堂,語文(周二),數(shù)學(xué)(周三),課后進行評課議課。(三)課堂展示(3月份)1.全體教師在新教育試驗的指導(dǎo)下認真研讀教材、研究學(xué)生,精心設(shè)計教案,利用每學(xué)期的課堂教學(xué)月活動,展示自己的原始課堂。2.各教研組教師認真進行聽課,組長組織教研成員當天下午第后一節(jié)課進行評課,在評課中各位教師積極交流發(fā)言,發(fā)表自己的建議。充分發(fā)掘教師在學(xué)科教學(xué)方面的閃光點,找到差距與不足,進行有針對性的研修活動。3.活動結(jié)束后及時教師上交撰寫的教學(xué)案例和教學(xué)反思,(四)請進來取“真經(jīng)”(4月份)針對無效課堂和上課過于形式化等問題,聘請區(qū)市優(yōu)秀教師來我校為我校教師提供優(yōu)質(zhì)課堂觀摩活動,不斷優(yōu)化教師的教學(xué)方法與策略,提高教師的課堂教學(xué)藝術(shù),開闊教師眼界。(五)走出去積極參加區(qū)市的各類聽評課活動,組織教師到校外聽課、學(xué)習(xí)。堅持參加市區(qū)教研活動,虛心向同行請教學(xué)習(xí)。提倡教師間的相互探討和相互啟發(fā),及時交流和解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。學(xué)習(xí)要和反思相結(jié)合,多寫學(xué)習(xí)心得和反思記錄。(六)匯報課(5月份)青年教師每學(xué)期上好一節(jié)匯報課。二、具體要求1、各教研組長制定計劃,活動安排表,根據(jù)主題制定可操作性和科學(xué)性強的學(xué)期教研主題活動。2、組長認真組織教師進行教研的常規(guī)系列活動:理論學(xué)習(xí)、觀看錄像、鉆研教材、評價研討。3、每位教師都要參加本科組的教研

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論