




已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
.,1,引導(dǎo)今天,老師給小朋友們帶來一個(gè)小謎語,看誰最聰明,能夠猜出來?!敖谢⒉皇腔ⅲ鷣碛兴淖?。愛在墻角住,專吃蚊蠅蟲。”(猜一動(dòng)物),.,2,見過小壁虎嗎?壁虎是怎樣一種動(dòng)物呢?,21課小壁虎借尾,.,3,認(rèn)識壁虎,壁虎是一種爬行動(dòng)物。它的身體扁平,四肢短,腳趾上有吸盤,可附在墻壁上迅速爬行,有長長的尾巴。壁虎是益蟲,吃蚊子、蠅等小蟲子。對人類有益.,.,4,1.小壁虎為什么借尾巴?2.它向誰借尾巴了?3.借到了嗎?,問題,.,5,小壁虎在墻角捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看??!小壁虎想:向誰去借一條尾巴呢?,.,6,.,7,認(rèn)識生字,小壁虎在墻角捉蚊子,一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看??!小壁虎想,向誰去借一條尾巴呢?,小壁虎(xiobh)捉蚊子(zhuwnzi)墻角(qingjio)咬住(yozh)難看(nnkn)一條(ytio)掙斷(zhngdun),.,8,.,9,它向誰借尾巴了?借到了嗎?,.,10,.,11,.,12,小壁虎爬呀爬,爬到大樹上。他看見老牛甩著尾巴,在樹下吃草。小壁虎說:“牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?”老牛說:“不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢。”甩著(shuizhe)吃草(chco)趕蠅子(gnyngzi)老牛的理由:因?yàn)樗?.,13,.,14,小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看見燕子擺著尾巴,在空中飛來飛去。小壁虎說:“燕子阿姨,您把尾巴借給我行嗎?”燕子說:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢?!毖嘧拥睦碛?因?yàn)樗?.,15,.,16,小壁虎借不到尾巴,心里很難過。他爬呀爬,爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說:“傻孩子,你轉(zhuǎn)過身子看看。”小壁虎轉(zhuǎn)身一看,高興得叫了起來:“我長出一條新尾巴啦!”傻孩子(shhizi)轉(zhuǎn)身(zhunshn),小壁虎借尾巴的結(jié)果是什么?,.,17,沒有借到尾巴,自己長出了一條尾巴。,.,18,照樣子連一連,再讀一讀。,小魚游來游去。燕子(飛)來(飛)去。老牛(跑)來(跑)去。壁虎(爬)來(爬)去。-()來()去。,.,19,再生指生物體的一部分當(dāng)受到損壞、脫落或截除之后,又重新生成的過程.小壁虎為了保護(hù)自己的生命而主動(dòng)掙斷尾巴,一段時(shí)間后又長出尾巴的現(xiàn)象就是再生現(xiàn)象.,小知識之生物體的再生現(xiàn)象,.,20,.,21,孔雀的尾巴在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,它會(huì)打開尾屏,暫時(shí)嚇退或迷惑敵人,保護(hù)自己。,孔雀,.,22,猴子,猴子把尾巴鉤在樹上蕩秋千。,.,23,啄木鳥的尾巴靠在樹上支撐身體,幫助捉蟲。,啄木鳥,.,24,馬的尾巴能趕小蟲。,馬,.,25,松鼠的尾巴在跳躍時(shí),能保持身體平衡。晚上睡覺時(shí),把尾巴蓋在身上,當(dāng)被子。,松鼠,.,26,鯊魚,鯊魚的尾巴能控制游動(dòng)的方向。,.,27,豹子的尾巴能在快速奔跑中保持身體平衡。,豹子,.,28,小魚撥水老牛趕蠅子燕子掌握方向,小壁虎想從小魚、老牛、燕子那兒借尾巴,可是他們的尾巴都有自己的用處,不能借給小壁虎。,小朋友們,它們的尾巴有什么用呢?,想一想,.,29,想一想,小壁虎想從小魚、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二年級數(shù)學(xué)家長參與計(jì)劃
- 外語口語教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)心得體會(huì)
- 慢病管理健康管理路徑與流程他
- 河北省張家口市宣化區(qū)2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期4月期中考試數(shù)學(xué)試卷(人教版)(含解析)
- 播音主持興趣小組文化傳播活動(dòng)計(jì)劃
- 2025年醫(yī)院感染監(jiān)測計(jì)劃方案
- 未來版六年級下冊健康成長學(xué)習(xí)興趣計(jì)劃
- 部編版一年級下冊語文課本分析計(jì)劃
- 企業(yè)火災(zāi)應(yīng)急處置措施
- 新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊教師培訓(xùn)計(jì)劃
- 《中國古代小說研究》課程教學(xué)大綱
- 會(huì)計(jì)師事務(wù)所員工績效考評新版制度
- Q∕SY 01009-2016 油氣藏型儲(chǔ)氣庫注采井鉆完井驗(yàn)收規(guī)范
- 市場主體遷移申請書
- 氣釘槍安全培訓(xùn)教材PPT學(xué)習(xí)教案
- 小學(xué)數(shù)學(xué)圖形與幾何知識點(diǎn)歸納匯總
- 大學(xué)生親社會(huì)行為量表(前測)問卷正式版
- 藥品管理學(xué)概論(藥品管理學(xué))
- JC∕T 1083-2008 水泥與減水劑相容性試驗(yàn)方法
- 二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊.ppt
- 深圳市裝配式建筑住宅項(xiàng)目建筑面積獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施細(xì)則
評論
0/150
提交評論