《小壁虎借尾巴》楊譽(yù)平PPT課件

.,1,引導(dǎo)今天，老師給小朋友們帶來(lái)一個(gè)小謎語(yǔ)，看誰(shuí)最聰明，能夠猜出來(lái)?！敖谢⒉皇腔ⅲ鷣?lái)有四足。愛(ài)在墻角住，專吃蚊蠅蟲?！?猜一動(dòng)物),.,2,見(jiàn)過(guò)小壁虎嗎？壁虎是怎樣一種動(dòng)物呢？,21課小壁虎借尾,.,3,認(rèn)識(shí)壁虎,壁虎是一種爬行動(dòng)物。它的身體扁平，四肢短，腳趾上有吸盤，可附在墻壁上迅速爬行，有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。壁虎是益蟲，吃蚊子、蠅等小蟲子。對(duì)人類有益.,.,4,1.小壁虎為什么借尾巴？2.它向誰(shuí)借尾巴了？3.借到了嗎？,問(wèn)題,.,5,小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒(méi)有尾巴多難看??！小壁虎想：向誰(shuí)去借一條尾巴呢？,.,6,.,7,認(rèn)識(shí)生字,小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒(méi)有尾巴多難看啊！小壁虎想，向誰(shuí)去借一條尾巴呢？,小壁虎(xiobh)捉蚊子(zhuwnzi)墻角(qingjio)咬住(yozh)難看(nnkn)一條（ytio）掙斷（zhngdun）,.,8,.,9,它向誰(shuí)借尾巴了？借到了嗎？,.,10,.,11,.,12,小壁虎爬呀爬，爬到大樹(shù)上。他看見(jiàn)老牛甩著尾巴，在樹(shù)下吃草。小壁虎說(shuō)：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老牛說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！彼χ╯huizhe）吃草（chco）趕蠅子（gnyngzi）老牛的理由:因?yàn)樗?.,13,.,14,小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看見(jiàn)燕子擺著尾巴，在空中飛來(lái)飛去。小壁虎說(shuō)：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！毖嘧拥睦碛?因?yàn)樗?.,15,.,16,小壁虎借不到尾巴，心里很難過(guò)。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”傻孩子（shhizi）轉(zhuǎn)身（zhunshn）,小壁虎借尾巴的結(jié)果是什么？,.,17,沒(méi)有借到尾巴，自己長(zhǎng)出了一條尾巴。,.,18,照樣子連一連，再讀一讀。,小魚游來(lái)游去。燕子（飛）來(lái)（飛）去。老牛（跑）來(lái)（跑）去。壁虎（爬）來(lái)（爬）去。-()來(lái)()去。,.,19,再生指生物體的一部分當(dāng)受到損壞、脫落或截除之后,又重新生成的過(guò)程.小壁虎為了保護(hù)自己的生命而主動(dòng)掙斷尾巴,一段時(shí)間后又長(zhǎng)出尾巴的現(xiàn)象就是再生現(xiàn)象.,小知識(shí)之生物體的再生現(xiàn)象,.,20,.,21,孔雀的尾巴在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它會(huì)打開(kāi)尾屏，暫時(shí)嚇退或迷惑敵人，保護(hù)自己。,孔雀,.,22,猴子,猴子把尾巴鉤在樹(shù)上蕩秋千。,.,23,啄木鳥(niǎo)的尾巴靠在樹(shù)上支撐身體，幫助捉蟲。,啄木鳥(niǎo),.,24,馬的尾巴能趕小蟲。,馬,.,25,松鼠的尾巴在跳躍時(shí)，能保持身體平衡。晚上睡覺(jué)時(shí)，把尾巴蓋在身上，當(dāng)被子。,松鼠,.,26,鯊魚,鯊魚的尾巴能控制游動(dòng)的方向。,.,27,豹子的尾巴能在快速奔跑中保持身體平衡。,豹子,.,28,小魚撥水老牛趕蠅子燕子掌握方向,小壁虎想從小魚、老牛、燕子那兒借尾巴，可是他們的尾巴都有自己的用處，不能借給小壁虎。,小朋友們,它們的尾巴有什么用呢?,想一想,.,29,想一想,小壁虎想從小魚、