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第一節(jié)長度和時(shí)間的測量,第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng),義務(wù)教育教科書物理八年級上冊(人教版),作者:山東省臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)王樂福秦祥芳,新課引入,神奇豐富的物理運(yùn)動(dòng)世界.,新知探究一、長度的單位,問題:小學(xué)學(xué)過的長度的基本單位是什么?在國際單位制中的表示符號是什么?用手示范一下該單位代表的長度。,長度單位:米。國際單位制符號:m。,問題:其他長度單位有哪些?是什么換算關(guān)系?,公里1km=1000m=103m分米1dm=0.1m=10-1m厘米1cm=0.01m=10-2m毫米1mm=0.001m=10-3m微米1m=0.000001m=10-6m納米1nm=0.000000001=10-9m,問題:試一試,用不同的單位表示同一個(gè)長度。,課桌的高度:0.75m=75cm=750mm某同學(xué)身高:1.65m=165cm=1650mm操場跑道總長:400m=4104cm=0.4km,刻度尺,二、長度的測量工具,你認(rèn)識(shí)這些刻度尺嗎?,問題:各刻度尺的零刻度在何處?問題:各刻度尺的量程相同嗎?各是多少?,都在刻度的起始端點(diǎn)。,各不相同,皮卷尺最大,三角尺最小,它們分別是,。,問題:各刻度尺的分度值相同嗎?各是多少?問題:課本還介紹了哪些精確度更高的長度測量工具?,一般最小刻度都是mm,故稱為毫米刻度尺;大卷尺(皮尺)的分度有的只精確到1cm。,游標(biāo)卡尺(可精確到0.1-0.02mm)、螺旋測微器(又叫千分尺,精確到0.01mm,可估讀到0.001mm)。,三、實(shí)驗(yàn)用刻度尺測量長度,問題:怎樣正確地放置刻度尺?,零刻度線對準(zhǔn)被測物體(木塊)的一端,尺子有刻度的一側(cè)要靠緊被測物體(木塊);與被測長度保持平行,不歪斜。,問題:讀數(shù)時(shí)要注意什么?問題:記錄時(shí)注意什么?為了準(zhǔn)確,測一次還是多測幾次?,視線要垂直正對刻度線,先數(shù)大格再數(shù)小格,讀數(shù)時(shí),原則上要估讀到分度值的下一位。,記錄數(shù)值和單位。多測幾次取平均值。,【一試身手】,測量課本、作業(yè)本的長度、寬度,填入課本表格。(先粗測再細(xì)測),四、時(shí)間的測量,計(jì)時(shí),表,問題:時(shí)間的基本單位是什么?符號是什么?還有什么常用的單位?其符號如何?問題:基本單位與其他單位間有什么換算關(guān)系?問題:普通鐘表、手表在一直轉(zhuǎn)動(dòng)變化,怎樣用其測定一個(gè)事件經(jīng)歷的時(shí)間?問題:運(yùn)動(dòng)場和實(shí)驗(yàn)室中用的停表(秒表)可以更方便地測量某段時(shí)間,如果你是百米計(jì)時(shí)員,應(yīng)當(dāng)怎樣操作?,基本單位:秒(s)。常用單位:小時(shí)(h)、分鐘(min)、毫秒(ms)、微秒(s)。,1h=60min=3600s1min=60s1s=103ms=106s,:a)先記錄下事件開始發(fā)生時(shí)鐘表顯示的時(shí)刻;b)再記下事件結(jié)束時(shí)鐘表顯示的時(shí)刻;c)用后一時(shí)刻值減去前一時(shí)刻值就代表這段事件經(jīng)歷的時(shí)間。,:a)按動(dòng)復(fù)位按鈕,使指針示數(shù)復(fù)位(回到0刻度);b)看到起跑點(diǎn)槍冒煙時(shí),立即啟動(dòng)計(jì)時(shí)按鈕,開始計(jì)時(shí);c)見到運(yùn)動(dòng)員一沖過終點(diǎn)線,立即再按計(jì)時(shí)按鈕,停止計(jì)時(shí);d)讀出停表示數(shù)。(如為機(jī)械表,先讀小圓指針,確定多少分鐘,再讀大圓指針確定多少秒,然后再確定總時(shí)間),拓展訓(xùn)練,一試身手,思考與練習(xí)1:設(shè)計(jì)回答以下問題某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個(gè)刻度尺的“0”刻度線已經(jīng)磨損不清,于是他進(jìn)行如圖1所示的操作,這樣能讀出物塊的長度嗎?,答案:讀出物塊內(nèi)端對應(yīng)的刻度相減可得物塊長2.50cm。(或25.0mm),電線(或銅絲)比較細(xì),用毫米刻度尺直接測它的直徑不易測準(zhǔn),可以借助一支鉛筆桿進(jìn)行操作,你想想該怎么辦?你測得的直徑是多少?,答案:將電線(或銅絲)密繞在鉛筆桿上,如圖2所示,測出并排34圈的寬度L,則直徑d=L/34。,如何用一根長的細(xì)繩和刻度尺測出天花板到地板的高度?如果要你測一下自行車輪子的最大周長,怎樣測量更方便?用這輛自行車你能比較準(zhǔn)確地測出你家到學(xué)校的距離嗎?,答案:先將繩子從天花板拉直到地板,記下兩端的標(biāo)記,再將細(xì)繩對折幾次,測量并計(jì)算出繩上兩標(biāo)記點(diǎn)的長度。,答案:在輪子某處系上標(biāo)志細(xì)繩,然后推著自行車讓輪子在平整的地面上滾過一圈,量出地上對應(yīng)的距離,即為車輪子的周長L;推著車子數(shù)出家門到校門車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)n,路程s=nL。,思考與練習(xí)2:設(shè)計(jì)處理以下問題,王蘭同學(xué)離開家時(shí),家里鐘表顯示的時(shí)刻是7點(diǎn)12分,走到學(xué)??吹浇淌依锏溺姳盹@示7點(diǎn)24分,她走路用的時(shí)間是min。某運(yùn)動(dòng)員800米中長跑成績可以用停表讀出,如圖所示,讀數(shù)是多少?,答案:兩個(gè)時(shí)刻顯示數(shù)相減得12min。,答案:先讀出小圓內(nèi)分針示數(shù):1分30秒,再讀出大圓秒針示數(shù):13.0秒,則實(shí)際時(shí)間是1分43.0秒或103.0秒。,釋放一個(gè)石子掉入深井中,怎樣測它下落的時(shí)間?怎樣用兩個(gè)電子停表測量一個(gè)人的反應(yīng)時(shí)間?,答案:釋放石子時(shí)開始計(jì)時(shí),聽到石子入水聲停止計(jì)時(shí),讀出時(shí)間。,答案:當(dāng)甲看到乙按下停表計(jì)時(shí)按鈕的動(dòng)作時(shí),也立即按下自己手中停表的計(jì)時(shí)按鈕,用乙的讀數(shù)減去甲的讀數(shù)就是甲的反應(yīng)時(shí)間,同理,如果讓甲先按表,則可測乙的反應(yīng)時(shí)間。,五、誤差,看課本,思考問題:什么叫誤差?主要是什么原因?qū)е碌??(三個(gè)因素)怎樣減小誤差?(三個(gè)方法)誤差是操作錯(cuò)誤造成的嗎?,測量值和真實(shí)值之間的差別叫誤差。誤差產(chǎn)生的主要原因,一方面是測量工具的精密程度受限,另一方面測量方法的不同會(huì)有不同誤差,還有人在讀數(shù)時(shí)也會(huì)產(chǎn)生誤差。,使用更精密的測量工具;多次測量求平均值;設(shè)計(jì)出更科學(xué)的測量方法。,誤差不是錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是違反操作規(guī)則或讀數(shù)粗心造成所致,錯(cuò)誤可以避免,誤差不可避免。,思考與練習(xí)3:,某次進(jìn)行3000米長跑時(shí),某一同學(xué)的成績顯示在電子停表上,如圖5所示,他的成績是分秒,換算為秒,它的精確度是_秒。,答案:9分35.07,575.07,0.01。,課堂小結(jié),一.長度的測量單位;測量工具;操作讀數(shù)。二.時(shí)間的測量單位;計(jì)時(shí)工具;操作讀數(shù)。三.誤差分析

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