任務書--鏜桿刀桿頭部形狀優(yōu)化.docVIP

本科畢業(yè)設(shè)計任務書設(shè)計題目鏜桿刀桿頭部形狀優(yōu)化學院機械與電氣工程學院專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化班級學號學生姓名指導教師下發(fā)時間：2012年12月28日畢業(yè)設(shè)計須知1、認真學習廣州大學普通本科生畢業(yè)論文（設(shè)計)工作管理規(guī)程；2、努力學習、勤于實踐、勇于創(chuàng)新，保質(zhì)保量地完成任務書規(guī)定的任務；3、遵守紀律，保證出勤，因事、因病離崗，應事先向指導教師請假，否則作為缺席處理。凡隨機抽查三次不到，總分降低10分。累計缺席時間達到全過程l4者，取消答辯資格，成績按不及格處理；4、獨立完成規(guī)定的工作任務，不弄虛作假，不抄襲和拷貝別人的工作內(nèi)容。否則畢業(yè)設(shè)計成績按不及格處理；5、畢業(yè)設(shè)計必須符合廣州大學普通本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）規(guī)范化要求，否則不能取得參加答辯的資格；6、實驗時，愛護儀器設(shè)備，節(jié)約材料，嚴格遵守操作規(guī)程及實驗室有關(guān)制度。7、妥善保存廣州大學本科畢業(yè)設(shè)計任務書。8、定期打掃衛(wèi)生，保持良好的學習和工作環(huán)境。9、畢業(yè)設(shè)計成果、資料按規(guī)定要求裝訂好后交指導教師。凡涉及到國家機密、知識產(chǎn)權(quán)、技術(shù)專利、商業(yè)利益的成果，學生不得擅自帶離學校。如需發(fā)表，必須在保守國家秘密的前提下，經(jīng)指導教師推薦和院領(lǐng)導批準。課題名稱鏜桿刀桿頭部形狀優(yōu)化完成日期：2013年5月20日一、題目來源及原始數(shù)據(jù)資料：題目來源：國家自然科學基金項目（項目編號：51105140）原始數(shù)據(jù)資料：（1）設(shè)計要求；（2）相關(guān)參考文獻。二、畢業(yè)設(shè)計要求：畢業(yè)設(shè)計要求：對一種阻尼減振鏜桿的刀桿頭部形狀，采用三坐標測量機進行測量，運用逆向建模方法，建立鏜桿刀桿頭部形狀的數(shù)字化數(shù)學模型。1.三坐標測量技術(shù)的介紹與測量原理；2.減振鏜桿刀桿頭部的測量與建模；3.刀桿頭部規(guī)則和不規(guī)則曲面的處理；4.最終提交：（1）不少于15000字的設(shè)計說明書；（2）刀桿的立體模型圖。三、進度安排、應完成的工作量：第04周：廣泛查閱相關(guān)文獻，了解鏜桿的功能、結(jié)構(gòu)型式及減振原理。第05-06周：學習三坐標測量機的工作原理，掌握其使用方法。第07-08周：采用三坐標測量機，對現(xiàn)有的某型號減振鏜桿的刀桿頭部形狀進行實際測量。第09-10周：學習相關(guān)逆向建模技術(shù)，對所測規(guī)則和不規(guī)則曲面進行處理，采用相關(guān)軟件建立刀桿模型。第11-12周：整理相關(guān)文檔、開始撰寫設(shè)計說明書。第13周：上交畢業(yè)設(shè)計所有材料給指導老師，在老師指導下修改完善。第14周：畢業(yè)論文定稿。做好畢業(yè)答辯準備。第15周：答辯。四、主要參考文獻1于英華,徐興強,徐平.切削顫振的在線監(jiān)測與控制研究現(xiàn)狀分析J.振動與沖擊,2007,26(1):130-133.2張學文.基于HMM的機床切削顫振預報系統(tǒng)的研究D.衡陽:南華大學，2005.3程宏偉,羅紅波,郭華琛,王麗.減振鏜桿的動態(tài)特性分析J.工具技術(shù),2008,42(3):52-56.4徐興強.機床切削顫振系統(tǒng)與在線監(jiān)測的仿真研究D.遼寧工程技術(shù)大學,2006.5付久煉,袁巨龍,袁哲俊.用聲發(fā)射在線監(jiān)測顫振切削時的刀具磨損D.機床,1989,(5):30-32.6秦柏,邵俊鵬.重型數(shù)控機床深孔加工動力減振鏜桿的設(shè)計與仿真J.哈爾濱理工大學學報,2006,（1）139-1417張海豐，馬術(shù)文，丁國富，謝彬彬，王建.動力減振鏜桿結(jié)構(gòu)參數(shù)優(yōu)化C.北京工業(yè)大學，2009.8王蘭波,張志軍.單自由度高頻減振鏜桿結(jié)構(gòu)的優(yōu)化設(shè)計J.新技術(shù)新工藝，2010，（12).9胡李波,王民，李剛.動力減振鏜桿的減振性能研究J.機械設(shè)計與制造.2009