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文檔簡介
1/8校長師德心得體會范文1、首頁2、校長要嚴于律己3、班主任隊伍建設不放松我是一名校長。一個在三尺講臺走過26個春秋的人民教師。記得我初任校長的時候,我的恩師曾經(jīng)對我說過校長是最優(yōu)秀的教師,要“學高為師,身正為范”校長是手持火把的領路人,要用愛經(jīng)營,以德治校。是啊,校長對學校教育的影響太大了,以至于我們都能感受到這句話的震撼力“在某種意義上說,一個好校長就是一所好學校?!比欢斠粋€好校長實在是不容易一個好校長不僅要有先進的教育思想,管理理念和淵博的知識,更要有強烈的責任心、使命感和高尚的人格魅力,純正的師德修養(yǎng)。一句話,能是成就事業(yè)的關鍵,德是治校立身之根本。那么作為一名新時期的校長,應該如何修身立德,自覺地加強自身的師德修養(yǎng)下面,我結合多年的經(jīng)歷,談談我的認識。一、以德修身一、校長心中要有愛“愛”是教師職業(yè)道德的靈魂。作為校長,這種“愛”應該是廣博的、深厚的、無私的。1、校長心中的愛,首先是愛事業(yè)。“人是要有一點精神的”,這個精神在一定意義上就是事業(yè)心的問題,是一種執(zhí)著與愛,是把學校當成自己的家,把教職員工當成自己2/8的親人,把教育當成自己的事業(yè)來經(jīng)營,把自己的個人價值的實現(xiàn)與教書育人緊密聯(lián)系到一起。愛事業(yè)就是要有所作為,與時俱進,不斷創(chuàng)新。我每到一個學校,都在調查摸底的基礎上,用心規(guī)劃,帶領全體師生向著一個更新更高的臺階邁進。第一次做校長是在一所新建的商品房配套小學,學生從各個學校分流而來,多是肉菜市場買菜,經(jīng)商人的子女,我苦苦思索學校發(fā)展的路子,創(chuàng)建了“勵進教育辦學模式”,把關心和激勵每一個學生的進步與成長作為辦學的宗旨,在全區(qū)率先建立科學、規(guī)范,設計一流的學生心理咨詢室,聘任心理健康教育專職教師和班主任共同上好學生心理健康活動課,我結合流動人口子女情況,率先聘請法制副校長、率先建立“學習化社區(qū)”,促進學校教育教學質量穩(wěn)步上升,順利地通過了區(qū)一級學校的評估,并獲得深圳市辦學效益獎。2001年,組織上又把我調到當時區(qū)里的名牌學校任校長。接受這個任務的時候,我心里既興奮又沉重,興奮的是領導的信任,把這樣一所好學校交給我來管理,沉重的是,面對這樣一所名校,該如何在保持學校管理的延續(xù)性的同時,與時俱進,推陳出新。而很多老同事、老朋友都勸我,這回到螺嶺就不用那么拼命了,一所名校哦,穩(wěn)穩(wěn)當當,坐到5年任職期滿不出大事就行了。我的心卻叫我聽不進這樣的勸說,在職一任,就要有所貢獻,有所作為。我反3/8復研讀螺嶺的歷史,尋找老校新發(fā)展的突破口。推出了“21世紀因材發(fā)展”辦學設計和“五年發(fā)展規(guī)劃”。把“在創(chuàng)造中獲得自我發(fā)展”作為新的辦學理念,形成了“人人都有創(chuàng)造”的教育信條,本著“自我是主體發(fā)展的靈魂,自我發(fā)展是教育的最終目標”的核心理念,把獲得自我發(fā)展,成為全校實施素質教育的抓手,提出了“整體躍進、局部突破”的思路,短短的一年體驗式德育、雙語教學、藝術教育、心理健康教育等四大特色就初步形成,全面推進新課程的實施,使螺嶺這所老校煥發(fā)了青春。在區(qū)委區(qū)政府和教育局領導的關懷重視和扶持下,2002年9月,螺嶺小學與海麗小學合并,成為羅湖教育的實驗場。剛剛合并的時候,由于長期的緊張工作,我的頸椎病又犯了,可我想,學校剛剛合并,一下子就擴大到2800多個學生,有許多部門需要磨合,這個時候我們怎么能休息得下去呢,由于頸椎增生壓迫,腦供血不足,我?guī)状螘灥乖趯W校。在醫(yī)院醫(yī)生批評我太不注意身體了,我放心不下的還是學校,在治療的間隙,我總是偷偷跑回學校。我感到前方又有號角在召喚,螺嶺小學全面改革的步子要更大了。針對一個深圳最早進行雙語實驗的學校,在英語教學上已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗,要更好地深化、發(fā)展外語特色,也為了實現(xiàn)公平教育,把學校做強做精,我們4/8學校的發(fā)展前途,應該是改辦成一所外國語實驗學校為羅湖乃至深圳實施教育創(chuàng)新、創(chuàng)辦特色學校、打造名牌學校種一塊實驗田,我翻閱了大量資料,和班子成員一起研討,還到北京等地請教教育專家,從辦學方案到課程設置等等,對學校更名作了大量論證調查。為了做好更名后的工作。我還考取了深圳市政府的海外培訓班,到美國考察學習,回國后繼續(xù)參加全國校長培訓班學習,我把全體英語老師送到澳大利亞集中學習看到我東奔西走,精疲力竭的樣子,女兒又心疼又無奈,說我是工作狂。好多人都勸我,“你在這里任期都快滿了,折騰啥呀,搞好了還不是給別人做嫁衣,保重自己的身體為好?!蔽依斫獯蠹业暮靡猓菍κ聵I(yè)的追求我不能放棄。2、校長的愛更體現(xiàn)在對學生的愛剛參加工作那陣子,我每月工資才30元多一點,可是每當我看到那些家庭生活困難、學習特別優(yōu)秀的孩子的艱難,心里就像有什么撕扯著一樣難受,好像如果自己不幫助他們就無法安頓自己的良心。于是我把剩余的錢都用來資助他們,給他們買衣服、做飯、補課,像自己的親人一樣相待,直到他們畢業(yè)。后來到了深圳,常常把學生領到家來住,女兒說媽媽,你的學生真是太幸運了,做你的學生比做你的女兒還好。因為經(jīng)常帶學生回家補課,對自己女兒關心的精力和時間自然有限了,耐心也沒了,面對女兒的抱怨,我心里很愧疚,5/8但也無奈,誰讓我選擇了教師職業(yè)了呢愛學生,教會學生,就是教師的義務,教師的責任。我喜歡付出,無怨無悔上了大學的女兒現(xiàn)在也理解了我。每當看到自己的學生取得進步的時候,看到他們取得優(yōu)異成績的時候,我的心總是比吃了蜜糖還甜。來深圳后的第三年,我到廣州出差,順路道去看望當時在廣州讀大學的一個學生,已經(jīng)三年沒有見面了,她一看到我就沖過來抱著我哭,她說她太想我了。什么是職業(yè)的幸福感,什么是做教師的樂趣,我想,我真實地享受到了。王明輝同學一出生就患上了腎衰竭,每天要靠注射藥物維持生命。他的父親逝世,母親下崗,婆家人把他們母子當做負擔趕出家門,完全斷了生活來源,一直靠義工和社會救助。他剛剛來我們學校的時候,是市義工帶著他來的,瘦弱的他小小個子的簡直就像一棵隨時都將被折斷的幼苗,我了解到,他這病一定要換腎,而換腎需要一大筆錢,幾年了,義工聯(lián)一直在為他籌款,但都只能維持每天的藥款,所以很渺茫?!皨寢尅寢?,為什么別的小朋友都可以長大,我怎么長不大”他在問他的媽媽。眼淚在我的眼眶里直打轉轉?!拔以趺撮L不大”這句話不像是在問他的母親,完全是在詰問我,因為他已是我的學生。在組織全校師生為他捐款的動員會上,我一想起他的話,心就像被什么撕扯著一樣難受,難以控制自己的感情。我一面6/8組織師生捐款救助,囑咐班主任和任課老師特殊照看一面與義工組織、派出所、共建單位、有實力的愛心人士聯(lián)系,籌集王明輝的換腎巨資。那時候我東奔西走,開人大會時說,電視臺來采訪說,可以說見人就說,有些人不理解,但我心里只有一個念頭,盡快地幫助他們母子脫離困境,他是我的學生,我有義務有責任為他呼吁,為他奔走。良心驅使我忘記了自己,我像一個說客,四處游說,最后在社會熱心人和企業(yè)的捐助下,終于籌集到孩子換腎的資金,順利安全地成功換腎,現(xiàn)在的王明輝個子長高了,面色紅潤了,我的心終于可以放下了。對于學校的特困生,我總是想盡辦法去關心他們、幫助他們。每個學期初學期末,除了政府的補貼外,學校還發(fā)給他們學習用品,到了“六。一”,我還登門看望,送上學校老師的祝福和關愛。希望他們在感激社會和政府的關懷的同時,揚起生活的信心,自強自立。3、校長的愛是對老師愛“學校的事大家來做,大家的事我來做”我把這句話作為口頭禪,也作為學校領導班子轉變工作作風和領導作風的實際行動。雖然工作很忙,我依然抽出時間,關心教職員工的生活和疾苦。做到教職員工生病必探望,教職員工家屬有病必探望,教職員工家中有紅白喜事必探望,教職員工家中7/8有困難必幫助。教師在特殊的情況下,特殊的環(huán)境中感受到了學校領導的關心和集體的溫暖,干群關系更加密切了對待教職員工,我沒有遠近親疏,從子女入托請保姆、入學就業(yè)到其個人的就醫(yī)看病,評職稱等等,無論是誰我都盡力相幫,創(chuàng)造條件,為之奔走。特別是一些進入中年的教師,有的老公下崗了,家庭出現(xiàn)困難,無論工作多忙,我都要和他們細細長談,找門路幫助他們的家人再就業(yè),盡力減輕他們的后顧之憂。伍老師的愛人下崗了,孩子就業(yè)一時也無著落,她個人又正值生理更年期,多種疾病都找上門來,學校的教學任務具有一定的壓力,我發(fā)現(xiàn)她精神恍惚,幾次找她聊天,最后她才吞吞吐吐地告訴我她的家庭情況,她說自己簡直要絕望了。我十分內疚,是的特區(qū)人的生活水平提高了,老師的待遇也提高了,但是還是有很多人因為種種原因而遭遇困境。我一面安慰她,因為她身體的原因調整了她的工作。并鼓勵她樂觀地面對生活。一面私下里找熟人幫她愛人介紹工作,雖然沒有成功,但是伍老師非常感動,調整心態(tài),這個學期她主動要求增加工作量,在其他老師生病時,還主動擔當班主任工作,像完全變了個人似的,充滿活力。把自己的病都不放在心上,直到前幾天,到醫(yī)院檢查,醫(yī)生警告她如果不馬上手術,有可能癱瘓,必須馬上住院,她才鄭重地寫來一封長長的請假報告。她的請假8/8報告深深地感動了我,她說自己患了腰椎弓崩裂,錯位及滑脫,不得不得馬上手術治療,對本人手術給學校工作帶來的不便,很愧疚,自己所承擔的工作煩請學校暫做調整,一捱出院,我馬上返崗。我在心里默默地祝福,祝福我們的老師一生平安。對老師的愛,還在鼓勵支持他們專業(yè)上
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