蘇教版一年級(jí)下冊(cè)語文《舔“口”歌》教案

1蘇教版一年級(jí)下冊(cè)語文舔“口”歌教案教學(xué)要求1、知識(shí)與技能（1）認(rèn)識(shí)文中13個(gè)生字，書寫7個(gè)漢字。（2）正確、流利地表演讀課文。（3）讀懂兒歌，弄清文中以“口”做偏旁的漢字的構(gòu)字特點(diǎn)，初步認(rèn)識(shí)形聲字形旁表意、聲旁表音的構(gòu)字規(guī)律。2、過程與方法（1）以讀為主，讀中感悟。（2）發(fā)現(xiàn)規(guī)律，練習(xí)拓展。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）引導(dǎo)感受漢字的奇妙、有趣。（2）激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的興趣。重難點(diǎn)、關(guān)鍵1、讀懂課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)，學(xué)會(huì)相應(yīng)的識(shí)字2方法。2、識(shí)記文中13個(gè)生字，正確書寫7個(gè)生字。課時(shí)劃分兩課時(shí)。第一課時(shí)5教學(xué)目標(biāo)1、借助拼音，讀準(zhǔn)課文。2、認(rèn)識(shí)文中13個(gè)生字。3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)文中以“口”為偏旁的漢字的構(gòu)字特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)形聲字的構(gòu)字方法。教具準(zhǔn)備課件等。教學(xué)過程一、引入新課。1、師小朋友，今天老師要和你們一起去美麗的漢字王國里做客。（播放課件，路上有已經(jīng)學(xué)過的“叫、葉、鳴、啦、聽、吧”等字）你們看，通往漢字王國的路并不好走，有許多小花等3著考考你們，我們只有讀出花兒身上的漢字，才能順利到達(dá)。師祝賀你們順利到達(dá)，你們有沒有發(fā)現(xiàn)剛才讀過的漢字有什么特點(diǎn)（都有“口”字）2、今天在漢字王國里接待我們的就是一些帶“口”的漢字，我們一起去認(rèn)識(shí)它們，好嗎板題二、讀兒歌，認(rèn)識(shí)漢字。1、教師范讀兒歌，要求聽準(zhǔn)字音。2、自由讀兒歌，不會(huì)讀的字借助拼音多讀幾遍。3、用“”和“”分別找出這課中的會(huì)認(rèn)字和會(huì)寫字，反復(fù)讀。把兒歌讀給同桌聽，互相正音。4、指名讀兒歌，糾正讀音。5、小組比賽讀。你有信心讀好哪句兒歌自由找伙伴，把它讀給你的小伙伴聽。三、學(xué)習(xí)生字。41、認(rèn)讀要求會(huì)認(rèn)的字。2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)要求會(huì)寫的字。3、出示7個(gè)生字，讓學(xué)生認(rèn)讀。4、選喜歡的字助詞說句。小結(jié)讓學(xué)生談?wù)動(dòng)螡h字王國有什么收獲。第二課時(shí)6教學(xué)目標(biāo)1、鞏固全文，仿編兒歌。2、識(shí)記生字，練習(xí)書寫7個(gè)生字。教具準(zhǔn)備生字詞卡片等。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知1、朗讀課文，以游戲的形式進(jìn)行。1、看卡片認(rèn)讀生字。5二、指導(dǎo)書寫。1、自由說說字的結(jié)構(gòu)、部首、筆畫、筆順規(guī)則等。2、學(xué)生觀察教師范寫。3、學(xué)生獨(dú)立書寫。4、檢查書寫情況，給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。三、同步練習(xí)1、看拼音，寫漢字。TXICHUWI（）泡泡（）一跳（）號(hào)（）道好2、比一比，再組詞。下（）未（）欠（）嚇（）味（）吹（）幾（）合（）土（）嘰（）哈（）吐（）你還認(rèn)識(shí)哪些帶“口”的字寫下來。63、按要求歸類。未土笑森欠尖明眾事哈筆品示汗舌晶左右結(jié)構(gòu)的字上下結(jié)構(gòu)的字