(譯林版)四年級英語上冊教案 unit7 第二課時_第1頁
(譯林版)四年級英語上冊教案 unit7 第二課時_第2頁
(譯林版)四年級英語上冊教案 unit7 第二課時_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

教學設計活頁課題UNIT7HOWMUCH課型新授課執(zhí)教者時間教學目標知識目標英文數(shù)字2050的認讀與拼寫。能力目標初步掌握整數(shù)數(shù)字2050的認讀與拼寫。教學重點、難點重點能聽懂、會說、會拼寫2050的整數(shù)。難點整數(shù)的寫法及讀音。教學準備磁帶、錄音機。集體智慧(以知識體系為主)個性設計(體現(xiàn)教、學法設計及教學內容調整)教學后記(書寫教學過程感受,提出調整意見)第(2)課時STEP1WARMINGUP1、GREETINGS2、SINGASONGTENLITTLEINDIABOYS一邊唱一邊在黑板上寫出110十個數(shù)字,幫助學生回憶復習。在黑板上寫出1119的英文,讓學生朗讀。由此進而引出20、30、40、50這五個新單詞。STEP2PRACTICEANDPRESENTATION1用單詞卡教授單詞TWENTY,THIRTY,FORTY,FIFTY2用手勢提示學生念出數(shù)字TWO,THREE,FOUR,FIVE教授TWENTY,THIRTY,FORTY,FIFTY引導學生找到與TWO,THREE,FOUR,FIVE讀音、字形上的聯(lián)系。3帶領學生讀TWENTY,THIRTY,FORTY,FIFTY糾正錯誤的發(fā)音。4報數(shù)游戲。教授說出中文數(shù)字,學生根據聽到的數(shù)字說出中文,并在黑板上同時寫出阿拉伯數(shù)字和英文的表達。此次活動,學生不僅興趣盎然,而且還可以鞏固數(shù)次。5鞏固數(shù)字教授在黑板上板書個位、十位、幾時的數(shù)詞,請學生觀察并發(fā)現(xiàn)規(guī)律。ONEELEVENTENTWOTWELVETWENTYTHREETHIRTEENTHIRTYFOURFOURTEENFORTYFIVEFIFTEENFIFTY6讓學生看教材46頁的FUNTIME,朗讀課文,注意剛才提到的數(shù)詞。發(fā)現(xiàn)在黑板上板書1119的英文與阿拉伯數(shù)字,引導學生朗讀,并糾正讀音。ELEVEN11TWELVE12THIRTEEN13FOURTEEN14FIFTEEN15SIXTEEN16SEVENTEEN17EIGHTEEN18NINETEEN19TWENTY20STEP3ASSIGNHOMEWORK1、聽課文錄音2遍。2、抄寫本課所寫的新單詞。3、朗讀例句。4、默寫從110,,250的整數(shù)數(shù)字。板書設計UNIT7HOWMUCHONEELEVENTENTWOTWELVETWENTYTHREETHIRTEENTHIRTYFOURFOURTEENFORTYFIVEFIFTEENFIFTYELEVEN11TWELVE12THIRTEEN13FOURTEEN14FI

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論