袁芳俠 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)個(gè)人自查自糾剖析材料

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)剖析材料象山中學(xué)袁芳俠在舉國(guó)上下、大力提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的今天，對(duì)于從事教育工作的教師來(lái)說(shuō)，提高師德師風(fēng)，做一個(gè)好的教育工作者顯得十分重要，而好的教師一定要愛崗敬業(yè)，在強(qiáng)烈的職業(yè)感、責(zé)任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。下面想從三個(gè)方面說(shuō)明愛崗敬業(yè)在師德師風(fēng)上的重要位置。1、責(zé)任感是師德師風(fēng)的基礎(chǔ)奮斗。我認(rèn)為，教師的責(zé)任有三個(gè)方面。一是對(duì)社會(huì)的責(zé)任，我們是在為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)有用的人才，目前國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)正如火如荼地進(jìn)行，我們就是要用自己辛勤的工作源源不斷地輸送人才；二是對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)教育工作的強(qiáng)烈責(zé)任感是一種高尚的職業(yè)道德感，是愛崗敬業(yè)，愛教育的師德師風(fēng)的現(xiàn)。一個(gè)人有感自己從事的職業(yè)對(duì)社會(huì)對(duì)人民有不的責(zé)任，才會(huì)力地責(zé)，家長(zhǎng)學(xué)，師，就是學(xué)師培養(yǎng)成才，們學(xué)種，家長(zhǎng)教師做們做的事；三是對(duì)學(xué)CURRENCY1責(zé)，學(xué)CURRENCY1來(lái)學(xué)“是有，不們的目的如，們的行為如。在FI一FL上，教師就“想方設(shè)，們現(xiàn)自己的長(zhǎng)，們?cè)?，做人方面得。一個(gè)教師如果有好的師德師風(fēng)，得”我從會(huì)，從事教師工作的人，一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，強(qiáng)烈的責(zé)任感是師德師風(fēng)的基礎(chǔ)。FI是我對(duì)師德師風(fēng)的一會(huì)。我自己要從上方面力。不斷的學(xué)習(xí)，自己在不斷的養(yǎng)，自己學(xué)學(xué)CURRENCY1，會(huì)在道德和作風(fēng)方面學(xué)CURRENCY1的。二、職業(yè)感是師德師風(fēng)的前提社會(huì)上有種職業(yè)，教師職業(yè)人敬重。一個(gè)愛教育、教育的教師對(duì)教師FI一職業(yè)的重要有的認(rèn)。在FI個(gè)職業(yè)工作的人，如果有好的師德師風(fēng)，社會(huì)的重，對(duì)學(xué)CURRENCY1的心定的的人為國(guó)家培養(yǎng)有用人材有職業(yè)感的教師，會(huì)自己的職業(yè)國(guó)家的、民族的在一。認(rèn)自己的職業(yè)不是教，而是為國(guó)家培育人。職業(yè)感教師明自己是一個(gè)社會(huì)重、對(duì)學(xué)CURRENCY1心定的人。教師的行對(duì)學(xué)CURRENCY1的想、行為和質(zhì)有化的，教師的一一行，學(xué)CURRENCY1I，F(xiàn)I學(xué)CURRENCY1成長(zhǎng)來(lái)一CURRENCY1的。，教師一定要為學(xué)CURRENCY1做好的，要學(xué)CURRENCY1要做的，自己做。于律己。教師有形成強(qiáng)烈的職業(yè)感，才揮人CURRENCY1價(jià)值，才對(duì)社會(huì)有貢。，職業(yè)感是師德師風(fēng)的前提。三、教師強(qiáng)烈的事業(yè)心是師德師風(fēng)的條件事業(yè)心來(lái)源于職業(yè)感，責(zé)任感，是一種定的職業(yè)信念，是自己從事的工作上升偉大事業(yè)的高度來(lái)看待追，不論遇什困難都信自己的選擇。我們選擇教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇怨悔，不計(jì)名利，進(jìn)，力創(chuàng)。有不斷的自己的，不斷提高自素質(zhì)，不斷的完善自己，才教好學(xué)CURRENCY1。如果自散漫，要學(xué)CURRENCY1認(rèn)真。要提高我們的自素質(zhì)，F(xiàn)I要我們年輕教師聽學(xué)CURRENCY1和教師的種意見。并自不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，不斷開辟教。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不好，但好。有FI學(xué)CURRENCY1才師的而力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)。教師的事業(yè)心就是信自己從事的工作是崇高的事業(yè)，而心地投入，F(xiàn)I是愛教育的集現(xiàn)，是做好教育工作的強(qiáng)大動(dòng)力。一名優(yōu)秀的教師對(duì)工作“兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，在繁雜的工作面前們力工作，不辭辛苦，不怕勞累，一心一意工作做好，不達(dá)目的誓不罷休，們對(duì)工作不斷進(jìn)，隨著工作況的不斷變化，的問(wèn)題不斷現(xiàn)，需要研究，克服，摸索，別是來(lái)之學(xué)CURRENCY1的況，找好的解決辦，學(xué)CURRENCY1在我們的辛勤勞動(dòng)工作之，不斷成長(zhǎng)，若干年過(guò)后，一代人走上社會(huì)，我們就會(huì)比的欣慰。我的會(huì)，一個(gè)教師要成為好的合格的教師須要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，F(xiàn)I種事業(yè)心人有高的境界，有大的智慧，有大的耐，強(qiáng)烈的事業(yè)心是師德師風(fēng)的重要條件?？偠?，強(qiáng)烈的責(zé)任感，職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)得重要表現(xiàn)，而愛崗敬業(yè)是師德師風(fēng)的重要基礎(chǔ)。在我們?yōu)樗{(lán)天教育事業(yè)貢力量的候，我們“在強(qiáng)化凈化師德師風(fēng)方面做得好，從而，真正現(xiàn)愛教育之崗找尋那隱藏已久的幸福的種，它就會(huì)成為你源源不斷的量，于是，那花白的頭，佝僂的背，不再是師一的形；那一，不再是師的。我們“長(zhǎng)久地有年輕的，的，的力；我們地大的