三角形的特性例_第1頁
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三角形,實驗一,從五根小棒中隨意拿三根來擺三角形， 看看你有什么發(fā)現(xiàn),實驗二,用長是4cm、5cm、5cm、6cm、10cm的小棒擺三角形， （每邊只能用一根小棒來表示）并做好記錄,4、5、6,4、6、10,4、5、10,5、5、6,5、5、10,5、6、10,4+56 4+65 5+64,4+6=10 4+106 6+104,4+510 4+105 5+104,5+56 5+65,5+5=10 5+105,5+610 5+106 6+105,能,不能,能,能,不能,不能,4、5、5,4+55 5+54,能,兩條線段長度之和小于第三條,兩條線段長度之和小于第三條,不能圍成三角形,兩條線段長度之和等于第三條,有兩條線段長度之和等于第三條,不能圍成三角形,兩條線段長度之和大于第三條線段,兩條線段長度之和大于第三條線段,可以圍成三角形,學(xué)了這節(jié)課你有什么收獲,1、下面的三條線段可以圍成一個三角形嗎？能的打“” (單位:厘米,4,3,2,考考你,下面的三條線段可以圍成一個三角形嗎？ (單位:厘米,下面的三條線段可以圍成一個三角形嗎？ (單位:厘米,3,3,3,下列各組線段能圍成三角形嗎,1、4cm ，9cm， 5cm （,2、8cm ，7cm， 6cm （,3、3cm ，10cm， 5cm （,練一練,請你算一算 徐老師要取三根小棒。他已經(jīng)取了兩根，第一根長

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