九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第5課《孔乙己》1 新人教版

1、凡讀過(guò)魯迅小說(shuō)的人，幾乎沒(méi)有不知道孔乙己的；凡讀過(guò)孔乙己的人，無(wú)不在心中留下孔乙己這個(gè)遭到社會(huì)涼薄的苦人兒的形象。據(jù)魯迅先生的朋友孫伏園回憶，魯迅先生自己也說(shuō)過(guò)，在他創(chuàng)作的短篇小說(shuō)中，他最喜歡孔乙己。他為什么最喜歡孔乙己？孔乙己究竟是一個(gè)怎樣的藝術(shù)形象？今天就讓我們一塊兒來(lái)認(rèn)識(shí)一下孔乙己這個(gè)人物形象,孔 乙 己,魯 迅,走近作者,魯迅，原名周樹人，字豫才，中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的奠基人。 主要作品有：小說(shuō)集 吶喊、彷徨；散文集朝花夕拾；散文詩(shī)野草等。 本文選自小說(shuō)集吶喊,追溯背景,孔乙己寫于1918年冬天，最初發(fā)表于1919年4月新青年，后收入小說(shuō)集吶喊。這是魯迅創(chuàng)作

2、的第二篇白話小說(shuō)，也是他繼狂人日記之后的又一篇討伐封建制度和封建文化的戰(zhàn)斗檄文,字詞積累,頹唐（ ） 附和( ) 分辯( ） 不屑置辯( ）咸亨酒店( ）硯( ） 葷菜( ) 羼水（ ） 拭（ ） 蘸( ） 惋惜（ ） 闊綽( ）舀水（ ） 漲紅（ ）綻（ ） 哄笑（ ） 間或( ） 著了( ) 打折（ ） 門檻（,tu,h,bin,xi,hng,yn,hn,chn,sh,zhn,wn,chu,yo,zhng,zhn,hng,jin,zho,sh,kn,回顧小說(shuō)三要素,人物、情節(jié)、環(huán)境 故事情節(jié)又包括哪幾部分？ (序幕）開端發(fā)展高潮結(jié)局（尾聲,小 說(shuō) 三 要 素,環(huán)境,人物,故 事 情 節(jié),咸

3、亨酒店,孔乙己,開端 發(fā)展 高潮 結(jié)局,大約孔乙己的確死了,孔乙己被丁舉人打殘后的慘象,酒客取笑孔乙己偷東西,酒客奚落孔乙己沒(méi)有進(jìn)學(xué),孔乙己教小伙計(jì)識(shí)字,孔乙己分茴香豆給孩子們吃,時(shí)間、地點(diǎn),酒客,氣氛,分析研討課文第一部分（前三段,1、酒店里常來(lái)喝酒的酒客有哪幾類呢？他們各有什么特點(diǎn)？ 2、掌柜對(duì)長(zhǎng)衫客、短衣幫以及小伙計(jì)態(tài)度上有什么不同？這說(shuō)明掌柜是怎樣的人？ 3、小伙計(jì)所管職務(wù)和所處環(huán)境使人有什么感覺？ 4、小說(shuō)開始介紹魯鎮(zhèn)咸亨酒店的格局和酒店里各種人物及其相互關(guān)系，有什么作用,賞讀課文（一,穿著,短,長(zhǎng),喝酒方式,站,坐,喝酒地點(diǎn),外,里,對(duì)比,貧富懸殊 階級(jí)對(duì)立,短衣幫,長(zhǎng)衫客,1、酒

4、店里常來(lái)喝酒的酒客有哪幾類呢？他們各有什么特點(diǎn),2、掌柜對(duì)長(zhǎng)衫客、短衣幫以及小伙計(jì)態(tài)度上有什么不同？這說(shuō)明掌柜是怎樣的人,對(duì)短衣幫,不講情義，能欺則欺,對(duì)長(zhǎng)衫主顧,極力逢迎，恭敬侍候,對(duì)小伙計(jì),兇狠無(wú)情,說(shuō)明掌柜虛偽、勢(shì)利、冷酷，嫌貧愛富，唯利是圖,3、小伙計(jì)所管職務(wù)和所處環(huán)境使人有什么感覺,單調(diào)無(wú)聊，叫人活潑不得，反襯出“只 有孔乙己到店才可以笑幾聲”，為孔乙 己出場(chǎng)作了鋪墊,揭示了孔乙己不幸的社會(huì)根源,4、小說(shuō)開始介紹魯鎮(zhèn)咸亨酒店的格局和酒店里各種人物及其相互關(guān)系，有什么作用,咸亨酒店是當(dāng)時(shí)社會(huì)的縮影，是孔乙己生活的典型環(huán)境，具有鮮明的時(shí)代特征和地方色彩。小說(shuō)以咸亨酒杯店為中心舞臺(tái)展開情節(jié)

5、，孔乙己悲劇的一生得到了完整而深刻的表現(xiàn),自由再讀前3個(gè)自然段，強(qiáng)化對(duì)孔乙己所生活的環(huán)境的認(rèn)識(shí)和理解,分析研討課文第二部分（四至八段,1、分組合作，完成孔乙己履歷表,賞讀課文（二,填表說(shuō)明,社會(huì)關(guān)系是指小說(shuō)中與孔乙己發(fā)生聯(lián)系的人物。（注明關(guān)系） 生活經(jīng)歷是指小說(shuō)中孔乙己做過(guò)的一些事，表達(dá)準(zhǔn)確清楚，可根據(jù)課文中語(yǔ)言，也可以自己概括。 注意將課文中有關(guān)孔乙己的信息都要羅列顯示出來(lái),孔乙己履歷表,姓孔名不詳,魯鎮(zhèn),五十多歲,晚清,半個(gè)秀才沒(méi)撈到,身材高大、被打致殘,寫得一筆好字、會(huì)茴字的四種寫法,小伙計(jì)短暫的“師生”關(guān)系（可惜“學(xué)生”不認(rèn)“老師”,掌柜買賣關(guān)系,短衣幫同為“站著喝酒”的“酒友”關(guān)系,

6、鄰居小孩同分吃茴香豆的關(guān)系,丁舉人同為讀書人的關(guān)系，偷與被偷，被打與打的關(guān)系， “摔下來(lái)”了的可憐蟲與“爬上去”了的勝利者之間的關(guān)系,咸亨酒店所有的人嘲笑與被嘲笑的關(guān)系,無(wú),讀過(guò)書,終于但沒(méi)有進(jìn)學(xué),替人家鈔鈔書，連人和書籍紙張筆硯一齊失蹤（順手牽羊,偶然做些竊書的事，被吊打,常去咸酒店喝酒，受人嘲笑,分茴香豆給孩子吃,教小伙計(jì)識(shí)字,因偷丁舉人家的東西，被丁舉人打斷了腿,用手走來(lái)喝酒,(笑聲中出場(chǎng),笑聲中退場(chǎng),用手走著退場(chǎng),一事無(wú)成,不拖欠酒錢, 善良而且熱心,好喝懶做、偷東西、迂腐、死要面子,孔乙己是個(gè)熱衷功名，輕視勞動(dòng)，好喝懶做，死要面子、迂腐可笑而又有誠(chéng)實(shí)善良一面的讀書人,分析研討課文第二

7、部分（四至八段,2、精讀孔乙己的六個(gè)生活片段，通過(guò)人物描寫分析人物形象,賞讀課文（二,孔乙己是什么身份？找出文中形象概括了主人公特殊身份的一句話,孔乙己的身份,孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人,孔乙己讀過(guò)書”，但“終于沒(méi)有進(jìn)學(xué)”，窮困潦倒，所以站著喝酒；在那個(gè)時(shí)代，長(zhǎng)衫是讀書人、有錢人的服飾，是有地位、有財(cái)富的標(biāo)志。這位讀過(guò)書的孔乙己，封建社會(huì)那種讀書可以做官發(fā)財(cái)?shù)乃枷胍庾R(shí)早已深入其骨髓，他羨慕上層階級(jí)的富貴、有臉面的生活，使得孔乙己舍不得脫下那件又臟又破的長(zhǎng)衫，不愿意與短衣幫為伍：這就形成了他的特殊的身份。 一件破長(zhǎng)衫把孔乙己的社會(huì)地位、思想性格、所受教育揭示得十分深刻。這一外形的整體描寫

8、，集中而簡(jiǎn)練地概括了人物的特殊身份，預(yù)示了悲劇命運(yùn)的必然性,站著喝酒,穿著長(zhǎng)衫,唯一的人,生活貧困 窮困潦倒 經(jīng)濟(jì)地位 社會(huì)地位低,不甘居下層 自命清高 愛慕虛榮 輕視勞動(dòng)人民,對(duì)立矛盾,孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人,第一次出場(chǎng)：他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗,身材很高大”說(shuō)明他有勞動(dòng)能力；“青白臉色”說(shuō)明他營(yíng)養(yǎng)不良是窮困又懶惰結(jié)果；“時(shí)常夾些傷痕”是他窮困偶然偷東西常被打傷的標(biāo)志； “一部亂蓬蓬的花白的胡子”表明他懶惰成性年齡較大； “又臟又破”看出他貧困又懶惰的性格特征,孔乙己的外貌描寫,他

9、臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖” ，說(shuō)明他衣食無(wú)著； “盤著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛住；滿手是泥 ” ，說(shuō)明他被打折了腿，喪失了生活的能力,第二次出場(chǎng)：他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛住；滿手是泥,孔乙己的外貌描寫,孔乙己的語(yǔ)言神態(tài)描寫,他對(duì)人說(shuō)話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。 孔乙己睜大眼睛說(shuō)，“你怎么這樣憑空污人清白” 孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯 道，“竊書不能算偷竊書！讀書人的事，能算偷么？” 孔乙己看著問(wèn)他的人，顯出不屑置辯的神氣。 孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說(shuō)些話

10、；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。 “不要取笑！” 孔乙己低聲說(shuō)道，“跌斷，跌，跌”,性格特征：自命清高、迂腐不堪、自欺欺人,1、便排出九文大錢。 2、他從破衣袋里摸出四文大錢。 3、孔乙己“教”我識(shí)字，分茴香豆給孩子們一人一顆,9枚硬幣一字排開，講究排場(chǎng)，炫耀自己，表現(xiàn)他拮據(jù)而窮酸的本相,摸”字動(dòng)作遲鈍，表明了他沮喪悲苦，窮愁潦倒的悲慘境地,表現(xiàn)他的善良,孔乙己的動(dòng)作描寫,孔乙己在人們心目中有著怎樣的地位,孔乙己是這樣的使人快活，可是沒(méi)有他，別人也便這么過(guò)。,內(nèi)容上：概括孔乙己一生的悲劇遭遇，深刻說(shuō)明孔乙己在人們心中沒(méi)有地位，是個(gè)可有可無(wú)、可笑可憐的多余人。 結(jié)構(gòu)上：承上啟下,孔乙己的

11、地位,酒客 掌柜 孩子 “我,語(yǔ)言被嘲笑;行為被嘲笑;外貌神態(tài)衣著被嘲笑;遭遇被嘲笑,問(wèn)題1：孔乙己使哪些人快活？ 問(wèn)題2：孔乙己的哪些方面使人快活 ,孔乙己的地位,這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)4次，掌柜只在結(jié)帳的時(shí)候提起孔乙己，他關(guān)心的是自己的收入，人們根本不去過(guò)問(wèn)孔乙己的死活，孔乙己在他們心目中是無(wú)足輕重的，反映社會(huì)的冷漠，世態(tài)炎涼。表現(xiàn)掌柜冷酷無(wú)情自私冷漠丑惡嘴臉,孔乙己的地位,孔乙己長(zhǎng)久沒(méi)來(lái)了。還欠十九個(gè)錢呢,孔乙己的地位,店內(nèi)外充滿了快活的空氣,店內(nèi)外充滿了快活的空氣”在文中反復(fù)出現(xiàn)兩次，表現(xiàn)了人們?nèi)狈ν?、麻木不仁的精神狀態(tài)和世態(tài)炎涼的社會(huì)現(xiàn)實(shí),課文幾次寫到笑，各有什么不同的含義,第一次，

12、寫“掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒(méi)有好聲氣，教人活潑不得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲”這里突出“笑”字，既造成懸念，又籠住全文。在冷酷的氛圍中突出“笑聲”，顯示這種“笑”聲帶著冷酷的意味,孔乙己的地位,第二次是孔乙己第一次出場(chǎng)，酒客們拿孔乙己的傷疤來(lái)取笑就是拿孔乙己的不幸和痛苦來(lái)取樂(lè)，勾畫出這些人麻木不仁、窮極無(wú)聊的嘴臉，笑聲里蘊(yùn)蓄著一股悲涼的意味。酒客們還取笑孔乙己偷書，孔乙己自欺欺人的辯駁更引得眾人都哄笑起來(lái),孔乙己的地位,第三次是酒客們?nèi)⌒滓壹骸斑B半個(gè)秀才也撈不到”，孔乙己頹唐不安的模樣和之乎者也的聽不懂的話又引起眾人的哄笑。文章著力渲染哄笑的聲浪和快活的空氣，笑聲迭起，悲涼的意味也就更

13、濃,孔乙己的地位,第四次是孔乙己分茴香豆給孩子們吃，在年幼無(wú)知的孩子的面前才能得意忘形的樂(lè)一樂(lè)，于是這一群孩子都在笑聲里走散了。分豆的動(dòng)作和語(yǔ)言將孔乙己迂腐可笑得窮酸盡相。而孩子們的笑則是天真無(wú)邪的笑,孔乙己的地位,第五次是孔乙己第二次出場(chǎng)，孔乙己被打折了腿，已經(jīng)不成樣子了，然而掌柜仍然同平常一樣取笑孔乙己。這種笑聲越發(fā)顯得悲涼，毫無(wú)人性，更表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)人跟人的關(guān)系。冷漠無(wú)情到令人窒息的地步,孔乙己的地位,孔乙己的地位,笑聲”貫穿全文，這陣陣笑聲跟孔乙己的不幸遭遇形成了 強(qiáng)烈的對(duì)照，它深刻地揭露了封建社會(huì)的黑暗與冷酷，同時(shí)批 判了群眾的麻木,還有一個(gè)人也在笑，是誰(shuí)呢作者，作者笑他什么呢,孔乙

14、己的地位,這種麻木、冷漠，以揭別人的隱私，戳別人的瘡疤為快樂(lè)的行為，也是一種“國(guó)民劣根性”（作為“國(guó)民劣根性”代表的阿Q，也是以欺負(fù)比自己更弱小的小尼姑、小D為快樂(lè)）。 魯迅不僅是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家！他的偉大就在于他認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并把它寫進(jìn)孔乙己。因此孔乙己有其極高、極深刻的思想價(jià)值和社會(huì)意義,哀其不幸，怒其不爭(zhēng)。（同情兼有批判,以哄笑聲來(lái)寫孔乙己的悲劇，有什么特殊的藝術(shù)效果,本文以“笑聲”貫穿全篇，這陣陣笑聲跟孔乙己的不幸遭遇形成了強(qiáng)烈的對(duì)照，它深刻地揭露了封建社會(huì)的黑暗與冷酷，同時(shí)也批判了群眾的麻木。 孔乙己在笑聲中出場(chǎng)，在笑聲中活動(dòng)，在笑聲中走向死亡。一面是悲慘的遭遇和傷痛

15、，另一面不是同情和眼淚，而是無(wú)聊的逗笑和取樂(lè)。這樣讓悲劇在喜劇的氣氛中進(jìn)行，以“喜”襯“悲”，增強(qiáng)了小說(shuō)的悲劇效果。表示孔乙己的悲劇不是個(gè)人的悲劇，而是社會(huì)的悲劇,揭露世人的冷漠與麻木； 襯托孔乙己的悲劇,孔乙己的地位,以樂(lè)景寫哀，以哀景寫樂(lè)，倍增其哀樂(lè),王夫之姜齋詩(shī)話,孔乙己的地位,我”（小伙計(jì)）是怎樣對(duì)待孔乙己的,我想：討飯一樣的人，也配考我嗎？ 又好笑又不耐煩，懶懶地答他 我愈不耐煩了，努著嘴走遠(yuǎn) 小伙計(jì)的心態(tài)反映了孔乙己在人們心中的地位之低，用少年的心態(tài)反映社會(huì)，更顯出了社會(huì)對(duì)不幸者的冷酷,孔乙己的地位,正是讀書人出身的丁舉人，置孔乙己于絕境，作者設(shè)計(jì)這樣的情節(jié)有什么用意,設(shè)計(jì)這樣的情

16、節(jié)尖銳的揭露了科舉制度的本質(zhì)和罪惡?？婆e制度造成了兩種讀書人不同的命運(yùn)，少數(shù)爬上去的，成為殘酷的壓迫者，多數(shù)爬不上去的，成為悲慘的犧牲品。讀書人為追求功名而苦讀經(jīng)書，不過(guò)是拿經(jīng)書作為敲門磚，一旦爬上去，就根本不講仁義道德，就是殘酷的統(tǒng)治者,孔乙己的地位,大約”表示估計(jì)和猜測(cè)，因?yàn)闆](méi)有人說(shuō)起過(guò)這件事，沒(méi)有根據(jù)只能估計(jì)；但根據(jù)“到現(xiàn)在終于沒(méi)有見”這種情況估計(jì)，孔的確死了,如何理解“我到現(xiàn)在終于沒(méi)有見大約孔乙己的確死了。,孔乙己的命運(yùn),死,封建社會(huì)制度(悲劇制造者,孔乙己的悲劇命運(yùn),孔乙己的命運(yùn),造成孔乙己悲劇命運(yùn)的原因是什么,直接原因：偷竊挨打，困頓而死。 自身因素：熱衷科舉、自命不凡、好吃懶做、

17、鄙視體力勞動(dòng) 社會(huì)制度：封建社會(huì)和封建科舉制度的犧牲品,孔乙己的命運(yùn),孔乙己的命運(yùn)為什么是自身性格的悲劇,他那又臟又破的長(zhǎng)衫，他那“滿口之乎者也”的說(shuō)話方式，那“竊書不能算偷”的歪理謬論，那見縫插針地向“我”賣弄“學(xué)識(shí)”的沉醉神態(tài)，說(shuō)明他是多么迷戀虛幻的“高人一等”的身份，顯示出他對(duì)自己讀書人“身份”近乎瘋狂般的固守與癡迷。 結(jié)論：性格決定命運(yùn),孔乙己的命運(yùn),在統(tǒng)治者的“千鐘粟”、“黃金屋”、“顏如玉”的引誘之下，讀書人的“正路”就是“讀書做官”。這樣，考上的，往往就成了丁舉人，有錢有勢(shì)；考不上的，往往就成了孔乙己，貧困潦倒。因?yàn)樗麑W(xué)的那些知識(shí)在實(shí)際生活中沒(méi)什么實(shí)際用處，于是就成了百無(wú)一用的廢

18、人！ 孔乙己的悲劇就在于他已經(jīng)成了廢人，成了科舉的犧牲品，卻還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到是廢人，是犧牲品，反而還自命清高，迂腐不堪地向別人炫耀他那些知識(shí)垃圾,孔乙己的命運(yùn),孔乙己的性格,歸納孔乙己性格特征,愛慕虛榮、自命清高、自欺欺人、好逸惡勞、迂腐不堪、熱情善良、熱衷科舉、深受封建科舉制度毒害的下層知識(shí)分子,魯迅“孔乙己是一個(gè)遭社會(huì)涼薄的苦人?！?葉圣陶“潦倒、不幸的讀書人。” 李歐梵美國(guó)芝加哥大學(xué)教授“歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，落后于時(shí)代的，固守著過(guò)去價(jià)值觀的被侮辱、被損害的讀書人?！?劉再?gòu)?fù)美學(xué)家“貧賤而悲慘的多余人，失去人的尊嚴(yán)與資格、被社會(huì)所吃的下層知識(shí)分子。” 錢理群北大教授，魯迅研究專家“值得同情與焦慮的，

19、有著悲劇性、荒謬性地位和命運(yùn)的知識(shí)分子。,大家評(píng)孔乙己,小說(shuō)的主題是什么,小說(shuō)通過(guò)孔乙己可悲又可笑的一生的描寫，既反映了封建文化和封建教育對(duì)下層知識(shí)分子的嚴(yán)重毒害，有力的控訴了科舉制度的罪惡；更著重地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的一般群眾的冷漠麻木，從更深廣的意義上暴露封建社會(huì)的腐朽與黑暗，舊社會(huì)人與人之間的冷漠和冷酷的現(xiàn)實(shí),課堂總結(jié),孔乙己這個(gè)人物形象在今天給我們什么啟示,忌懶惰、要勤奮 忌不爭(zhēng)、要上進(jìn) 忌虛榮、要?jiǎng)?wù)實(shí),拓展延伸,孔乙己的形象及其思想意義,人物形象：一個(gè)在封建科舉制度和封建思想的束縛中苦苦掙扎的下層知識(shí)分子形象。（可笑、可憐、可悲） 思想意義：既是舊中國(guó)廣大下層知識(shí)分子不幸命運(yùn)的生動(dòng)寫照，又是

20、中國(guó)封建傳統(tǒng)文化氛圍“吃人”本質(zhì)的具體表現(xiàn)。 孔乙己是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)巨匠魯迅先生的著名小說(shuō)，也是20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典短篇小說(shuō)之一,哀其不幸,怒其不爭(zhēng),名人眼中的孔乙己,魯迅：孔乙己是一個(gè)遭社會(huì)涼薄的苦人。 葉圣陶：潦倒不幸的讀書人。 劉再?gòu)?fù)：貧賤而悲慘的“多余人”，失去人的尊嚴(yán)與資格，被社會(huì)所恥的下層知識(shí)分子。 錢理群：值得同情與焦慮的，有著悲劇性、荒謬性地位和命運(yùn)的知識(shí)分子,1、小說(shuō)的布局結(jié)構(gòu)很精巧。 小說(shuō)用第一人稱、以小伙計(jì)的所見所聞為中心進(jìn)行結(jié) 構(gòu)布局，在以小伙計(jì)的視角和口吻回憶敘寫20年前的 往事之中，融人成年人（作者）的解釋與判斷，使作 品既真實(shí)感人又深刻豐富。 2、作品通過(guò)外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等