132有理數(shù)的減法（1）

1、鳳州初級(jí)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)高效課堂教改實(shí)驗(yàn)集體備課導(dǎo)學(xué)案鳳州初級(jí)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n組成員： 主備人： 審核：班級(jí) 組名 姓名 【課 題】1.3.2有理數(shù)的減法（1） 【課 型】新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷探索有理數(shù)減法法則的過程.理解并掌握有理數(shù)減法法則；2、會(huì)正確進(jìn)行有理數(shù)減法運(yùn)算；3、體驗(yàn)把減法轉(zhuǎn)化為加法的轉(zhuǎn)化思想；【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】；運(yùn)用有理數(shù)減法法則熟練進(jìn)行計(jì)算【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】有理數(shù)減法法則的推導(dǎo)?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】（以下的題目，你能獨(dú)立完成嗎？相信自己，你一定能夠做得到。）1、世界上最高的山峰珠穆郎瑪峰海拔高度約是8844米，吐魯番盆地的海拔高度約為 154米，兩處的高度相差多少呢？試試看，計(jì)算的算

2、式應(yīng)該是 .能算出來嗎，畫草圖試試2、長(zhǎng)春某天的氣溫是2C3C,這一天的溫差是多少呢?(溫差是最高氣溫減最低氣溫,單位:C)顯然,這天的溫差是3(2)；想想看，溫差到底是多少呢？那么，3(2)= ；【合作學(xué)習(xí)】一、合作探究（團(tuán)結(jié)力量大！小組合作探究，仔細(xì)閱讀題目，完成下面的問題。）1、還記得嗎，被減數(shù)、減數(shù)差之間的關(guān)系是：被減數(shù)減數(shù)= ；差+減數(shù)= 。2、請(qǐng)你與同桌伙伴一起探究、交流：要計(jì)算3(2)=？，實(shí)際上也就是要求：？+（2）=3，所以這個(gè)數(shù)（差）應(yīng)該是 ；也就是3(2)=5；再看看，3+2= ；所以3(2) 3+2；由上你有什么發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)寫出來 .3、換兩個(gè)式子計(jì)算一下，看看上面的結(jié)論還

3、成立嗎？ 1（3）= ， 1+3= ，所以1（3） 1+3； 0（3）= ， 0+3= ，所以0（3） 0+3；4、師生歸納1）法則: 2）字母表示： 5、例題1 計(jì)算:（1）(3)(5)； (2)07；(3) 7.2(4.8)； (4)3；請(qǐng)同學(xué)們先嘗試解決二、展示交流（交流、展示、評(píng)價(jià)）請(qǐng)各小組派代表展示自己組的討論結(jié)果，其他同學(xué)補(bǔ)充和評(píng)價(jià)。（相信自己，你是最棒的?。練w納訓(xùn)練】一、歸納小結(jié)： 同學(xué)們今天你主要學(xué)習(xí)了：二、基礎(chǔ)訓(xùn)練 學(xué)生當(dāng)堂完成，可同伴互助，小組交流課本 P23 1.2三、提升訓(xùn)練1、計(jì)算：（1）（37）（47）； （2）（53）16；（3）（210）87； （4）1.3（2.7）