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文檔簡介
1、倍的認識練習一、填空1、(1) 因為 8 里面有( )個 2,所以的個數是的( )倍。 (2) 12 里面有( )個 3,的個數是的( )倍。2、(1)6 里面有 3 個 2,6 是 2 的( )倍(2)10 里面有( )個 2,10 是 2的( )倍。(3)100 里面有( )個 1,100 是( )的( (4)5 的 3 倍是( ), 7 的 6 倍是( )。 (5)( )5 倍是 35, 6 的( )是 30。二、畫一畫1、- 我畫的的個數是 的( )倍,有( )個。2、-我畫的的個數是 的( )倍,有( )個。 三、擺一擺1、第一行擺 3 根小棒,第二行擺 2 個 3 根,第二行擺小棒
2、的根數是第一行的( )倍,是( 2、第一行擺 4 根小棒,第二行擺 3 個 4 根,第二行擺小棒的根數是第一行的( )倍,是( 拓展練習“用倍說出下面數字之間的關系:1、2、3、5、8、15 、 20、)倍。)根。)根。四、綜合應用1、動物園里有 4 只老虎,猴子的只數是老虎的 3 倍。猴子有幾只?2、小紅今年 5 歲,媽媽今年的歲數是小紅 5 倍。(1)媽媽今年幾歲?(2)去年媽媽的年齡是小紅的幾倍?3、把三(1)班現(xiàn)學參加三項體育活動(游泳 15 人,跳繩 5 人,跑步 25 人) 的人數用統(tǒng)計表來表示。要求學生先填表后,再解決其他問題。(1)游泳的人數是跳繩的幾倍?(2)游泳和跑步的是跳
3、繩的幾倍?活動內容游泳跳繩跑步總計人數人人人人一、基本練習1、24 里面有( )個 8,24 是 8 的( )倍。列式:2、 30 里面有( )個 6,30 是 6 的( )倍。 列式:3、 18 里面有( )個 2,18 是( )的( )倍。 列式:4、 20 里面有( )個 5,( )是( )的( )倍。 列式:5、 明家養(yǎng)了 18 只小雞,還養(yǎng)了 6 只鵝,3 只鴨子。(1)小雞的只數是養(yǎng)的鴨的多少倍?(2)你還能提出什么問題?6、去年我 5 歲,媽媽 35 歲。(1)去年媽媽的年齡是我的幾倍?(2)今年媽媽的年齡是我的幾倍?二、綜合練習1、 2 的 3 倍是( );5 的 4 倍是(
4、)。2、 ( )的 3 倍是 18;3 的( )倍是 12。3、 56=( ),表示( )個( )相加是( );還表示( )的( )倍是( )。4、 4 的 6 倍是( )個( ),算式是( )。5、 5 個 3 可以說成( )的( )倍;7 的 3 倍可以說成( )個( )。 6、是的 3 倍,有( )個。第一行:第二行:7、小汽車準乘 5 人,大客車準乘的人數是小汽車的 7 倍,大客車準乘多少人?8、媽媽買了 6 斤蘋果,買的梨是蘋果的 5 倍,媽媽買了多少斤梨?1、一朵花有 5 片花瓣,3 朵花有多少片花瓣?2、一件衣服有 4 個扣子,7 件衣服有多少個扣子?3、小紅有 5 支鉛筆,小明的鉛筆數是小紅的 3 倍,小明有多少支鉛筆?4、把應用題補充完整再解答。三、課堂小測試(1)小明和小亮看同樣的書,小明看了 7 頁,小亮看的頁
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