人教版九年級物理知識(shí)點(diǎn)練習(xí)摩擦力

1、 三、摩擦力 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前) 1.一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上_時(shí)所產(chǎn)生的_，叫做滾動(dòng)摩擦。在滾動(dòng)摩擦過程中產(chǎn)生的力，叫做_。 思路解析：無論是滑動(dòng)摩擦還是滾動(dòng)摩擦，都是摩擦，只不過表現(xiàn)形式有一點(diǎn)不同。 答案：滾動(dòng) 摩擦 滾動(dòng)摩擦力 2.滾木頭比拖木頭省力，這是因?yàn)開小于_的緣故。 思路解析：滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦，所以滾木頭比拖木頭省力。 答案：滾動(dòng)摩擦 滑動(dòng)摩擦 3.下列關(guān)于摩擦的幾種說法，正確的是（ ） A.摩擦總是有利的 B.在接觸面間加潤滑劑可以消除摩擦 C.摩擦總是有害的 D.摩擦力是一種阻礙物體相對運(yùn)動(dòng)的力 思路解析：摩擦既有有害的一面又有有益的一面，A、C錯(cuò)，

2、在接觸面間加潤滑劑可以減小摩擦，但不能消除摩擦，C錯(cuò)。故只有D正確。 答案：D 10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中) 1.(2010江蘇南通中學(xué)模擬模擬)關(guān)于磁懸浮列車減小摩擦的方法，正確的說法是（ ） A.給摩擦面加潤滑油 B.減小摩擦面間的壓力 C.使摩擦面脫離接觸 D.變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦 思路解析：磁懸浮列車運(yùn)行起來后，車體懸浮起來，使摩擦面脫離接觸，減小了摩擦力，相當(dāng)于使接觸面變光滑了，C正確。 答案：C 2.下列實(shí)例中，為了減小有害摩擦的是（ ） A.擦黑板時(shí)，用力壓緊板刷 B.鞋底上刻有凹凸不平的花紋 C.在拔河比賽中，用力握緊繩子 D.旅行箱下裝有小輪子 思路解析：減小摩擦的

3、方法可以減小壓力，使接觸面光滑些，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦。所以ABC錯(cuò)，D對。 答案：D 3.一平行玻璃磚在一水平長木板上由平放滑動(dòng)改為側(cè)放滑動(dòng)，則玻璃磚受到的滑動(dòng)摩擦力（ ） A.變大 B.變小 C.不變 D.無法判斷 思路解析：玻璃磚由平放滑動(dòng)改為側(cè)放滑動(dòng)，重力沒變，對木塊的壓力沒變，接觸面的粗糙程度沒變，所以滑動(dòng)摩擦力沒變。 答案：C 4.關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是（ ） A.摩擦力無益，總是有害的 B.摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反 C.兩個(gè)物體互相接觸時(shí)，它們之間才可能有摩擦力 D.車輪與地面之間的摩擦是有害的，輪胎和地面都是越光滑越好 思路解析：摩擦力有的是有害的，有的是有益

4、的；摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動(dòng)方向相反，如放在傳送帶上上升的物體，運(yùn)動(dòng)方向向上，但相對傳送帶有向下運(yùn)動(dòng)趨勢，傳送帶上物體 1 的摩擦力方向是向上的，是與物體相對于傳送帶運(yùn)動(dòng)趨勢的方向相反，并不是與物體上升的方向相反；如果車輪與地面間沒有摩擦，車胎將在原地“打滑”，正是有摩擦才使車子運(yùn)動(dòng)。故A、B、D都不正確。 答案：C 5.下列各例子中，屬于有害摩擦的是（ ） A.機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，各部分之間的摩擦 B.拔河比賽，手與繩子之間的摩擦 C.自行車行進(jìn)時(shí)，后輪胎與地面的摩擦 D.吃飯時(shí)，筷子與食物之間的摩擦 思路解析：摩擦在日常生活中隨處可見，有的是有害摩擦，我們要減小它；有的是有利摩擦，我們要增大它。

5、機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，各部分的摩擦是有害摩擦。我們常常采用加潤滑油的方法減小摩擦，A對。拔河比賽，手與繩子之間的摩擦是有利摩擦，如果手或繩子滑，那定輸無疑，B錯(cuò)。自行車行進(jìn)時(shí)，后輪胎與地面的摩擦是有利摩擦，如果沒有這個(gè)摩擦，自行車只會(huì)原地打滑，C錯(cuò)。吃飯時(shí)，筷子與食物之間的摩擦是有利摩擦，如果沒有摩擦，筷子是不能夾起菜的，D錯(cuò)。 答案：A 6.(2010北京四中模擬模擬)將皮帶拉緊后，皮帶就不會(huì)在輪子上打滑，這是采用_的方法來增大摩擦的。 思路解析：皮帶拉緊后，皮帶產(chǎn)生的彈力將變大，皮帶的彈力變大后，對輪子的正壓力變大，增大了摩擦。 答案：增大壓力 7.將皮帶張緊后，就不會(huì)在皮帶輪上打滑，這是采用_的方

6、法來增大摩擦的；在積有冰雪而變得很滑的公路上行駛的汽車，需要在輪子上纏防滑鐵鏈，這是采用 _的方法來增大摩擦的。 思路解析：滑動(dòng)摩擦與壓力有關(guān)，壓力越大摩擦越大，摩擦大小還與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力越大。 答案：增大壓力 增大接觸面的粗糙程度 快樂時(shí)光 一位青年想到蘇格拉底門下學(xué)演講術(shù)。他說明來意后，就滔滔不絕地講了起來。過了好大一會(huì)兒，蘇格拉底才插上話。 蘇格拉底：“好了，我答應(yīng)你做我的學(xué)生?！?年輕人：“太好了，我一定和其他學(xué)生一樣交學(xué)費(fèi)。”年輕人以為自己的口才打動(dòng)了蘇格拉底。 蘇格拉底：“不，你不能和其他學(xué)生一樣?！?年輕人：“我可以免費(fèi)嗎？”年輕人更自信了。 蘇格拉底

7、：“你要付雙倍學(xué)費(fèi)，因?yàn)槲乙幻嬉棠闳绾窝葜v，一面還要教你如何保持緘默?！?30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練，可用于課后) 1.有關(guān)滑動(dòng)摩擦力的下列說法，正確的是（ ） A.物體所受的滑動(dòng)摩擦力與物體所受的重力成正比 B.滑動(dòng)摩擦力總是與物體運(yùn)動(dòng)方向相反 C.滑動(dòng)摩擦力總是阻力 D.滑動(dòng)摩擦力隨壓力增大而增大 思路解析：滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比，而不是與重力成正比。在很多的情況下，重力與壓力 2 都不相等（這一點(diǎn)務(wù)必引起足夠的重視），所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。滑動(dòng)摩擦力的方向總是與相對運(yùn)動(dòng)的方向相反。相對滑動(dòng)的方向是兩接觸物體互為參照物，而物體運(yùn)動(dòng)方向的參照物可以任意選。一般情況是以地面為參照物。所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤。

8、結(jié)合上述分析，滑動(dòng)摩擦力即可以作為動(dòng)力，也可以作為阻力。因此C選項(xiàng)錯(cuò)誤?；瑒?dòng)摩擦力與壓力成正比，所以滑動(dòng)摩擦力隨壓力的增大而增大。因此D選項(xiàng)是正確。 答案：D 2.科學(xué)知識(shí)可以通過對自然的探究而獲得，探究下列事實(shí)，其中具有減小摩擦作用的是（ ） A.泥鰍體表有一層粘滑的液體 B.蛇的體表覆蓋粗糙的鱗片 C.蜈蚣腹部有許多足 D.啄木鳥有尖尖的喙 思路解析：把接觸面涂一層滑液可以減小摩擦，A對。蛇的體表面有粗糙的鱗片增大摩擦，B錯(cuò)。蜈蚣腹部有許多足增大摩擦，C錯(cuò)；啄木鳥的尖尖的喙是應(yīng)用力學(xué)原理而不是減小摩擦， D錯(cuò)。 答案：A 3.摩擦與我們的生活息息相關(guān)，如圖13-3-1所示。關(guān)于摩擦的說法中

9、不正確的是（ ） 圖13-3-1 A.（a）是利用火柴與火柴盒之間的摩擦使火柴頭的溫度上升而燃燒 B.（b）是利用貨物與傳送帶之間的摩擦把貨物送到高處 C.（c）是機(jī)器上安裝的滾動(dòng)軸承，它可以使摩擦大大增加 D.（d）是氣墊船通過船底向下噴氣，在船底和水面之間形成一層空氣墊，使航行時(shí)阻力大大減小 思路解析：由摩擦知識(shí)可知火柴頭與火柴盒之間的摩擦產(chǎn)生熱量使之燃燒，利用靜摩擦力把貨物由傳送帶送到高處，氣墊船通過一層空氣墊減小摩擦，所以A、B、D說法正確，機(jī)器上安裝軸承可減小摩擦，所以C錯(cuò)。 答案：C 4.(2010廣東汕頭)在平直公路上行駛的汽車，在關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，汽車最終將停止，這是因?yàn)椋?） A

10、.汽車所受的重力與支持力平衡 B.汽車受到摩擦力作用 C.汽車在水平方向上受到平衡力作用 D.汽車不受力作用 思路解析：汽車在平直公路上行駛，在豎直方向上受到的重力與支持力平衡，也就是說在豎直方向上汽車所受合力為零，不影響汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；A錯(cuò)。影響汽車運(yùn)動(dòng)的是水平方向上所受的力。如果水平方向上受到平衡力的作用或者不受力的作用，汽車將做勻速運(yùn)動(dòng)，這與題給條件不符，所以C、D錯(cuò)。關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后如果汽車只受摩擦力的作用，那么摩擦力將改變汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以B選項(xiàng)正確。 答案：B 5.(2010山東濟(jì)南課改區(qū))在棋類比賽中，比賽現(xiàn)場附近的講棋室內(nèi)所用的棋盤是豎直放置的，棋子可以在棋盤上移動(dòng)但不會(huì)掉下來。

11、原來，棋盤和棋子都是由磁性材料制成的。棋子不會(huì)掉落的原因是因?yàn)槠遄樱?） 3 A.受到的重力很小可忽略不計(jì) B.和棋盤間存在很大的吸引力 C.受到棋盤對它向上的摩擦力 D.受到的空氣的浮力等于重力 思路解析：這一道綜合應(yīng)用題。應(yīng)用到的知識(shí)有重力、壓力、摩擦力和二力平衡的知識(shí)。棋子是鐵磁性材料做成的，重力不能忽略，A錯(cuò)。棋盤也是由磁性材料制成的，與棋子之間有很大的吸引力，但不是棋子不掉下的原因，所以B選項(xiàng)也錯(cuò)；空氣的浮力很小，可以忽略不計(jì)，所以D也錯(cuò)；棋子在重力作用下有向下滑動(dòng)的趨勢，棋子受到棋盤對它向上的作用力，這個(gè)力就是摩擦力。我們知道摩擦力的大小與壓力有關(guān)系，如果沒有壓力就不能產(chǎn)生摩擦力，

12、但壓力不能與重力構(gòu)成二力平衡。棋子不掉下是由于摩擦力與重力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用點(diǎn)在同一點(diǎn)上。則選項(xiàng)C正確。 答案：C 6.假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象是不可能發(fā)生的是（ ） A.地面上滾動(dòng)的球、行駛的車輛很難停下來 B.寫字時(shí)手拿不住筆 C.人可以在地面上行走如飛 D.用吹灰之力就可以將火車沿鐵軌推動(dòng) 思路解析：沒有摩擦?xí)r，地面上滾動(dòng)的球、行駛的車輛不會(huì)停下來。A錯(cuò)。沒有摩擦，寫字時(shí)手拿不住筆。B錯(cuò)。沒有摩擦?xí)r，人不可以在地面上行走如飛，因?yàn)槿说哪_與地面之間沒有摩擦，就不會(huì)有走在地面上的可能。C正確。沒有摩擦只要一點(diǎn)力作用在火車上，火車就運(yùn)動(dòng)起來了。D錯(cuò)。 答案：C 7.同學(xué)

13、們在操場上進(jìn)行爬桿比賽，使他們能夠上升的力是（ ） A.重力 B.壓力 C. 摩擦力 D.拉力 思路解析：重力方向豎直向下，不能使同學(xué)們上升，A錯(cuò)。壓力是指人對桿的作用力，這個(gè)力也不會(huì)使人上升，B錯(cuò)。摩擦力的方向沿桿向上，與重力方向相反，能使同學(xué)們上升，C正確。 答案：C 8.用手握住一個(gè)啤酒瓶開口向上靜止在手中不動(dòng)，以下各說法中錯(cuò)誤的是（ ） A.啤酒瓶能靜止在手中，是由于受到靜摩擦力的作用 B.隨著手握啤酒瓶力的增大，瓶子所受到的靜摩擦力也增大 C.手握啤酒瓶的力增大時(shí)，瓶子所受的靜摩擦力并未增大 D.若啤酒瓶原來是空的，那么向瓶內(nèi)注水的過程中瓶仍靜止，即使手握瓶的力不變，瓶所受的靜摩擦力

14、也將增大 思路解析：人用手握住啤酒瓶，由于啤酒瓶受重力作用，有從手中下滑的趨勢，瓶與手之間存在著摩擦，啤酒瓶受到豎直向上的摩擦力。當(dāng)瓶子受到摩擦力與瓶的重力相等時(shí)，瓶子將靜止在手中，此時(shí)瓶和手相對靜止，瓶所受摩擦力為靜摩擦力，所以A項(xiàng)是正確的。隨著手握酒瓶的力增大，瓶仍與手相對靜止，此時(shí)瓶受到的靜摩擦力與重力仍是一對平衡力，因?yàn)槠克艿撵o摩擦力不變，所以B項(xiàng)不正確，C項(xiàng)正確。啤酒瓶原來是空的，此時(shí)的靜摩擦力就等于瓶子的重力，往瓶中注水，由于瓶在手中下滑的趨勢增強(qiáng)，為維持靜止，手對瓶摩擦力也要隨之增大，以保持與瓶的總重力相等，因此D項(xiàng)正確。 答案：B 9.自行車剎車時(shí)，手捏車閘越緊，自行車就停得

15、越快，這是因?yàn)椋?） A.增大了接觸面的粗糙程度 B.變滾動(dòng)摩擦為滑動(dòng)摩擦 C.增大了車輪與閘皮間的接觸面積 D.增大了壓力 思路解析：自行車停得越快，說明受到的摩擦阻力越大。手捏車閘松與緊與增大接觸面無關(guān)，A錯(cuò)。手剎車時(shí)不可能變滾動(dòng)為滑動(dòng)，況且車輪與閘皮間本就是滑動(dòng)摩擦，B錯(cuò)。車輪與閘皮間的接觸面是確定的，與剎車無關(guān)，C錯(cuò)。手捏車閘越緊說明是增大閘皮對車輪的壓力， 4 D選項(xiàng)正確。 答案：D 10.下列措施中，增大有益摩擦的是_；減小有害摩擦的是_。 a.體操運(yùn)動(dòng)員上器械前，手上擦些鎂粉 b.醫(yī)生戴乳膠手套，先在手上擦些滑石粉 c.自行車把手上刻有花紋 d.洗衣機(jī)的皮帶松了，要換一根新的 e

16、.給機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤滑油 f.自行車輪的轉(zhuǎn)軸上裝有滾珠軸承 思路解析：體操運(yùn)動(dòng)員手上擦鎂粉是增大有益摩擦；醫(yī)生戴手套先在手上擦些滑石粉是減小有害摩擦；自行車把手上刻有花紋是增大有益摩擦；洗衣機(jī)換新皮帶是增大有益摩擦；加潤滑油是減小有害摩擦，車輪轉(zhuǎn)軸裝滾珠是減小有害摩擦。 答案：a、c、d b、e、f 11.(2010黑龍江寧安)在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)已完成了圖13-3-2中的甲、乙兩步實(shí)驗(yàn)，由此他可以得到的結(jié)論是_。 圖13-3-2 思路解析：注意接觸面的不同，粗糙程度不同，彈簧秤示數(shù)也不相同。 答案：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大 12.增大摩擦力的方法

17、通常有兩種，即增大壓力和使接觸面粗糙，那么，還有沒有別的辦法呢？小明同學(xué)對自己提出了這樣的問題，對此，他進(jìn)行了如下的研究： 找一段棉線，在棉線的一端拴上一個(gè)沉重東西（例如一把大鎖），然后，把它搭在一個(gè)平放的圓棍上（如鐵床的橫梁、自行車的大梁等），像圖13-3-3中甲那樣，通過彈簧測力計(jì)來拉棉線的另一端，這時(shí)，要使重物下落，用的力雖然比豎直向上的力要少，但省的力卻不算多。 圖13-3-3 再如圖乙那樣，將棉線在圓棍上繞一圈，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)變小了。 再如圖丙那樣，將棉線在圓棍上繞兩圈，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)更小了。 再如圖丁那樣，將棉線在圓棍上繞四圈，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)幾乎等于零。 對上述現(xiàn)

18、象，小明進(jìn)行了歸納分析，得出了結(jié)論，根據(jù)你的閱讀，請回答下列問題： (1)小明同學(xué)可以得出一個(gè)什么結(jié)論？ (2)這一結(jié)論在日常生活、生產(chǎn)中有何應(yīng)用？請列舉兩例。 思路解析：（1）由于重物的重力等于棉繩與圓棍的摩擦力與彈簧測力計(jì)的拉力（測力計(jì)示數(shù)）之和，棉繩繞的圈數(shù)越多壓力越大，摩擦力越大，測力計(jì)示數(shù)越小，纏繞的圈數(shù)越多，摩擦力就越大。 （2）船靠岸時(shí)將纜繩在柱子上多繞幾圈；系鞋帶等。 5 13.如圖13-3-4所示，一輛汽車在平直公路上，車上有一木箱，試判斷下列情況中，木箱所受摩擦力的方向。 圖13-3-4 （1）汽車由靜止加速運(yùn)動(dòng)時(shí)（木箱和車面無相對滑動(dòng)）； （2）汽車剎車時(shí)（二者無相對滑動(dòng)）； （3）汽車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)（二者無相對滑動(dòng)）； （4）汽車剎車，木箱在車上向前滑動(dòng)時(shí)； （5）汽車在勻速行駛中突然加速，木箱在車上滑動(dòng)時(shí)。 思路解析：（1）木箱隨汽車一起由靜止加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，假設(shè)二者的接觸面是光滑的，則汽車加速時(shí)，木箱由于慣性要保持原有的靜止?fàn)顟B(tài)。因此它將相對于汽車向后滑動(dòng)。說明木箱有相對汽車向后滑動(dòng)的趨勢，所以木箱受到向前的靜摩擦力。 （2）汽車剎車時(shí)，速度減小，假設(shè)木箱與汽車的接觸面是光滑的，則木箱將相對汽