中職生個人總結(jié)

1、中職生個人總結(jié)（一）短短的兩年中職生活即將離去，在箐箐校園中，老師的教誨，同 學(xué)們的友愛以及各方面的熏陶。使我獲得許多知識。懂得許多道理。 收獲很多，本人勤奮好學(xué)。勤學(xué)苦練。努力學(xué)習(xí)文化知識，專業(yè)技能。 遵守中學(xué)生行為規(guī)范。在校期間，我一直致力將自己培養(yǎng)成一復(fù)合型人才。兩年來，在 專業(yè)老師的悉心指導(dǎo)下。我學(xué)習(xí)烹飪專業(yè)，冷拼。雕刻。面點制作， 并積極參加校內(nèi)各項技能比賽。取得優(yōu)異成績。并獲得中級烹飪師的資格。在校期間，本人注重提高自身文化素 質(zhì)。并通過語。數(shù)。英。計算機(jī)會考。成績優(yōu)秀，我積極參加各類文 體活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅強(qiáng) 的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心

2、理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。本人性格活潑開郎，愛好籃球，聽音樂，上網(wǎng)。在班里擔(dān)任過原 料知識課代表，學(xué)習(xí)委員，團(tuán)員。工作認(rèn)真，有很強(qiáng)的管理能力。作為一名即將畢業(yè)的中職生。我深知兩年的中職生活，所奠定的 只是技能和知識的基礎(chǔ)。在未來我將面對許多的挑戰(zhàn)。但我會以實力 和熱誠的心理去克服挑戰(zhàn)。從中獲得經(jīng)驗，豐富自我，從而更好的實 現(xiàn)人生的價值。我會繼續(xù)努力，把自己培養(yǎng)成一個合格的高技能的烹 飪師！中職生個人總結(jié)（二）中職文科及所屬各專業(yè)教研會本學(xué)期將認(rèn)真貫徹執(zhí)行市教研室的 工作計劃，在總結(jié)、反思前階段工作的基礎(chǔ)上（上學(xué)期工作總結(jié)見附 件一），重點做好課程改革研究課題結(jié)題及其深化工作，大力提高常規(guī) 教

3、研活動的實效性。具體計劃如下：一、在實踐中學(xué)習(xí)，在行動中深化認(rèn)識，不斷創(chuàng)新建設(shè)學(xué)習(xí)型組織是教研工作的目標(biāo)之一，在課程改革工作不斷深 入的今天，更需要知識的營養(yǎng)，更需要理論的指導(dǎo)。本學(xué)期中職文科 及所屬專業(yè)教研會應(yīng)繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)工作，學(xué)習(xí)內(nèi)容有三個方面， 一是學(xué)習(xí)文件精神，包括全國、廣東省及廣州市推進(jìn)職業(yè)教育工作的 文件，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)穗教職成 20*1 號關(guān)于進(jìn)一步深化中等職 業(yè)教育課程改革的意見 ；二是學(xué)習(xí)職業(yè)教育理論書籍， 包括職業(yè)教 育與培訓(xùn)學(xué)習(xí)新概念 、職業(yè)教育課程開發(fā)技術(shù) 、職業(yè)教育與培訓(xùn) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開發(fā)手冊 ，等等；三是國內(nèi)外職業(yè)教育教學(xué)改革典型案 例的學(xué)習(xí)與反思， 包括德國、

4、 英國、日本等國家的職業(yè)教育模式分析， 國內(nèi)的江蘇、上海等地職業(yè)教育課程改革經(jīng)驗學(xué)習(xí)，等等。學(xué)習(xí)必須 與教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來，才能探索一條適應(yīng)廣州經(jīng)濟(jì)發(fā)展及職業(yè)學(xué) 校校情的教學(xué)改革之路。二、加強(qiáng)課題結(jié)題的規(guī)范化管理，總結(jié)、交流、推廣研究成果。 廣州市以就業(yè)為導(dǎo)向的課程建設(shè)課題研究工作， 今年進(jìn)入第三年， 兩年的不懈努力已取得了豐碩的成果，本學(xué)期繼續(xù)做好課題研究結(jié)題 工作。1、研究成果要多樣性、 嚴(yán)謹(jǐn)性、創(chuàng)新性三結(jié)合。 研究成果的形式 是多樣的，具體包括課題研究總報告，調(diào)查報告和論文，課程方案， 課程標(biāo)準(zhǔn)，教材、教輔、教參，教學(xué)課例，以及過程性的研究資料， 等等。不同的課題， 其成果呈現(xiàn)的形式也

5、不同。 研究過程應(yīng)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模?論證的邏輯關(guān)系應(yīng)是嚴(yán)密的，還應(yīng)凸顯厚實的理論基礎(chǔ)和實踐基矗研 究成果的創(chuàng)新性表現(xiàn)在能體現(xiàn)“以就業(yè)為導(dǎo)向”的課改精神，既能彰 顯現(xiàn)代的課程理論， 又能與現(xiàn)實條件相適應(yīng)， 并具有明顯的教學(xué)效果。2、開展不同形式的結(jié)題總結(jié)工作。 首先要大力支持試點學(xué)校的結(jié) 題工作，配合教研室，召開全市性的結(jié)題現(xiàn)場會、專題研討會以及課 題研究視導(dǎo)（具體安排見附件二） ；其次，各教研會管理的課題， 要充 分利用教研活動開展交流、總結(jié)工作。三、抓好課程改革專項研究工作，深化課程建設(shè)研究。 課程改革不是一擲而蹴的，需要長期的努力，開展專項研究是扎 實推進(jìn)本次課程建設(shè)研究的重要方式，本學(xué)期中職文

6、科及所屬專業(yè)教 研會將繼續(xù)推廣這一工作模式，開展的專項研究有：1、文科專業(yè)項目教學(xué)的實踐。 我科針對文科類專業(yè)項目教學(xué)特點 及實施個案分析，提出廣州市中等職業(yè)教育文科類專業(yè)實施項目教 學(xué)的指導(dǎo)意見（見附件三），旨在提升教師項目課程的建構(gòu)能力和項 目教學(xué)實施能力。本學(xué)期將在各文科專業(yè)教研會中進(jìn)行學(xué)習(xí)及指導(dǎo)項 目教學(xué)實踐活動，例如，繼續(xù)舉辦全市性的項目教學(xué)公開課觀摩研討 活動。2、正式啟動企業(yè)經(jīng)營體驗活動研究工作。 上學(xué)期末， 中職文科分 別在貿(mào)易職中，建材中專學(xué)校以及番禺工貿(mào)學(xué)校召開了企業(yè)經(jīng)營體驗 活動的現(xiàn)場觀摩、研討活動，本學(xué)期將就這一綜合實踐活動如何課程 化進(jìn)行研討，并就其目標(biāo)、模式等內(nèi)容進(jìn)

7、行專題性研究。3、抓好已開發(fā)教材的后實驗研究。 包括英語、 點鈔教材的使用情 況及效果研究。4、各教研會分別啟動專項研究。 例如，財經(jīng)商貿(mào)教研會本學(xué)期啟 動“會計基礎(chǔ)工作”課程專項研究，英語教研會繼續(xù)開展專業(yè)英語課 程的專項研究。5、認(rèn)真完成參與的全國、 盛市的課題研究工作， 并開展特約教研 員的課題研究交流工作。以上專項研究將由試點學(xué)校及骨干教師組成的項目研究工作組， 具體開展研究工作。四、開展競賽評比活動，抓好年會的組織工作和全市檢測科目的 教研工作1、做好全市性學(xué)生技能競賽工作。 按廣州市教育局 關(guān)于舉辦 * 學(xué)年廣州市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能競賽的通知 ，全市性技能競賽 報名時間是 2

8、0*年三月十四日 （星期五）上午九時至下午四時半在市 財經(jīng)職業(yè)高級中學(xué)，競賽時間是四月十二日，詳細(xì)內(nèi)容見相關(guān)文件。 本科組及各專業(yè)教研會將與承辦學(xué)校共同做好各項競賽的組織實施等 工作。2、本學(xué)期擬舉辦的評比活動有： 教研會評比項目財經(jīng)商貿(mào)教研會 優(yōu)秀科組評比英語教研會中職學(xué)生“成功職業(yè)英語”征文活動。3、本學(xué)期擬舉辦的年會有：英語教研會將舉辦第二屆學(xué)術(shù)年會。4、抓好全市性質(zhì)量檢測課程的教研工作。 本學(xué)期進(jìn)行的全市性質(zhì) 量檢測科目有“基礎(chǔ)會計”、“商務(wù)英語”、“幼兒心理學(xué)”，此外關(guān)于“基 礎(chǔ)英語”是否全市檢測正在意見征詢中，各教研會要認(rèn)真做好備考教 研、評卷及質(zhì)量分析等工作。五、拓寬教研平臺，加

9、強(qiáng)對外交流1、繼續(xù)搭建和拓寬教研平臺， 形成教研網(wǎng)絡(luò)。 首先要以活躍的形 式和豐富的內(nèi)容吸引廣大教師參與教研，建立穩(wěn)定的教研隊伍。其次 要利用網(wǎng)絡(luò)拓寬教研的時間和空間。上學(xué)期我科組的三個網(wǎng)絡(luò)的點擊 率和訪問量再創(chuàng)新高，網(wǎng)絡(luò)已將廣州教研延伸向全國乃至世界，各教 研會本學(xué)期將繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作。2、積極參與全盛全國性的教研活動，拓寬教研視野。 中職生個人總結(jié)（三） 三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫， 到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松?的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度 外，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認(rèn)為無愧于中專三年，剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身為中專生而懊喪 過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都 會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那 人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理， 人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個 驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于 我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能 跌倒