第三節(jié)功教學(xué)案

1、金湖縣實(shí)驗(yàn)初中師生共用教學(xué)案組別：九年級(jí)物理備課組 主備人：黃永清 課題：功 課型： 新授 使用時(shí)間： 使用人： 教學(xué)目標(biāo)：1 知道做機(jī)械功的兩個(gè)要素。2 知道機(jī)械功的物理意義、公式及單位，了解1 J的功大約有多大。3 理解功的計(jì)算公式，會(huì)用功的計(jì)算公式解題。4 能用生活中的實(shí)例解釋機(jī)械功的含義。教學(xué)重難點(diǎn):1理解功的計(jì)算公式，會(huì)用功的計(jì)算公式解題。2知道做機(jī)械功的兩個(gè)要素。教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一：探究斜面1得出 ：2實(shí)驗(yàn)表明:如果不考慮摩擦等阻力的影響,使用其他機(jī)械也可得到與使用斜面相似的結(jié)論,即沒(méi)有既省力又省距離的機(jī)械.3力與物體在力的方向上通過(guò)距離的乘積是一個(gè)有物理意義的量，這個(gè)物理量就是機(jī)械

2、功。4功的計(jì)算公式：5功的單位：1 J的功有多大? 從地上撿起一個(gè)雞蛋并舉過(guò)頭頂所做的功大約是1 J，做機(jī)械功的兩個(gè)要素：一是：二是：分析下圖中是否做功人用手推小車(chē) 人的壓力將圖釘 推出去的小鐵球在 手提砝碼在水平方向上壓入木塊 木槽中滾動(dòng)了一段距離 勻速地移動(dòng)了一段距離 例題 陳杰同學(xué)將質(zhì)量為10Kg的水桶從離井口3m深處提到井口，在這一過(guò)程中，陳杰對(duì)水桶做了多少功？鞏固練習(xí)：1、下列情況下，人沒(méi)有對(duì)物體做功的是（ ）A工人把一堆磚從地面抬到三樓 B工人把板車(chē)從甲地拉倒乙地C某人提著水桶在水平地面上走 D學(xué)生推著自行車(chē)進(jìn)校門(mén)2 、一個(gè)人用同樣大小的力拉著木箱在光滑地面和粗糙地面前進(jìn)相同的距離

3、，下列說(shuō)法正確的是（ ）A在粗糙地面做功多 B在光滑地面做功多C兩次做功一樣多 D無(wú)法比較做功的多少3 、某同學(xué)用50N 水平方向的力將一只重5N的足球沿水平方向踢了出去，足球在地上滾動(dòng)了30m停下，在球滾動(dòng)的過(guò)程中，腳對(duì)球所做的功是（ ）A . 5J B. 1500J C . 150J D. 04、箱子重200N，把它從地面勻速搬到10m高的樓上，樓梯長(zhǎng)18m，人對(duì)箱子做了_J的功，又提著箱子水平移動(dòng)了20m，人對(duì)箱子又做了_J的功。5、一個(gè)質(zhì)量為0.25Kg的蘋(píng)果，從離地面3m高的樹(shù)枝上落到地面，在這個(gè)過(guò)程中，_力對(duì)它做了_J的功。6、步槍子彈里火藥爆炸時(shí)產(chǎn)生的氣體對(duì)彈頭的平均推力為1.2104N。如果槍膛長(zhǎng)60cm,氣體將彈頭推出槍膛做的功是_J。 G7、如圖所示，重物G是100N， 在30的斜面上自由滑下1m， 301m在滑下過(guò)程中，重力做了_J的功。 8、一個(gè)質(zhì)量為200Kg的小車(chē)，在水平路面上勻速前進(jìn)了100m，拉力做功是5103J，則水平拉力是_N，物體受到的摩擦力是_N。9、一個(gè)重為10N的物體，受到一個(gè)水平拉力，使物體在水平地面勻速前進(jìn)5m，物體與地面的滑動(dòng)摩擦力是2N。求拉力對(duì)物體做了多少功？重力做了多功？10 、用一個(gè)動(dòng)滑輪提升物體，已知?jiǎng)踊喼?/p>