大數(shù)據(jù)環(huán)境中信息素養(yǎng)論文精品資料

1、B大據(jù)境信3、養(yǎng)Onnn一大.數(shù)一據(jù)一環(huán).境.丄民.族.地.區(qū)-高一校.信.息.素一養(yǎng).教.育.更顯重要UUUUUUUnU在一大.數(shù)一據(jù).環(huán).境.中.S些一新一興-信一息一技.術(shù)-引.發(fā).的.信.息一詞一語.如一:物.聯(lián)一網(wǎng).Wee2。一云一計-算一移.動.互聯(lián)網(wǎng)等等層出一不窮1尤其是大一數(shù)據(jù)環(huán)境丄智匕匕 厶冃圖書館智一慧圖書館.服務(wù)發(fā)一現(xiàn)、文獻發(fā)現(xiàn)等一等一熱一點一信一息一也一是一撲一面一而一來讓一人目一不暇一接一對大數(shù)據(jù)概念和特點的一認識大數(shù)據(jù)的管理與應(yīng)一用一在一結(jié)一構(gòu)一性一數(shù)一據(jù)一半一結(jié)一構(gòu)一性一數(shù)一據(jù)一以一及一非一結(jié)一構(gòu)一性一數(shù)一據(jù)一等一復一雜一化情一況一下一如一何一挖一掘一I-結(jié)一構(gòu)一

2、性一數(shù)據(jù)中有價值的信息金融電一信保險一等行業(yè)一如-何-尋一找一模-式一能一高一速一有一效一的一利一用一大一數(shù)一據(jù)-幫一助一組一織一機一構(gòu)一做一出一更一好一的一商一業(yè)一決一策一如一何一以一具一備一成一本一效一益一的一方一式一快一速-可一靠-地一從一中一存一取一數(shù)一據(jù)-各-行一業(yè)一如一何一應(yīng)一對一大數(shù)-據(jù)一時一代的一到-來等一等一亠諸-多的一信息知識旦及信息的利一用都一是一需要人們?nèi)フJ-識一和-探一討-并一有-效一進一行-管-理一和-利_用一大一數(shù)-據(jù)-帶一給一圖一書一館-的一影-響一與挑一戰(zhàn)一亠以及一大數(shù)一據(jù)-環(huán)-境-丄圖一書館服務(wù)的模式、未來發(fā)展趨勢目前已成為業(yè)內(nèi)人丄探討的熱點在一大數(shù)據(jù)環(huán)一境

3、中如一何加強信.息素.養(yǎng).教.*是.圖一書.館.員.要.面.對.和-思.考.的.問.題1信息素養(yǎng).匕匕 厶冃力-是信.息社會對-的發(fā)展的核心-問-題.3200丄布-拉一格.宣.言.中一提.出.信.息一素一養(yǎng).是一終一身.學一習-的-一種-基一本-權(quán)一學習-查一找-信.I息1獲取信息利用信息是每都應(yīng)該具備的基本-素養(yǎng)和-權(quán)一力-高校一信息素養(yǎng)一教育是指對-高一校大一學一生一進行一如何一獲一取一信一息一1處一理一信一息一的一培一養(yǎng)和-教育,它-是通過在一高校文獻檢索利用課以及-新一生一入學一教一育一等一形一式_來一實一現(xiàn)一，一其一內(nèi)_容一包一括一圖一書一館一的一使一用一文一獻一信一息一的一獲一取一

4、信一息一意一識一的一培一養(yǎng)信息道德的一遵守信息安全一的一防范等高校一信一息一素一養(yǎng)-教-育一對一象一主一要-是-針一對一大一學一生一讀一者一，一目一的一是一培一養(yǎng)一大一學一生一對一信一息一的一獲一取一并一能一有一效一使一用一信息，-提高大一學生一適應(yīng)一社一會的能力一圖書一館員肩-負一著-高-校一信一息-素-養(yǎng)一教一育-的重-要一職一責-在大數(shù)-據(jù)環(huán)一境中大數(shù)據(jù)與一知識一信息緊密相一聯(lián)，-如一何處理一和_挖-掘分-析_海-量-數(shù)-據(jù)-而一獲一得-有-價一值-的一信-息-亠使一圖一書一館-的一服-務(wù)-質(zhì)-量-得-旦提-高-，-高-校教-師圖一書館員以及大學生如何在大數(shù)據(jù)環(huán)境中認識和獲取、使用信息丿

5、 111、高校信息素養(yǎng)教育就更顯得重要二二二、大數(shù)據(jù)環(huán)境中對民族地區(qū)高校信息素養(yǎng)教育提出更高要求在大數(shù)據(jù)環(huán)境中圖書館提升服務(wù)質(zhì)量做到創(chuàng)新服務(wù)到位并非一一一件容易的事情如何借助正在到來的數(shù)據(jù)技術(shù)去從事直/、正的知識服務(wù)是圖書情報行業(yè)人士正在思考和實踐應(yīng)用的問題王世偉認為:大數(shù)據(jù)為圖書館數(shù)據(jù)庫的重組再造以及相應(yīng)的數(shù)據(jù)應(yīng)用和讀者咨詢提出了新的挑戰(zhàn)和新的發(fā)展機遇成為圖書館庫庫相聯(lián)的重占八、復雜數(shù)據(jù)的產(chǎn)生與保存、分析等將對圖書館的服務(wù)、圖書館館員以及大學生信息素養(yǎng)教育等等也面臨著新的挑戰(zhàn)和影響如何利用大數(shù)據(jù)技術(shù)去挖掘、識別、組織和分析在服務(wù)過程中所遇到的用戶行為中的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)、半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)與非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)

6、等信息這對拓寬圖書館服務(wù)、創(chuàng)新圖書館服務(wù)都是必不可少的重要內(nèi)容由于大數(shù)據(jù)時代的到來對圖書館創(chuàng)新服務(wù)提出了更高的要求隨之而來用戶要求也在一提高，一這一必將對信一息傳播者的一素質(zhì)一要求一也一越.*越.高一因.鑒，-在.大.數(shù)一據(jù).環(huán).境.中.對-民.族一地.區(qū).高校大-學生信息素養(yǎng)教.育也提出-丄更高的要U求一1但從.實.際.情一況-*，-大.數(shù)一據(jù)一概.念.及.基一礎(chǔ).理.論.知一識一信.息一在一民.族一地-區(qū)一高一校一還-是一顯.得一較一為一百 卩生.，-因此一，一充分發(fā)揮圖書館的教育職匕匕 厶冃重視提高大-學一生讀者的一信息素養(yǎng).，-加一強對-當今信息的獲取一信一息一的一安一全一信一息一的一

7、利用一認一識和教一育一迫一在一眉睫1口nn口nnn三-大一數(shù)一據(jù)一環(huán)一境-中_民一族一地一區(qū)_高一校一信一息一素一養(yǎng)一教一育一的一幾一點一思一考一丄一丄加強對一民族地區(qū)一高校大學一生對大一數(shù)據(jù)環(huán)境-諸一多一信一息一知一識一的一認-識一在一大一數(shù)一據(jù)-環(huán)-境-中一，一圖一丄館一的一傳一統(tǒng)一業(yè)一務(wù)一將-向一數(shù)一據(jù)一分一析一數(shù)一據(jù)一挖一掘一方一向一轉(zhuǎn)一移-，-對一大一量一數(shù)一據(jù)-的一分-析一與一處一理一將-成一為一圖一書一館-的一丄要一業(yè)務(wù)-二丄8丄1-0二122亠同時一亠_大數(shù)-據(jù)一給圖書館知識咨詢服務(wù)一帶來機一遇亠知識一咨詢服務(wù)-是-大一數(shù)-據(jù)-時-代一圖一丄館-知一識_服一務(wù)-的一丄要-方一式

8、一與一手一段一，-是-二種一有一別一丄傳一統(tǒng)一咨-詢一服一務(wù)-的創(chuàng)一新-型一服一務(wù)圖書館知識咨詢服務(wù)也應(yīng)當包括信息素養(yǎng)教一育的內(nèi)容一大數(shù)據(jù)一時代圖書一館對龐一大的一各類.數(shù)一據(jù).的.挖.掘.與.提.高一數(shù).據(jù)一分-析.能.力.是.圖一丄館.發(fā).展戰(zhàn)略的關(guān)鍵，-大數(shù)據(jù)的管理與.應(yīng)用涵蓋丄圖書一館.旦新一服.務(wù).模.式-讀.者.借.閱一習.慣.信.息一捕.捉.能一力一1數(shù)一據(jù)一挖.掘一與-分一析.以一及一加一強.讀一者一信一息一素一養(yǎng).提高有效利一用信息等，-因此，一圖書館通過一信息知識-教育文一獻檢索課教學講座一提供多媒體-課一件一等一多一種一方一法一對大一學一生一進行一大一數(shù)一據(jù)一概一念一等一

9、基一礎(chǔ)理論的認識，-如認識大數(shù)據(jù)概念及特一征結(jié)一構(gòu)一化一數(shù)一據(jù)一半一結(jié)一構(gòu)一化一數(shù)一據(jù)一與一非一結(jié)一構(gòu)一化一數(shù)一據(jù)一丄哪一些一是一結(jié)一構(gòu)一化一數(shù)一據(jù)一?哪一些一是一半一結(jié)一構(gòu)一化一數(shù)一據(jù)一和一非一結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)是如何進行一高速獲取一和應(yīng)用一等一等一信一息一知一識一，一這一些一較一為一陌一生一的一信一息一知一識一是一圖一丄館一館一員一以一及一大一學一生一都一需-要一學一習一和一丄解一的一(-二一丄加一強-高一校一大一學一生一的一信-息一安-全一教-育一美-國一高一等一教一育-信一息-素-養(yǎng)一能一力一五一大一標準一其一中二條-就一II有-具一有一信一息一素一養(yǎng)匕匕 厶冃力的一學生一懂一得一有一關(guān)

10、一信一息一技一術(shù)一的-使一用一所-產(chǎn)一生一的_經(jīng)一濟-法一律-和-社-會-問一題-亠并-能-在一獲一取一和-使一用一信-息-中一遵-守公一德-和-法一律-丄它一要求圖書館在網(wǎng)絡(luò)信自心資源的開發(fā)與利用的服務(wù)過程中，一怎一樣一建立n個符合信一息時代一的一信自心倫.理.機.制.，-使.傳.播.者.和.用.戶-懂一得.何-自.獲.取.信息的權(quán)利，-尊二g一信息知識產(chǎn)權(quán)保護-信息隱私一止.信.息一垃.圾.及一信.息一污-染一，-不-傳.播.不-良一信.息一等一，-這一表一明.對一傳-播一者.也一必-須一有.個統(tǒng)一的.行-為規(guī)范丄大一數(shù)據(jù)環(huán)一境丄面臨著讀者隱私安全和-隱私保護-的問一題較.為突出一，-如何

11、一維護-用戶-的一個人隱一私一權(quán)一是一面一臨一的一丄新一的一要一求圖一書一館一在利用大數(shù)據(jù)分析用戶過程中，-將會遇到用戶隱一私一保一護一或-泄一露一等一問一題一，一旦此一，一在_對_讀一者一個_人_數(shù)一據(jù)一的一采一集一管一理一挖一掘分一析一提一供一個一性一化一服一務(wù)的一同時，一也一要注重用一戶個人隱私的維一護要加一強一高一校一大一學一生一信一息一安一全一教-育一，一引一導一大一學一生一在一獲一取一和一利一用一信一息一中一遵一紀一守一法一(-三一丄加一強-對一大一學一生一信-息一利一用一的一學一術(shù)一規(guī)-范一認一識一和一教一育-筆一者-認一為一圖一書一館一員獲取信一息-的能一力一應(yīng)當是一比較強的一

12、S個群體，-除丄如何一考慮讓讀者怎一樣一去-獲一取一資-源-并_安-全一有-效一的一利一用一資一源-亠還一有一更-重-要-的一厶點一是-引一導一學一生讀-者-如-何規(guī)-范一的一利一用學術(shù)資源,做到學術(shù)嚴謹和規(guī)范O傳統(tǒng)的圖書館一從最早一使一用一目錄柜一來一整理信一息使信一息有序化.到一現(xiàn).在.于.數(shù)一字.化.的.丄斷.推.進.，-信.息.源一的.出.現(xiàn)多種-多樣:如各種-數(shù)據(jù)庫音頻視頻微U博一優(yōu).酷.微.信.1電一子.郵.件-等一等.各.種-海.量.的.信.息一丄現(xiàn).在一們-面一前.，-承.擔一信一息一素一養(yǎng)一教一育一的一教.師-既要要引導學生成為知識的探索者,讓學生根據(jù)自一己-的需求一弄清如何

13、-獲取在一哪里獲取如何有一效一地一利用一與一本課一程一有一關(guān)的一信一息一資一源一等一問一U題，-更要加強大學生信息利用的學術(shù)規(guī)一范一和教育一，一這一是一包-括一高一竺教-師一圖一書一館一員一有-效一利一用一信一息一也一必一須一懂一得一遵一守一的一一個一學一術(shù)一自一律一行一為一丄四一丄加大圖書館館員一的信息能力培養(yǎng)和一提高在一大一數(shù)一據(jù)-環(huán)-境-中一圖一丄館一作一為一信一息一知-識一服一務(wù)一機-構(gòu)一，-承一擔一信一息一素一養(yǎng)一教一育一的一教一師一更一應(yīng)一該一不一斷一的一學一習，-提高個一人的信息素養(yǎng)能力加大圖書一館館員一的一信一息-能一力一培一養(yǎng)一亠提一高-圖一書一館一員的信一息-能一力是圖書館創(chuàng)新服務(wù)的前提和一基礎(chǔ)一圖丄館要加大一以一能-力一教-育-為-核-心_的一繼一續(xù)-教-育-亠有-計-劃一地一實一行一繼一續(xù)-教-育-專-業(yè)一人員一能-力一培一養(yǎng)-，-注一重-圖一丄館-員一開拓思維和創(chuàng)新匕匕 厶冃力的培養(yǎng),只有提高了教師本一身一的一信一息一素一