2020教科版高中物理必修二第5章經(jīng)典力學的成就與局限性課后知能檢測

1、文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編輯:歡迎下載支持.【課堂新坐標】（教師用書）2013-2014學年高中物理第5章經(jīng)典力學的成就與局限性課后知能檢測教科版必修21. 下列說法正確的是（）A. 牛頓運動左律就是經(jīng)典力學B. 經(jīng)典力學的基礎(chǔ)是牛頓運動左律C. 牛頓運動左律可以解決自然界中所有的問題D. 經(jīng)典力學可以解決自然界中所有的問題【解析】 經(jīng)典力學并不等于牛頓運動定律，牛頓運動左律只是經(jīng)典力學的基礎(chǔ).經(jīng)典 力學并非萬能，也有英適用范囤，它并不能解決自然界中所有的問題，沒有哪個理論可以解 決自然界中所有的問題.因此，B正確.【答案】B2. 經(jīng)典力學不能適用于下列哪些運動（）A.

2、 火箭的發(fā)射B. 宇宙飛船繞地球的運動C. “勇氣號”宇宙探測器D. 微觀粒子的波動性【解析】 經(jīng)典力學適用于宏觀、低速、弱引力區(qū)域，故A、B、C都適用，而研究微觀 粒子的波動性時，經(jīng)典力學不再適用.【答案】D3. 通過一個加速裝置對電子施加一很大的恒力，使電子從靜止開始加速，則對這個加 速過程，下列描述正確的是（）A. 根據(jù)牛頓第二沱律，電子將一直做勻加速直線運動B. 電子先做勻加速直線運動，后以光速做勻速直線運動C. 電子開始近似于勻加速直線運動，后來質(zhì)量增大，牛頓運動泄律不再適用D. 電子是微觀粒子，整個加速過程根本就不能用牛頓運動左律來解釋【解析】 電子在加速裝置中由靜止開始加速運動，

3、初始階段速度較小，遠小于光速, 此時牛頓運動立律基本適用，可以認為在它被加速的最初階段，它做勻加速運動：隨著電子 速度越來越大，接近光速時，相對論效應(yīng)越來越明顯，質(zhì)量增大，它不再做勻加速直線運動, 牛頓運動立律不再適用.【答案】C4. （多選）下而的說法中正確的是（）A. 因為時間是絕對的，所以我們在不同的參考系中觀察到的時間進程都是相同的B. 空間與時間之間是沒有聯(lián)系的C. 有物質(zhì)才有空間和時間D. 在一個確定的參考系中觀察，運動物體的空間距離和時間進程跟物體的運動狀態(tài)有 關(guān)【解析】 經(jīng)典物理學認為空間和時間是脫離物質(zhì)存在的，是絕對的，空間與時間之間 也是沒有關(guān)系的，這是錯誤的，故A、B錯誤

4、.因為相對論中空間和時間與物質(zhì)的運動狀態(tài) 有關(guān)，這在長度的相對性和時間的相對性上都得到了驗證.【答案】CD5. （多選）在地而附近有一水平髙速飛過的火箭.下列關(guān)于地而上的人和火箭中的人觀 察到的現(xiàn)象中正確的是（）A. 地面上的人觀察到火箭變短了，火箭上的時間進程變快了B. 地而上的人觀察到火箭變短了，火箭上的時間進程變慢了C. 火箭上的人觀察到火箭的長度和時間進程均無變化D. 火箭上的人看地而物體長度變短，時間進程變慢了【答案】BCD6. 世界上有各式各樣的鐘：秒鐘、電子鐘、機械鐘、光鐘、生物鐘等（如圖5-1-1 所示）.既然運動可以使某一種鐘變慢，它一泄會使同一個運動物體上所有的鐘都一樣變

5、慢.這種說法是（）圖 5 1 1A. 對的，對各種鐘的影響必須相同B. 不對，對所有鐘的影響都不一樣C. 對的，但對光鐘的影響最大D. 不對，人體的生物鐘就不會受到影響【解析】 將不同類型的兩架鐘調(diào)整到速度相同，并將它們密封在一個盒子中，再讓該 盒子以勻速運動.如果運動對一架鐘的影響比另一架大，則坐在盒子里的人就能看到兩架鐘 的差別，因而可以知道盒子是在運動，顯然這違反了相對論的基本原理：一個密閉在盒子中 的人是無法辨認自己是處于靜止狀態(tài)，還是勻速運動狀態(tài)的，所以一架鐘變慢時，所有鐘必 定都變慢，且變慢的程度一定嚴格相同.故正確答案為A.【答案】A7. 相對論告訴我們，物體運動時的質(zhì)量與其靜止

6、時的質(zhì)量相比（）A. 運動時的質(zhì)量比靜I上時的質(zhì)量大B. 運動時的質(zhì)量比靜I匕時的質(zhì)雖小C. 運動時的質(zhì)量與靜I匕時的質(zhì)雖:相等根據(jù)狹義相對論的質(zhì)速關(guān)系知，物體運動時的質(zhì)量比靜止D. 是兩個不同的概念，無法比較【解析】時的質(zhì)量大，A對，B、C、D錯.【答案】A8. 下而說法中正確的是（）當物體的運動速度遠小于光速時，相對論物理學和經(jīng)典力學的結(jié)論沒有區(qū)別當物 體的運動速度接近光速時，相對論物理學和經(jīng)典力學的結(jié)論沒有區(qū)別當普朗克常量3word版本可編借.歡迎下載支持.文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編輯:歡迎下載支持.A(6. 63X10-51Js)可以忽略不計時，量子力學和經(jīng)典力

7、學的結(jié)論沒有區(qū)別 當普朗克常 量力不能忽略不計時，量子力學和經(jīng)典力學的結(jié)論沒有區(qū)別A. B. C. D.【解析】 普朗克常量是聯(lián)系宏觀粒子與微觀粒子的紐帶.對宏觀粒子，普朗克常量可 忽略不計：在運動速度遠小于光速的情況下，相對論物理學和經(jīng)典力學的結(jié)論沒有區(qū)別.A對.【答案】A9. 為使電子的質(zhì)量增加到靜止質(zhì)量的兩倍，需要多大的速度？【解析】 根據(jù)物體質(zhì)量與其速度的關(guān)系解得電子運動的速度應(yīng)為:v=X3X103 m/s = 2. 60X 10s m/s【答案】2 . 60X 103 m/s10. 如圖5-1-2所示，任列車車廂的光滑水平面上有一個質(zhì)量為山=0.5 kg的小球, 正隨車廂一起以20

8、m/s的速度勻速前進.現(xiàn)在給小球一個水平向前的尸=5 N的拉力作用, 求經(jīng)過1 s后，車廂里的觀察者和地而的觀察者看到小球的速度分別是多少？圖 5 12【解析】對車上的觀察者：物體的初速度比=0,加速度a=-=io m/s：m1 s后的速度為=妣=10 m/s對地上的觀察者:方法一：物體初速度vo=20 m/s加速度=-=10 nvs2 m1 s后的速度比=瑋+妣=30 m/s方法二：根據(jù)速度合成法則卩=匕+%= (10+20) m/s = 30 m/s【答案】10 m/s 30 m/s11. 地面上月、萬兩個事件同時發(fā)生.對于坐在火箭中沿兩個事件發(fā)生地點連線飛行的人來說(如圖5-1-3),哪個事件先發(fā)生？【解析】可以設(shè)想在事件月發(fā)生時川處發(fā)出一閃光，事件萬發(fā)生時萬處發(fā)出一閃光“兩 閃光相遇”作為一個事件，發(fā)生在線段月萬的中點，這在不同參考系中看都是一樣的.相 遇在中點”這個現(xiàn)象在地而系中很容易解釋：兩個閃光同時發(fā)出，兩個閃光傳播的速度又一 樣，當然