職業(yè)生涯規(guī)劃的制作

1、一、何謂“職業(yè)生涯規(guī)劃”？ 職業(yè)生涯： 指一個(gè)人一生連續(xù)從事和承擔(dān)的職業(yè)、 職務(wù)、 職位的過程。 職業(yè)生涯不僅僅 是職業(yè)活動(dòng)，而且包括與職業(yè)有關(guān)的行為和態(tài)度等內(nèi)容。 職業(yè)生涯規(guī)劃： 指職工個(gè)人和組織相結(jié)合， 在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、 分析、 總結(jié)研究的基礎(chǔ)上， 確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)， 并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的 安排。 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的決不只是協(xié)助個(gè)人按照自己的資力條件找一份工作， 達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè) 人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己， 為自己訂下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來，擬訂一生的 方向，進(jìn)一步詳細(xì)估量內(nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和限制，在“衡外情，量己力”的情形下設(shè)計(jì)出各 自合理且

2、可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。 生涯規(guī)劃不但是要尋找你喜歡且適合你的工作， 也是對(duì)因理想的職業(yè)而帶來的理想的生 活方式的追尋。 二、“職業(yè)生涯規(guī)劃”對(duì)你的意義？ 舉一個(gè)例子，看一看職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)你的意義吧。 假如，你和你的同學(xué)都學(xué)習(xí)建筑學(xué)， 但你一直將自己的目標(biāo)定位于當(dāng)一名出色的建筑師， 而另一名同學(xué)并未樹立這樣的理想， 只是按部就班地學(xué)習(xí)理論知識(shí)。 當(dāng)你確定了這個(gè)目標(biāo)后， 就會(huì)注意收集與建筑學(xué)相關(guān)的材料。 你走在街上就會(huì)注意建筑的風(fēng)格、 結(jié)構(gòu)和特色， 并進(jìn)行 比較，外出旅游就會(huì)考慮到有建筑差異的地方去， 到了書店， 就會(huì)自覺地留意建筑方面的書 籍，選擇電視節(jié)目也會(huì)傾向于了解世界各地的建筑風(fēng)情。 總

3、之，不知不覺間， 你的建筑知識(shí) 已然非常豐富， 最終真的實(shí)現(xiàn)了你的理想。 如果你沒有當(dāng)建筑師這個(gè)目標(biāo)， 走在街上就不會(huì) 注意建筑， 甚至一座很有研究價(jià)值的建筑矗立在你的面前， 你也會(huì)忽略它的存在， 或者看不 到它的價(jià)值，只當(dāng)作一般的房屋。這就是說， 兩個(gè)人在同一條街上走過，一個(gè)有目標(biāo)意識(shí)的 人和一個(gè)無目標(biāo)意識(shí)的人，其收獲大不相同。 所以， 盡管沒有職業(yè)生涯規(guī)劃， 個(gè)人也可能獲 得事業(yè)成功。但是， 如果有了有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，你的事業(yè)會(huì)取得更快的成功， 取得更大 的成就。 每個(gè)人都是自己人生事業(yè)的規(guī)劃者、設(shè)計(jì)師，也是耕耘者。一個(gè)人的職業(yè)生涯是生命、 生活的重要組成部分， 選擇了一份職業(yè)， 就是選

4、擇了一種社會(huì)角色， 進(jìn)而選擇了一種生活方 式。職業(yè)為個(gè)人帶來了權(quán)利和義務(wù)， 確立了一個(gè)人在社會(huì)上的功能、作用與定位， 影響著個(gè) 人生活的方方面面。 如上所例， 一開始就樹立當(dāng)建筑師理想的同學(xué)和另一位在畢業(yè)時(shí)才苦苦 思索人生方向的同學(xué)， 因?yàn)槟康囊庾R(shí)不同， 在學(xué)習(xí)過程上努力的程度不同， 對(duì)個(gè)人生涯的整 體規(guī)劃上的不同， 就很可能會(huì)過上完全不同的兩種生活。 作為一個(gè)現(xiàn)代人， 我們不僅要有短 期的打算、中期的計(jì)劃、長期的規(guī)劃、還須有終生的目標(biāo)。在新時(shí)代的變革中，我們每個(gè)人 都應(yīng)及早做好職業(yè)生涯規(guī)劃，樹立明確的目標(biāo)，認(rèn)清自己，在自己的內(nèi)在潛能上不斷探索、 覺察和發(fā)展， 并有意識(shí)地努力創(chuàng)造有利條件， 才

5、能正確掌握人生方向， 創(chuàng)造屬于我們自己的 成功人生。 三、“職業(yè)生涯規(guī)劃”能為你做什么？ 職業(yè)生涯規(guī)劃： 1、引導(dǎo)你認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有和潛在資源優(yōu)勢(shì)，幫助你重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并 使其持續(xù)增值； 2、引導(dǎo)你對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析； 3、使你樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想； 4、引導(dǎo)你評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)狀間的距離； 5、引導(dǎo)你前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì)； 6、使你學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法、采取切實(shí)可行的步驟和措施，不斷增強(qiáng)你的職業(yè)競(jìng) 爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想。 總之，使你能夠充分發(fā)揮個(gè)人的專長，開發(fā)自己的潛能，克服職業(yè)生涯發(fā)展困阻，避 免人生

6、陷阱，獲得事業(yè)的成功。 四、“職業(yè)生涯規(guī)劃” Step By Step 職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)循序漸進(jìn)的踐行過程。 基本上可以分為確立目標(biāo)、 自我與環(huán)境的評(píng) 估、職業(yè)的選擇、職業(yè)生涯策略、評(píng)估與反饋等五個(gè)階段。 1確立目標(biāo) 在制訂職業(yè)目標(biāo)時(shí)， 應(yīng)根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)， 用發(fā)展的眼光、 長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)來指導(dǎo)自 己的擇業(yè)。作為大學(xué)生應(yīng)以社會(huì)利益為重，從社會(huì)需要出發(fā)選擇職業(yè)。 2自我與環(huán)境的評(píng)估 自我評(píng)估的目的是認(rèn)識(shí)自己、 了解自己，是做出正確的職業(yè)生涯規(guī)劃的重要前提和依據(jù)。 自我評(píng)估包括自己的性格、 興趣、特長、學(xué)識(shí)、 技能、思維、道德水準(zhǔn)以及社會(huì)中的自我等。 環(huán)境因素對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展有重大的影響，因此環(huán)

7、境評(píng)估主要是評(píng)估和分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、 環(huán)境的發(fā)展變化情況、 自己在這個(gè)環(huán)境中地位、 環(huán)境對(duì)自己提出的要求以及環(huán)境對(duì)自己有利 的條件和不利因素等等。 只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解， 才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中趨利避害， 使你的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)具有實(shí)際意義。 3職業(yè)的選擇 據(jù)統(tǒng)計(jì)，在選錯(cuò)職業(yè)的人當(dāng)中，有 80% 以上的人在事業(yè)上是失敗者。因此職業(yè)選擇的 正確與否， 直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。選擇職業(yè)要考慮性格、 興趣、特長與職業(yè)的 匹配、 內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)的相適應(yīng)。良好的職業(yè)選擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興 趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)進(jìn)行的。 職業(yè)的選擇一般有短期目標(biāo)、 中期目標(biāo)、 長期目標(biāo)

8、 之分。適合自身特點(diǎn)是畢業(yè)生就業(yè)的著眼點(diǎn)。 社會(huì)上不同的職業(yè)， 對(duì)從業(yè)人員的知識(shí)、 技能、 素質(zhì)等要求不同， 而畢業(yè)生的自身?xiàng)l件和個(gè)體素質(zhì)也是有差異的，所以， 職業(yè)選擇要充分了 解自身需求和職業(yè)要求，做周全的對(duì)比和分析。 4職業(yè)生涯策略 職業(yè)生涯策略是指為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而制訂的行動(dòng)計(jì)劃， 一般都是具體的、 可行性較 強(qiáng)的措施。主要包括教育、培訓(xùn)、實(shí)踐等方面的措施。例如，在職業(yè)素質(zhì)方面，你計(jì)劃學(xué)習(xí) 哪些知識(shí)，掌握哪些技能，開發(fā)哪些潛能等。 5評(píng)估與反饋 職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)連續(xù)的過程。 影響職業(yè)生涯的因素有很多， 難以預(yù)料的變化因 素也很多。 因此， 成功的職業(yè)生涯規(guī)劃需要時(shí)時(shí)審視內(nèi)外環(huán)境的變化， 不斷對(duì)自己的設(shè)計(jì)進(jìn) 行評(píng)估和修訂并調(diào)整自己的前進(jìn)步伐。 五、“你的大學(xué)”與“職業(yè)生涯規(guī)劃” 時(shí)代的發(fā)展和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來向新時(shí)期的大學(xué)生提出了諸多挑戰(zhàn)， 要想在未來的社會(huì)競(jìng) 爭(zhēng)中立于不敗之地，充分利用大學(xué)階段學(xué)習(xí)和發(fā)展的各種有利資源是明智之選。 大學(xué)生在生理發(fā)展和心理發(fā)展上正處于汲取知識(shí)， 掌握技能的黃金時(shí)期。 大學(xué)階段是廣 大同學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯的最佳儲(chǔ)備期。 大學(xué)提供了專業(yè)教學(xué)、 科研指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、 第二課堂、 素質(zhì)拓展、社會(huì)實(shí)踐等多種軟件資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有圖書館、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、大型場(chǎng)館等硬