在閱讀中成長作文初二700字

1、在閱讀中成長作文初二700字 #在閱讀中成長作文1#閱讀就如一位淳淳教誨的我的老師，讓我從*的深淵走了出來，像一本厚厚的樂譜，里面跳動的音符正等著我去組合出另外一首優(yōu)美的曲子。正如老師說的一樣：如果說課內(nèi)知識猶如我們平日吃的米飯，那么，課外閱讀就好比水果蔬菜，從中獲取更多的營養(yǎng)。從歷史小說、名著中我們可以得知如何創(chuàng)立一番豐功偉業(yè);從寓言中我們可以得知如何做人;從科技書上我們可以得到探索的快樂;從地理書上我們可以了解世界各地。有一句話說得好：書籍是人類進步的階梯，而我，正在往階梯的前方走去，向著更多的書籍走去。書是石，敲出星星之火;書是火，點燃熄滅的燈;書是燈，照亮前方的道路;書是路，引我走向黎

2、明。在成長的道路上，不可少的是書的陪伴，只有書能給你更多的知識，也只有書能給你更多的樂趣。在書中，我們不單單可以看到美麗的插圖，更重要的是書中的知識、道理，所以，我們要以渴望的態(tài)度，探索更多未被發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域，而這些領(lǐng)域也正等待著我們?nèi)フ碱I(lǐng)。當(dāng)我們在凳子上發(fā)呆地坐著時，當(dāng)我們在玩毫無意義的游戲時，有沒有想到書?在無聊時，書是你的朋友，在難題面前，書是你的伙伴。讓書成為我們學(xué)習(xí)的老師吧!書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩!#在閱讀中成長作文2#書是打開知識寶庫的鑰匙。每一本好書就你是一位啟蒙老師，指引著我前

3、進的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識，更多的人生哲理，使我的思想得以更加完善。讀書豐富了我的生活，給我增添了幻想的翅膀?！皶侨祟惖臓I養(yǎng)品”，“人類文明進步的階梯”!讀書伴我度過了美好的童年，又在伴我共度多彩的美好青春時光。我愛讀書，閱讀伴我成長。讀書讓我的知識得以充實，打開書本，我走進了知識的殿堂，在書的海洋里我盡情遨游，渴望著每一個精彩的瞬間。閱讀一本好書，就像同一位大師談話，從中我感受到了中國歷史的博大精深，人與人之間的純真情感、自然萬物的勃勃生機讀書，我的心靈變得澄澈，當(dāng)我沉浸在書中的文學(xué)倫理時，猶如漂浮在空中，四周沒有一點兒聲音，只有白云飄走，蝴蝶飛舞，溪水歌唱，心

4、中的郁悶煩惱突然全都隨風(fēng)而逝了，頓時才真正的感受到了那種極其的輕松和高大。記得，小時候常常會對安徒生童話等書感興趣，覺得里面充滿了神話和幻想，自己也渴望會變成里面的公主。上學(xué)后，又對愛的教育產(chǎn)生了濃厚的興趣，那種像太陽一樣耀眼的光芒關(guān)愛、幫助頓時讓我感受到了那種精神境界，那是人與人之間最真摯的情感，那是人與人之間相通的體現(xiàn)?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，是啊，在愛的教育中，我懂得關(guān)愛和寬容，在鋼鐵是怎樣煉成的里，保爾用自己有限的生命同無限的挫折對抗，他的不屈不撓，敢于同命運作斗爭的精神讓我為之震撼。在閱讀中，我體驗了不同的成長經(jīng)歷。讀書如吟唱一首生命之歌，如欣賞一幅生命寫意畫。從蘇軾的“

5、大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”里，我看到了一個站在歷史潮頭的豪俠，“十年生死兩茫茫，不思量自難忘”，我讀出了一個重情重意的情郎。多少個日夜，多少個春秋，對書的欲求是不會斷絕，讀書是一種精神沐浴，是給心靈保養(yǎng)，閱讀伴我成長，書香時刻點綴著我的生活，使我的生活變得豐富多彩，充滿了濃濃的書香味!#在閱讀中成長作文3#我像一棵小苗，沐浴著陽光長大，在我成長的過程中，少不了嚴(yán)厲的父親，少不了慈愛的母親，更少不了閱讀。我家雖然不是書香門第，但卻處處充滿書香，無論是在沙發(fā)上，還是床上，都少不了幾本書。我的父母雖然不是知識分子，卻酷愛閱讀，因此，把我也“感染”了。聽媽媽說，當(dāng)我還在她肚子里時，就非

6、常調(diào)皮，但只要一聽到故事就馬上安靜下來。當(dāng)我伢伢學(xué)語時，就開始看些有動物、蔬菜的小卡片了，我只要一哭，媽媽便拿書當(dāng)靈丹妙藥了，這時我就立刻不哭了，津津有味的“看書”。當(dāng)我上幼兒園開始學(xué)習(xí)“aoe”時，我便開始嘗試用這些拼音來拼出一個字的讀音，只要拼出兩個正確的，我就要向媽媽要“獎品”，一年級時就已經(jīng)攻下了注拼版的格林童話這一大關(guān)，為此爸爸獎勵我了一本起步作文，這讓我高興的一蹦三尺高，高興的徹夜未眠。三年級時我已經(jīng)有26本課外書了，每天放學(xué)一回家，寫完作業(yè)，就捧起書不求甚解的看，因為入迷的閱讀讓我鬧了不少笑話。一天我正在看笑貓日記，當(dāng)我看的如醉如癡時，媽媽說“去商店買一袋面粉?！薄班蕖蔽也磺樵傅?/p>

7、放下書走出去，走到商店門口我想：糟糕!媽媽讓我買什么呢?好像是什么粉，洗衣粉吧，就買洗衣粉吧，沒錯?；氐郊椅艺f：“媽媽我回來了?！眿寢屢灰娢铱扌Σ坏茫拔易屇阗I面粉，不是洗衣粉”。三十六計，走為上計，見到氣急敗壞的媽媽我使出了我的絕招逃。閱讀有時是我的指南針。我和好朋友姚玉倩吵架了，我倆是一天一小吵，兩天一大吵，但吵完不到五分鐘又會和好。每次，要么就是我向她道歉，要么就是她向我道歉，一次我倆又吵架了，誰都不認(rèn)輸，我無聊時隨手翻開一本哲理書，看完之后我不由得反思自己，為什么我們吵架時我不能先反醒自己呢?為什么我不能去向她道歉呢?想到這些，我不由得慚愧了。第二天，我向她道了歉，我們又恢復(fù)了往日的友

8、誼。閱讀是我成長中最重要的伙伴，你不妨也去深入閱讀吧!#在閱讀中成長作文4#高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”我認(rèn)為“書是陽光，而我就像那剛發(fā)芽的小草?！痹陂喿x中一天天的成長。曾幾何時，我不再沉迷于電視劇、動畫片與漫畫書;曾幾何時，我不再落淚時用回憶舔傷口;曾幾何時，我不再做作的將成功放大;曾幾何時，我不再逃避困苦，新的我，在成長中走過，哭過、笑過、迷茫過，我在閱讀中學(xué)會堅毅，我長大了。在我小時候，書是我的伙伴，當(dāng)我孤獨寂寞時，書陪伴我。記得有一次，爸爸、媽媽出去辦事，只有我一個人在家，對于一個第一次獨自在家的我來說，這個空洞洞的房子真是可怕極了。這時，我看到了書架上的十萬個為什么，就好奇的走

9、了過去，拿起來就看，誰知，我竟然被這本書的問題吸引住了。一會兒困惑，一會兒驚嘆，我沉浸在閱讀中了，我也不再害怕，我變得很勇敢，我長大了。再大一點的時候，閱讀便成了我打開知識大門的金鑰匙，閱讀使我在書中懂得了更多的道理。記得在上小學(xué)時，我的作文常常受到老師和家長的表揚，這全要歸功于閱讀上。其實，我的那些詞句，都是從閱讀中總結(jié)出來的，從此以后，我便更加喜歡讀書了。上二年級時，我的作文還被刊登在“紅領(lǐng)巾報”上，我感到十分光榮，同時，我也感謝那些讓我充實了自己的書。我在閱讀中增長知識，我在閱讀中成長。是閱讀，在寂寞時給了我陽光，讓我茁壯成長，是閱讀，幫助我取得了最優(yōu)異的成績，讓我擁有自信，是閱讀人我懂

10、得了根多的道理，我在閱讀中成長，我在閱讀中快樂。#在閱讀中成長作文5#從“哇哇”的哭聲到一口流利的語言;從搖搖晃晃地走路到步伐輕盈地行走;從無知的腦子到充滿知識的腦袋從小到大，我們改變了很多，得到了很多，也明白了很多。為什么會有這些變化?是因為有家人的呵護?是因為老師的教導(dǎo)?是因為長輩的教誨?這些都是，不過，我認(rèn)為更是書的陪伴，才讓我成熟了不少。小時候，雖然不識字，但還是會要求父母，為我買來許多連環(huán)畫。當(dāng)稚嫩的小手翻完了一本連環(huán)畫，腦袋瓜就增加了一份道理，一份告誡。在上一年級前，我就已經(jīng)讀了不少*了。我在小紅帽里面明白：不要聽信陌生人的話;從三只小豬里面讀懂：只有勤苦，才會有收獲到了一年級，我

11、纏著爸爸，買童話故事書，并在睡覺前講給我聽。聽完后，我便進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。故事書講完了，爸爸又為我講了很多歷史故事：諸葛亮“草船借箭”、李白“一斗百篇”、武松“打虎” 雖然我搞不清楚人物之間的關(guān)系，卻聽得津津有味。到是三年級，認(rèn)識的字也就多了，經(jīng)常到書店里看作文選。并且從指導(dǎo)作文和課本中知道了一些寫作方法。比如：敘事類的作文，可以用倒敘的手法來描繪，更能突出*的中心。在第一段和最后一段，采用首尾呼應(yīng)的方法，可以使*內(nèi)容更為完整，結(jié)構(gòu)更為緊密。到了高級，不再限于看作文選，反而更忠愛小說。那驚心動魄的歷險，那牽腸掛肚的劇情，那不幸的身世隨著主人公同喜同悲。書中把主人公的性格刻畫得淋漓盡致。比如鋼鐵是怎樣煉成的成功地塑造了主人公保爾以愛憎分明的階級立場、崇高的道德風(fēng)貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅強意志，譜寫著把一切獻給黨和人民的壯麗詩篇。書，好比是一股泉水，讓我渾身清爽;書，好比是一塊抹布，擦去我心靈的灰塵;書，好比是一束鮮花，讓我全身充滿芳香。相信，書會一直伴隨著我在閱讀中成