9大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

1、正文總論（引言）第一章 認識自我1. 職業(yè)興趣我是一個相對來說不是很外向的男孩， 因而我不是很喜歡過于外向的工作， 所以， 我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師，當然，根據 自己的專業(yè)， 我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作， 總而言之，我 會根據自己的愛好， 特長，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經歷來選擇自己 的道路 2. 職業(yè)價值觀 我不是很看重名利與地位， 相反， 我只是想找份適合自己的工作， 想通過自己的 工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就 是要認真， 努力，不要太計較個人的回報， 尤其是對于我這樣的想成為一名人民 教

2、師來說，踏踏實實的工作， 為自己的學生負責， 其他的，不必計較太多， 因而， 我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。3. 性格特征 如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外， 在陌生人面前， 尤其是在陌生的長輩面前， 我一般是不會有太多的話語的， 但并 不是說我喜歡一個人獨處， 我喜歡的與值得信賴的人， 相處很好的朋友分享我的 事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的， 因為只要我想去與別人聯系， 或者別 人與我交流， 我都是比較容易與對方成為朋友的， 所以在職業(yè)選擇上我明白自己 適合做什么，對我而言，根據個人興趣，愛好以及專業(yè)，我覺得我適合

3、有關會計 與語言研究方面的工作 4. 勝任能力 由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢吧，加之自 己的專業(yè)優(yōu)勢，做一名會計師， 我能很好利用自己的發(fā)展自己， 自己的性格溫和， 專業(yè)知識也還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個 人的業(yè)余愛好也很廣泛， 除了正常工作外， 我想， 自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自 己的工作增添一份精彩的。 至于自己的劣勢， 我認為自己在某些方面的膽量有待 增加，例如在大眾面前發(fā)言能力， 我想自己應該多多參加社會的各種社交， 增加 自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點， 發(fā)揚自己的優(yōu)點，完善自我。

4、5.自我分析小節(jié)根據以上方面分析 總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優(yōu)點，但也有不 少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己 適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃， 可以讓自己更加快腳步 走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作， 才 能在以后的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未 來有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調好， 身體健康也不容忽 視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調，和諧發(fā)展。第二章：環(huán)境分析1. 家庭環(huán)境我家住在小鎮(zhèn)里，父母在一起做生意，家里經濟條件還好

5、。家里人對我的教育很 重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習， 盡他們 所能為我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，自己考上了大學，家里人很是高興，他們其實也 不是期望我能做出什么偉大的是事， 他們只希望我過的好好的，而后留在他們身 邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。2. 學校環(huán)境說實話，我所就讀的是一所普通本科院校， 學校的教學設備很齊全，對于學生來 說這無疑是一個很有力的條件，學校的環(huán)境也很好，但是，作為當代一名大學生， 我一直認為一個人的自我 學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環(huán)境， 一個學習平臺，我在學校的專業(yè)學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大

6、多是引導，更多的是指點，在時實踐經驗方面，學校給我們的的確很有限，所以 我們也應該多參加社會實踐。3. 金融危機幾乎讓每個行業(yè)都遭受了不同打擊， 就業(yè)形式嚴峻，令人堪憂，不少 企業(yè)做了大面積的裁員，大多數企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數，這對于大學生就 業(yè)無疑是火上澆油，農民工，研究生，本科生都在為各自額 工作激烈的第三章職業(yè)目標定位及其分解組合1. 職業(yè)目標的確定結論：職業(yè)目標將來從事會計、出納或審計職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略一一將來計劃選擇管理型行業(yè) 職業(yè)發(fā)展路徑一一管理路線2.個人的SWOT分析現在結合本人的具體情況， 包括本人的畢業(yè)院校、 學歷、專業(yè)、學業(yè)、個人特長、 獲獎情況、社會工作經驗和職位意向

7、來進行 SWOT分析。1 、 Strengths （長處、優(yōu)勢）。首先，在專業(yè)上具有優(yōu)勢。因為目前在銀行 中普遍缺少精通國際業(yè)務（如國際結算、外匯買賣）的國際金融專業(yè)的人員。其 次，本人優(yōu)秀的學習成績也可以成為一塊有力的敲門磚。 再者，在個人特長方面， 本人的英語口語比較好。 第四，在班里任英語課代表一職， 英語應用能力得到了 很大程度的提升。 第五，在社會工作經驗方面， 本人在擔任系學生會衛(wèi)生部曾獲 得優(yōu)干等稱號，并在大二暑期到校外兼職營銷。2 、 Weaknesses （短處、劣勢）。首先，在畢業(yè)院校和學歷上有比較明顯的劣 勢。在學歷方面， 大專的學歷在就業(yè)的開始就已經缺乏競爭力， 以后的

8、升遷也有 一定的障礙。3 、 Opportunities （機會、機遇）。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機 遇，努力地加強自己的業(yè)務能力，尤其是國際結算和外匯買賣的能力。其次，要 努力地增加自己在各個業(yè)務的工作經驗， 以增加升遷的機會。 因為隨著銀行的國 際化，必將有更多的國際業(yè)務產生， 掌握更多的業(yè)務也就為自己增加了更多的籌 碼。4 、 Threats （威脅、風險）。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進一步深造 的機會。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和， 僅憑大專學歷和一定的工作經驗 很難繼續(xù)在銀行金融行業(yè)生存下去。第四章 評估調整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程， 必須根據實施結果的情況以及變

9、化情況進行及 時的評估與修正。1. 評估的時間在一般情況下，定期（半年或一年）評估規(guī)劃。當出現特殊情況時，要隨時評估 并進行相應的調整。3. 規(guī)劃調整的原則：因時而動、隨機應變根據可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來五到十年作初步規(guī)劃，如下：2010年 2012年完成主要內容：a） 學歷、知識結構：獲得大學專科文憑，英語過三級，獲得計算機二級證書， 考取會計證，如有可能，為注冊會計師資格證書做準備。b) 個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。經常參加體育 鍛煉，有一個強健的體魄。多參加學生會，社團等實踐活動，提高自己的實踐能 力20122014完成主要內容：a)學歷、知識結構：獲得碩士文

10、憑，通過分步驟的考取，獲得注冊會計師資格證。提高英語口語表達能力。b)個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。結識一些經濟經融方面的人物，提高人際關系網的質量。l 2014 年以后進入財政局或稅務局， 但最好是一家比較好的企業(yè)， 處理好人際關系， 不斷積累 經驗。五年爭取做到公司中層。3) 短期目標規(guī)劃千里之行始于足下， 做好每一天我該做好的事， 終有一天成功的大門會向我敞開， 我現在在做的就是讓每一天過得充實有意義。A、大學在校期間總體規(guī)劃：1、思想政治方面：提高思想認識，加入中國共產黨2、學業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學學業(yè)，拿到會計師資格證書3、個性發(fā)展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學自 己想學的東西。盡量不留下遺憾。4、身體素質方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經常參加體育鍛煉，提高自 身素質。B、大學四年具體規(guī)劃：1、大