新課標(biāo)初中中考信用技術(shù)EXCEL操作題（難）

1、excel操作題（難）1. 打開考生文件夾下的excel目錄中的“泰山全年月平均氣溫（）統(tǒng)計(jì)表.xls”文件，進(jìn)行下列操作并保存。在第一個(gè)工作表中，將“a1:m2”區(qū)域中的單元格字體顏色設(shè)置為“紅”在第一個(gè)工作表中，在“a1:m2”區(qū)域中添加顏色為“紅”的邊框在第一個(gè)工作表插入類型為餅圖的圖表(子圖表類型為第一項(xiàng))2. 打開考生文件夾下的excel目錄中的“早餐銷售情況表.xls”文件，進(jìn)行下列操作并保存。在第一個(gè)工作表中，將“a1:b6”區(qū)域中的單元格字體名稱設(shè)置為“隸書”在第一個(gè)工作表插入類型為餅圖的圖表(子圖表類型為第一項(xiàng))把工作簿中第“1”個(gè)工作表改名為“早餐銷售情況”3. 打開考生文

2、件夾下的excel目錄中的“七年級(jí)興趣小組報(bào)名統(tǒng)計(jì)表.xls”文件，進(jìn)行下列操作并保存。在第一個(gè)工作表中的“b12”單元格中輸入輸入公式“=countif(b2:b10,=25)”在第一個(gè)工作表中，將“a12:b12”區(qū)域中的單元格字行設(shè)置為“加粗”在第一個(gè)工作表中，在“a1:f10”區(qū)域中設(shè)置水平“居中”對(duì)齊,垂直“居中”對(duì)齊4. 打開考生文件夾下的excel目錄中的“2009年電費(fèi)清單.xls”文件，進(jìn)行下列操作并保存。在第一個(gè)工作表中，將“a1:g1”區(qū)域中的單元格字行設(shè)置為“加粗”在第一個(gè)工作表中，將“a1:g1”區(qū)域中的單元格字體名稱設(shè)置為“黑體”在第一個(gè)工作表中，篩選出數(shù)據(jù)清單中“

3、本月止碼”等于“4004”的記錄5. 打開考生文件夾下的excel目錄中的“八年級(jí)1班各小組上交圖書統(tǒng)計(jì)表.xls”文件，進(jìn)行下列操作并保存。在第一個(gè)工作表中，將“a1:g7”區(qū)域中的單元格字體顏色設(shè)置為“紅”在第一個(gè)工作表中，在“a1:g7”區(qū)域中添加顏色為“紅”的邊框在第一個(gè)工作表中，把數(shù)據(jù)清單按“合計(jì)”進(jìn)行“降序”6. 打開考生文件夾下的excel目錄中的“八年級(jí)6班語數(shù)英競賽成績表.xls”文件，進(jìn)行下列操作并保存。在第一個(gè)工作表中，將“b13:e13”區(qū)域中的單元格格式設(shè)置為小數(shù)位數(shù)為“2”的數(shù)字格式在第一個(gè)工作表中，把數(shù)據(jù)清單按“總分”進(jìn)行“降序”把工作簿中第“1”個(gè)工作表改名為“

4、競賽成績”7. 打開考生文件夾下的excel目錄中的“2009年12月水費(fèi)清單.xls”文件，進(jìn)行下列操作并保存。在第一個(gè)工作表中，將“h3:i3”區(qū)域中的單元格格式設(shè)置為貨幣格式在第一個(gè)工作表中，在“a2:i3”區(qū)域中添加顏色為“綠”的邊框在第一個(gè)工作表中的“i3”單元格中輸入輸入公式“=(e3+g3)*h3”8. 打開考生文件夾下的excel目錄中的“中國近四屆奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌數(shù).xls”文件，進(jìn)行下列操作并保存。在第一個(gè)工作表中的“e5”單元格中輸入輸入公式“=sum(b5:d5)”在第一個(gè)工作表中，在“a1:e5”區(qū)域中添加顏色為“黃”的底紋在第一個(gè)工作表中，將“a1:e5”區(qū)域中的單元格字

5、號(hào)設(shè)置為“16”9. 打開考生文件夾下的excel目錄中的“某廠家按地區(qū)劃分的銷售情況統(tǒng)計(jì)表.xls”文件，進(jìn)行下列操作并保存。在第一個(gè)工作表插入類型為條形圖的圖表(子圖表類型為第一項(xiàng))在第一個(gè)工作表中，將“a1:c5”區(qū)域中單元格的行高設(shè)置為“20”在第一個(gè)工作表中，將“a1:c5”區(qū)域中單元格的列寬設(shè)置為“20”二、word操作題（易）1. 將文檔中的文字“我能做的，唯有珍惜現(xiàn)在吧。”移動(dòng)到文字“很多東西都是不可以挽回的?！敝蟠蜷_考生文件夾下的word目錄中的“時(shí)間飛逝.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。(忽略標(biāo)題，從正文開始為第一段落)將文檔中的文字“時(shí)間飛逝”所在的段落的對(duì)齊方式設(shè)置

6、為“居中”將文檔中的文字“時(shí)間飛逝”的字號(hào)改為“三號(hào)”將文檔中第“1”段首行縮進(jìn)“2”字符將文檔中第“2”段首行縮進(jìn)“2”字符2. 打開考生文件夾下的word目錄中的“感動(dòng)中國人物-李桂林陸建芬.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。將整個(gè)文檔的行距設(shè)置為“1.5倍行距” 將文檔中的文字“燭照深山”的文字顏色改為“紅”色在文檔中插入文字內(nèi)容為“感動(dòng)中國”的藝術(shù)字給文檔中的文字“星星和月亮在一起，桂林和建芬在一起，太陽和溫暖在一起，桂林和建芬了不起！”添加文字效果為“赤水情深”3. 打開考生文件夾下的word目錄中的“2008年第十四屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。

7、(忽略標(biāo)題，從正文開始為第一段落)將文檔中的文字“南海區(qū)獲獎(jiǎng)公告”的字體設(shè)置加粗將整個(gè)文檔首行縮進(jìn)“2”字符將文檔中的文字“全區(qū)共有35名選手獲全國聯(lián)賽一等獎(jiǎng)，獲一等獎(jiǎng)的人數(shù)占佛山市的100%；高中一等獎(jiǎng)(獲重點(diǎn)大學(xué)保送資格)11人，占全省的15.1%；初中一等獎(jiǎng)（將可獲中考加分獎(jiǎng)勵(lì)）24人，占全省的32.4% ?！币苿?dòng)到文字“2、”之后4. 打開考生文件夾下的word目錄中的“網(wǎng)游盜號(hào)成電腦木馬首惡.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。將文檔中的文字“網(wǎng)游盜號(hào)成電腦木馬首惡”的字號(hào)改為“四號(hào)”將文檔中的文字“黑客論壇”的文字顏色改為“紅”色刪除文檔中文字“報(bào)告揭示：本報(bào)訊 ”后的文字“(記者

8、羅曙馳) ”給文檔中的文字“竊取數(shù)字財(cái)產(chǎn)、窺探他人隱私”加下劃線5. 打開考生文件夾下的word目錄中的“青少年上網(wǎng)調(diào)查表.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。在文檔中文字“青少年上網(wǎng)調(diào)查表”后面插入一個(gè)“6”行“4”列的表格將文檔中的文字“青少年上網(wǎng)調(diào)查表”所在的段落的對(duì)齊方式設(shè)置為“居中”將文檔中的文字“青少年上網(wǎng)調(diào)查表”的字體設(shè)置加粗將文檔中的文字“2009.03”移動(dòng)到文字“時(shí)間：”之后6. 打開考生文件夾下的word目錄中的“現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)誕生.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。將文檔中的文字“現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)誕生”的字號(hào)改為“三號(hào)”將文檔中的文字“現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)誕生”所在的段落的

9、對(duì)齊方式設(shè)置為“居中”將文檔中的文字“顧拜旦讓奧林匹克運(yùn)動(dòng)變成了現(xiàn)實(shí)”的字體名稱改為“楷體”將文檔中的文字“揭開了人類文明史上又一頁新的篇章?！币苿?dòng)到文字“奧林匹克運(yùn)動(dòng)終于登上歷史舞臺(tái), ”之后7. 打開考生文件夾下的word目錄中的“神舟八號(hào).doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。(忽略標(biāo)題，從正文開始為第一段落)將整個(gè)文檔的行距設(shè)置為“2倍行距” 將文檔中的文字“2005年底，神舟八號(hào)首次對(duì)接緩沖試驗(yàn)在上海成功?！币苿?dòng)到文字“神舟飛船將在神舟八號(hào)時(shí)基本定型。”之后刪除文檔中文字“希望能在2020年前實(shí)現(xiàn)?！焙蟮奈淖帧皩?duì)于空間站的規(guī)模，中國仍在規(guī)劃、研究中?！睂⑽臋n中的文字“神舟8號(hào)什么時(shí)候上天

10、？”的字體設(shè)置加粗8. 打開考生文件夾下的word目錄中的“神舟九號(hào).doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。給文檔中的文字“神九的任務(wù)”加下劃線將文檔中的文字“神舟貨運(yùn)飛船。用于搭載水，食物，推進(jìn)劑和試驗(yàn)設(shè)備?！彼诘亩温涞膶?duì)齊方式設(shè)置為“居中”在文檔中插入文字內(nèi)容為“飛船”的藝術(shù)字把文檔中的文字“緊急逃生飛船（救生船）”的字體設(shè)置傾斜9. 打開考生文件夾下的word目錄中的“孔子留給我們什么.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。(忽略標(biāo)題，從正文開始為第一段落)將文檔中的文字“孔子留給我們什么？”的字號(hào)改為“三號(hào)”在文檔中的文字“永遠(yuǎn)安祥地躺在方寸之間”之前插入文字“肉體的孔子”將文檔中的文字“他

11、對(duì)后世的影響，是深遠(yuǎn)的。”移動(dòng)到文字“他留給后世的是什么呢？”之后在文檔中插入文字內(nèi)容為“圣人”的藝術(shù)字10. 打開考生文件夾下的word目錄中的“一.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。將文檔中的文字“消量”替換為“銷量”將文檔中的文字“最新一期英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家周刊載文預(yù)測”的文字顏色改為“藍(lán)”色將整個(gè)文檔的行距設(shè)置為“1.5倍行距”11. 打開考生文件夾下的word目錄中的“高中生的心愿.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。將文檔中的文字“高中生的心愿”所在的段落的對(duì)齊方式設(shè)置為“居中”將文檔中的文字“高中生的心愿”的字體名稱改為“楷體”將文檔中的文字“高中生的心愿”的字號(hào)改為“三號(hào)”將整個(gè)文檔左

12、縮進(jìn)“2”字符將整個(gè)文檔的行距設(shè)置為“2” 將文檔中的文字“每個(gè)人的心中都曾有一個(gè)夢，一個(gè)心愿”的文字顏色改為“紅”色12. 打開考生文件夾下的word目錄中的“中學(xué)生日常消費(fèi)情況調(diào)查表.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。在文檔中文字“中學(xué)生日常消費(fèi)情況調(diào)查表”后面插入一個(gè)“5”行“6”列的表格將文檔中的文字“中學(xué)生日常消費(fèi)情況調(diào)查表”的字體名稱改為“楷體”將文檔中的文字“中學(xué)生日常消費(fèi)情況調(diào)查表”的字體設(shè)置加粗13. 打開考生文件夾下的word目錄中的“十一運(yùn)吉祥物.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。(忽略標(biāo)題，從正文開始為第一段落)將文檔中第“十一運(yùn)吉祥物”段的對(duì)齊方式設(shè)置為“居中” 將文

13、檔中的文字“十一運(yùn)吉祥物”的字號(hào)改為“四號(hào)”將文檔中第“1”段首行縮進(jìn)“2”字符在文檔中插入文字內(nèi)容為“十一運(yùn)吉祥物”的藝術(shù)字14. 打開考生文件夾下的word目錄中的“落網(wǎng)之鳥.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。將文檔中的文字“落網(wǎng)之鳥”的文字顏色改為“紅”色將文檔中的文字“臘人”替換為“獵人”刪除文檔中文字“帶著網(wǎng)飛去了。”后的文字“很久以前”把文檔中的文字“后來證明果然如此?！钡淖煮w設(shè)置傾斜15. 打開考生文件夾下的word目錄中的“生活與工作的關(guān)系.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。將文檔中的文字“生活與工作的關(guān)系”的字體設(shè)置加粗將整個(gè)文檔的行距設(shè)置為“2倍行距” 將文檔中的文字“當(dāng)你

14、還能給予的時(shí)候別輕言放棄。只要你不放棄，就有無限延伸的可能。別害怕承認(rèn)你并非完美。正因如此，我們才得以藉由這脆弱的細(xì)絲緊密地串綁在一起。”移動(dòng)到文字“你就活出了生命中的每一天?！敝?6. 打開考生文件夾下的word目錄中的“十一運(yùn)會(huì)志愿者標(biāo)識(shí).doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。將整個(gè)文檔的行距設(shè)置為“2倍行距” 將文檔中的文字“十一運(yùn)會(huì)志愿者標(biāo)識(shí)”的字體名稱改為“黑體”在文檔中插入文字內(nèi)容為“十一運(yùn)會(huì)志愿者”的藝術(shù)字給文檔中的文字“凡符合條件的申請(qǐng)人均可登陸十一運(yùn)會(huì)官方網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)名。”加下劃線17. 打開考生文件夾下的word目錄中的“像鳥兒一樣飛翔.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。在文檔

15、中插入文字內(nèi)容為“像鳥兒一樣飛翔”的藝術(shù)字給文檔中的文字“小明”加下劃線將文檔中的文字“小明”的文字顏色改為“綠”色將文檔中的文字“小明”所在的段落的對(duì)齊方式設(shè)置為“居中”將文檔中的文字“鳥兒”替換為“小鳥”18. 打開考生文件夾下的word目錄中的“4.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。在文檔中任意位置插入一個(gè)“3”行“4”列的表格將文檔中表格的第“2”列的列寬設(shè)置為“2”厘米將文檔中的文字“臨沂市初中信息技術(shù)考試”所在的段落的對(duì)齊方式設(shè)置為“居中”19. 打開考生文件夾下的word目錄中的“加快實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教育現(xiàn)代化.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。(忽略標(biāo)題，從正文開始為第一段落)將文檔

16、中的文字“加快實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教育現(xiàn)代化”所在的段落的對(duì)齊方式設(shè)置為“居中”將文檔中的文字“加快實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教育現(xiàn)代化”的字體名稱改為“黑體”把文檔中的文字“加快實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教育現(xiàn)代化”的字體設(shè)置傾斜將文檔中第“1”段的行距設(shè)置為“2”將文檔中的文字“現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展迫切要求教育現(xiàn)代化。而教育技術(shù)現(xiàn)代化是通向教育現(xiàn)代化的一個(gè)重要方面。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)與相關(guān)學(xué)科的發(fā)展，cai已成為一門現(xiàn)代化教育技術(shù)”的文字顏色改為“紅”色20. 打開考生文件夾下的word目錄中的“象棋.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。將文檔中的文字“其桌”替換為“棋桌”將文檔中的文字“那時(shí)候我一直不明白，最愛我的爺爺連我摔破了杯子都是

17、笑呵呵的，怎么說什么也不讓我碰那又大又沉的圓木棋子呢。”移動(dòng)到文字“可我自認(rèn)為很精明的一步準(zhǔn)惹來人們的一陣大笑?！敝髮⒄麄€(gè)文檔的行距設(shè)置為“2倍行距”21. 打開考生文件夾下的word目錄中的“我心飛翔.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。將文檔中的文字“我心飛翔，奇跡無處不在！”的字號(hào)改為“三號(hào)”將文檔中的文字“我心飛翔，奇跡無處不在！”所在的段落的對(duì)齊方式設(shè)置為“居中”將整個(gè)文檔首行縮進(jìn)“2”字符將文檔中的文字“愿我心飛翔，”移動(dòng)到文字“讓我們展開心靈的翅膀吧！”之后22. 打開考生文件夾下的word目錄中的“加快實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教育現(xiàn)代化.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。將文檔中的文字“加快

18、實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教育現(xiàn)代化”所在的段落的對(duì)齊方式設(shè)置為“居中”把文檔中的文字“加快實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教育現(xiàn)代化”的字體設(shè)置傾斜在文檔中插入文字內(nèi)容為“教育”的藝術(shù)字將文檔中的文字“加快實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教育現(xiàn)代化”的文字顏色改為“紅”色23. 打開考生文件夾下的word目錄中的“日月潭.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。將文檔中的文字“日月潭是我國臺(tái)灣省的一個(gè)大湖?！钡淖煮w設(shè)置加粗將文檔中的文字“日月潭是我國臺(tái)灣省的一個(gè)大湖?！钡淖煮w名稱改為“宋體”將整個(gè)文檔的行距設(shè)置為“2”24. 打開考生文件夾下的word目錄中的“從容用功.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。將文檔中的文字“從容用功”的字體名稱改為“宋體”將文

19、檔中的文字“從容用功”的字號(hào)改為“三號(hào)”將文檔中的文字“從容用功”所在的段落的對(duì)齊方式設(shè)置為“居中”將整個(gè)文檔的行距設(shè)置為“2倍行距” 將文檔中的文字“師傅”替換為“師父”25. 打開考生文件夾下的word目錄中的“蛇蛙.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。刪除文檔中文字“有種叫蛇蛙的動(dòng)物”后的文字“生活在南方”將整個(gè)文檔的行距設(shè)置為“1.5倍行距” 將整個(gè)文檔的對(duì)齊方式設(shè)置為“左對(duì)齊”在文檔中插入文字內(nèi)容為“同歸于盡”的藝術(shù)字26. 打開考生文件夾下的word目錄中的“個(gè)體和群體.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。將文檔中的文字“個(gè)體和群體”的文字顏色改為“藍(lán)”色將文檔中的文字“個(gè)體和群體”所

20、在的段落的對(duì)齊方式設(shè)置為“居中”給文檔中的文字“個(gè)體和群體”加下劃線將整個(gè)文檔首行縮進(jìn)“2”字符27打開考生文件夾下的word目錄中的“3.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。將文檔中的文字“三個(gè)和尚的故事”的字體名稱改為“宋體”將文檔中的文字“三個(gè)和尚的故事”的文字顏色改為“紅”色把文檔中的文字“三個(gè)和尚的故事”的字體設(shè)置傾斜給文檔中的文字“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝?！碧砑游淖中Ч麨椤俺嗨樯睢?8. 打開考生文件夾下的word目錄中的“時(shí)間.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。將文檔中的文字“時(shí) 間”的字體名稱改為“楷體”將文檔中的文字“時(shí) 間”的字號(hào)改為“三號(hào)”將文檔中

21、的文字“時(shí) 間”的文字顏色改為“紅”色將整個(gè)文檔的行距設(shè)置為“2” 將整個(gè)文檔首行縮進(jìn)“2”字符29. 打開考生文件夾下的word目錄中的“信息技術(shù)調(diào)查表.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。將文檔中的文字“信息技術(shù)調(diào)查表”的字體名稱改為“宋體”將文檔中的文字“信息技術(shù)調(diào)查表”的文字顏色改為“紅”色將文檔中的文字“信息技術(shù)調(diào)查表”所在的段落的對(duì)齊方式設(shè)置為“居中”將整個(gè)文檔首行縮進(jìn)“2”字符將整個(gè)文檔的行距設(shè)置為“2倍行距”30. 打開考生文件夾下的word目錄中的“作家和編者.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。將文檔中的文字“作家和編者”的字體名稱改為“楷體”將文檔中的文字“作家和編者”的字體

22、設(shè)置加粗把文檔中的文字“作家和編者”的字體設(shè)置傾斜將整個(gè)文檔的行距設(shè)置為“2” 刪除文檔中文字“大多數(shù)是狡猾的。”后的文字“作者和編者之間的互相幫助是：”31. 打開考生文件夾下的word目錄中的“我國上網(wǎng)用戶逾百萬.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。(忽略標(biāo)題，從正文開始為第一段落)將文檔中的文字“我國上網(wǎng)用戶逾百萬”的字號(hào)改為“初號(hào)”將整個(gè)文檔的行距設(shè)置為“1.5” 將整個(gè)文檔首行縮進(jìn)“1”字符將文檔中的文字“我國上網(wǎng)用戶逾百萬”所在的段落的對(duì)齊方式設(shè)置為“居中”32. 打開考生文件夾下的word目錄中的“網(wǎng)站是企業(yè)的宣傳窗口.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。(忽略標(biāo)題，從正文開始為第一

23、段落)將文檔中的文字“網(wǎng)站是企業(yè)的宣傳窗口”的字號(hào)改為“三號(hào)”將整個(gè)文檔的行距設(shè)置為“2倍行距” 將整個(gè)文檔首行縮進(jìn)“2”字符將正文中的的文字顏色改為“紅”33. 打開考生文件夾下的word目錄中的“老周莊的地圖.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。在文檔中插入文字內(nèi)容為“老周莊的地圖”的藝術(shù)字將正文中的的文字顏色改為“紅”將正文中的字體名稱改為“楷體”34. 打開考生文件夾下的word目錄中的“互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展.doc”文件，進(jìn)行下列操作并保存。(忽略標(biāo)題，從正文開始為第一段落)將文檔中的文字“internet”替換為“互聯(lián)網(wǎng)”將文檔中的文字“互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展”的字體名稱改為“黑體”給文檔中的文字“互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展”加下劃線將文檔中第“2”段左縮進(jìn)“4”字符35. 打