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1、精品期末測試卷部 編 版 語 文 三 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 末 測 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績_得分評(píng)卷人一、積累與運(yùn)用(55分) 1我會(huì)用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分) 縫補(bǔ)(fn fn)不禁(jn jn) 首都(du d) 承認(rèn)(chn chn)越過(y yu) 兇猛(mn mn)2我會(huì)讀拼音寫詞語。(3分) hu chn(1) “蔞蒿滿地蘆芽短”出自古詩 春江晚景。 bo zhn(2)有的花骨朵 得馬上要破裂似的。 chn shn(3)六一兒童節(jié),我穿上了媽媽給我買的白 。3我會(huì)用“ ”畫出詞語中的錯(cuò)別字,并在括號(hào)內(nèi)改正。(4分) 釣桿( ) 歷害( ) 掩耳盜玲( ) 沒
2、精打彩 ( )4我會(huì)填空(填字母代號(hào))。(2分)(1)“透”的意思有:a泄露;b穿通;c極度。在“陽光透過玻璃照進(jìn)房間?!敝械囊馑际牵?)。(2)“新鮮”的意思有:a剛生產(chǎn)或剛制成的;b清爽,潔凈;c稀罕的,新奇的。在“我聽到了一些新鮮事兒。”中的意思是( )。5我會(huì)按要求填空。(9分)(1)照樣子寫詞語。無邊無際 源源不斷 (2)把詞語補(bǔ)充完整,然后按要求分類,并把序號(hào)填在橫線上。井底之( ) 精美別( ) 烏云( )布 如毛細(xì)( ) 刻( )求劍 勤奮( )學(xué)出自寓言故事的: 描寫天氣的: 6我會(huì)選詞填空。(5分)贊賞 欣賞 (1)盛夏,正是( )荷花的好時(shí)節(jié)。(2)媽媽看完我的作業(yè),(
3、)地對我豎起了大拇指。輕快 輕松 歡快(1)放學(xué)后,明明回到家,放下沉重的書包,感到一身( )。(2)迎著朝陽,我們邁著( )的步伐向校園內(nèi)走去。(3)郊游啦! 同學(xué)們別提多開心了,郊外回蕩著大家( )的笑聲。7我會(huì)選擇合適的詞語填空。(2分)清爽 芬芳 蓮蓬 爭奇斗艷晚飯后,我們一家來到公園散步。公園里,( )的花朵( )。池塘里,快活的魚兒在( )間游來游去。( )的微風(fēng)迎面吹來,令人心曠神怡。8我會(huì)判斷,對的打“”,錯(cuò)的打“”。(5分)(1)復(fù)述故事不是背誦文章,而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來。 ( )(2)“梅蘭松菊”被稱為花中君子,“筆墨紙硯”被稱為文房四寶。 ( ) (3)蜜蜂一課
4、選自昆蟲記,作者是法布爾。 ( )(4)別人講故事時(shí),我想聽就聽,不想聽就不聽。 ( )(5)春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。 ( )9我會(huì)按要求完成句子。(12分)(1)超市里擺滿了各種顏色的水果,有翠綠的李子,有碧綠的大西瓜, , 。(圍繞一個(gè)意思續(xù)寫句子)(2)表弟天生膽小,他怕鬼,怕喝中藥,還怕剃頭。(仿寫句子)下課了,操場上熱鬧極了, (3)我們留心觀察。會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的花開放的時(shí)間不同。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話) (4)小燕子帶了它的剪刀似的尾巴,斜飛于曠亮無比的天空。(仿寫句子) (5)顧客說:“我還是去找剛才的師傅吧?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句) (6)在藍(lán)色的天空中云彩飛行,如同
5、經(jīng)過雕飾一樣,呈現(xiàn)出形狀各種奇妙的。(用修改符號(hào)修改)10我會(huì)填。(10分,每錯(cuò)兩個(gè)字扣0.5分) (1)荷葉挨挨擠擠的, 。(2)人間四月芳菲盡, 。(3)中秋節(jié)到了,我想起了王維的詩句: 。(4)牧童這首詩中,與“問一聲牧童哪里有酒家,他指了指遠(yuǎn)處的杏花村。”的情境相對應(yīng)的詩句是: 。(5)每當(dāng)我們做了錯(cuò)事,老師就用周易中的“見善則遷, ”來勸我們。我們改正之后,他又用左傳中的“ ,過而能改,善莫大焉”來寬慰我們。(6)“兔不可復(fù)得, ?!边@句話出自 ,從文中我明白了一個(gè)道理: 。(7)放暑假了,很多孩子喜歡到無人監(jiān)管的河里游泳,請你設(shè)計(jì)一則警示標(biāo)語,提醒他們。 得分評(píng)卷人二、閱讀理解 (
6、25分)閱讀材料一(11分) 缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨(dú)自蕩來蕩去,有的互相追逐,有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在(體 休)息的小蝦,它們會(huì)立即(j j)向別的安靜的角落蹦去,一路上像生了氣似(sh s)的,不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長的腿,腿(未 末)端那副鉗(qin n)子一張一張的,胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著,連眼珠子也一突一突的。如果這時(shí)碰到正在閑游的同伴,說不定就要打起來。小蝦的(搏 博)斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有時(shí)還會(huì)蹦到缸外面的地面上。11我會(huì)用“”劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖只蚱匆?。?分)12我會(huì)用“ ”畫出最能概括這段選文意思的一句話。(2分)13文段中描寫小蝦動(dòng)
7、作的詞語有: 、 (2分)14照樣子寫詞語:眼珠子一突一突的 、 (2分)15小蝦“像生了氣似的”,那是什么樣子?用“ ”在文段中畫出來。(2分)閱讀材料二(14分)有個(gè)孩子無意中把一顆杏核埋在墻腳下邊。杏樹苗居然沖破堅(jiān)硬的殼和多石的土地,向藍(lán)天露出笑臉。不久,這個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了這棵孤孤單單的杏樹。“嘻,這是什么樹苗?把它的尖兒掐了,看它能長成什么怪樣! 嘻,嘻! ”杏樹受了傷害,卻沒有死,在掐去尖兒的地方長出兩枝小杈。孩子的父親奇怪地說 這是什么東西 怎么到墻腳下來了 不由分說 用斧頭從根部砍斷杏樹杏樹流著眼淚,在雪下過了一個(gè)嚴(yán)酷的冬天。春天一到,它又抽出芽來。當(dāng)它到了開花年齡的時(shí)候,孩子的爺爺
8、又覺得礙眼,便鋸去了它的幾個(gè)枝杈。掐尖、斧砍、鋸杈都沒有熄滅杏樹心中的火焰。當(dāng)又一個(gè)春天到來的時(shí)候,杏樹終于長到大墻的外邊,開出了鮮艷的花朵。很多小鳥來賞花,它們望著杏樹傷痕斑斑、彎曲的身軀,“啊! ”地驚叫一聲,“你靠什么力量活下來,又開出了這樣美麗的鮮花?”杏樹回顧著自己走過的艱辛道路,沉思很久,最后深情地說:“希望,還有信念。”16我能在文中的 里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)17我會(huì)照樣子寫詞語。(2分)嚴(yán)酷的冬天 ( )的冬天 美麗的鮮花 ( )的鮮花18我能從文中找出下列詞語的近義詞。(3分)竟然( ) 好奇( ) 艷麗( ) 19我會(huì)根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。(6分)(1)是什么原因造
9、成杏樹的身軀“傷痕斑斑、彎曲”? (2)讀了文中劃線的句子,我會(huì)結(jié)合實(shí)際,談?wù)剬@句話的理解。 得分評(píng)卷人三、習(xí)作 (20分)20生活中我們會(huì)遇到自己喜歡的人、動(dòng)物、植物、活動(dòng)、玩具,請選擇你最喜歡的一種介紹給大家。要求:(1)題目自擬;(2分)(2)圍繞題目把內(nèi)容寫清楚,語句通順;(13分)(3)書寫工整,不寫錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(5分)2答案與解析一、積累與運(yùn)用。(55分)1每空0.5分,共3分。 縫fn 禁jn 都d 承chn 越y(tǒng)u 猛 mn2每詞1分,共3分?;莩?飽脹 襯衫3畫對0.5分,改對0.5分,共4分。釣桿( 竿 ) 歷害( 厲 ) 掩耳盜玲( 鈴 ) 沒精打彩( 采
10、 )4每小題1分,共2分。(1)b (2)c5(1)每詞1分,共4分。答案略 (2)每填對一字、一個(gè)序號(hào)各0.5分,共5分。蛙 致 密 雨 舟 好 出自寓言故事的: 描寫天氣的: 6每空1分,共5分。 欣賞 贊賞 輕松 輕快 歡快7每空0.5分,共2分。 芬芳 爭奇斗艷 蓮蓬 清爽8每小題1分,共5分。 9每小題2分,共12分。(1)(2)(4)答案略 (3)只要就(要是就)(5)顧客說,他還是去找剛才的師傅吧。(6) 在藍(lán)色的天空中云彩飛行,如同經(jīng)過雕飾一樣,呈現(xiàn)出形狀各種奇妙的。(用修改符號(hào)修改)10每空1分,共10分,每錯(cuò)兩個(gè)字扣0.5分,錯(cuò)兩個(gè)字以上,此空不得分。 (1)像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤 (2)山寺桃花始盛開(3)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親(4)借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(5)有過則改 人誰無過(6)而身為宋國笑 守株待兔 答案略 (7)答案略二、閱讀理解(25分)11每空0.5分,共3分,劃去:體 j s 未 n 博 12共2分。缸里的小蝦十分有趣。13每詞1分,共2分。答案略14每空1分,共2分。抄寫原文中的詞組,該空不得分。答案略15共2分。不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長的腿,腿末端那副鉗子一張一張的,胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著,連眼珠子也一突一突的。16每個(gè)標(biāo)點(diǎn)0.5分,共3分。 :“ , ? ” , 。 (:“ ? ! ” , 。)17每空
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