



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、新課標(biāo)pep小學(xué)英語三年級下冊unit 4 do you like pears ?精品教案 一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):1、能聽、說、認(rèn)讀四種常見水果的單詞peach , watermelon , peach , orange .2、能聽懂會說句子:hmm , it tastes good,并能夠在實(shí)際情景中運(yùn)用。二、教學(xué)重、難點(diǎn):1、重點(diǎn):聽、說、認(rèn)讀這4種水果的單詞。2、難點(diǎn):復(fù)數(shù)的讀音。三、教學(xué)用具1、錄音機(jī)、磁帶、小黑板2、實(shí)物梨、實(shí)物桔子、單詞卡、單詞圖片、一杯水,學(xué)生自制水果圖片3、小獎品(貼畫)四、教學(xué)過程(一)warm-up1、口語交際:教師與學(xué)生對話t: good morning .
2、 boys and girls .ss: good morning , teacher .t: whats your name ?ss: my names 學(xué)生與學(xué)生之間對話s1:whats your name?s2:my names s1: nice to meet you.s2: nice to meet you , too .2、聽錄音做動作t: now , boys and girls . lets listen to the tape and do together . ok ? ss: ok .教師與學(xué)生一起聽錄音拍手做動作.3、sing a song :colour songt:
3、 now , lets sing a song .教師與學(xué)生一起拍手唱歌.4、師出示彩筆t: i have many colour pens . look . what colour is it ?(出示彩筆讓學(xué)生說出顏色)問一學(xué)生:what colour do you like best ?再問:do you like yellow ?找?guī)孜粚W(xué)生進(jìn)行問答.(二)presentation .1、t: now , class . open your books turn to page41 . today well learn unit 4 do you like pears ?板書課題并領(lǐng)讀課
4、題.2、教學(xué)peart:whats pear?look,(出示實(shí)物梨)i have a pear.板書并領(lǐng)讀單詞t: now , boys and girls . follow me . please . pear i have a pear .(師拍手說)ss: pear i have a pear .各種形式操練.(part a . part b boys . girls 小組)教師出示一個(gè)梨說:one pear , 又出示一個(gè)梨說: two pears . 板書復(fù)數(shù)形式.t: pears i like pears . (教師拍手說)ss: pears i like pears . (學(xué)生
5、拍手說)各種形式操練(part a . part b男生、女生小組).教師出示梨的圖片t:what colour is it ?ss: its yellow .t: yes , let me draw a pear .(師在黑板單詞pears 的右邊畫一個(gè)梨,并問)t:do you like pears?ss: yes / no .3、教學(xué)watermelon.教師出示一杯水問t: what s this ?ss: water.t: yes .教師出示西瓜圖卡,先指water.讓學(xué)生讀出,指melon說t:melon . in chinese it means “瓜”. so watermel
6、on means“西瓜”(板書單詞)t: watermelon i have a watermelon .ss: watermelon i have a watermelon .各種形式操練(part a . b男生、女生小組個(gè)人)教師先出示一張西瓜圖引導(dǎo)學(xué)生說:one watermelon , 又出示另一張西瓜圖引導(dǎo)學(xué)生說出:two watermelons .教師板書復(fù)數(shù)形式t: watermelons i like watermelons (師拍手說)各種形式操練(全班讀part a . part b男生、女生讀小組)教師出示西瓜圖片問學(xué)生顏色t: now , look , what co
7、lour is it ?ss: its green .t: let me draw a watermelon .(教師在黑板上畫一個(gè)西瓜,并問學(xué)生) do you like watermelons?ss: yes / no .4、教學(xué)peach.教師出示桃子圖片:t: now , i have a peach(板書單詞)peach i have a peach.各種形式操練教師在黑板上先畫一個(gè)桃子,引導(dǎo)學(xué)生說:one peach . 又畫一個(gè)桃子,引導(dǎo)學(xué)生說出:two peaches (教師板書復(fù)數(shù)形式)t: peaches i like peaches .各種形式操練出示桃子圖片t: wha
8、t colour is it ?ss: its pink .t: now , let me drow a peach . (師在黑板上畫桃子,畫完后接著問)do you like peaches ?ss: yes / no .5、教學(xué)orange.教師出示梨、西瓜、桃子圖片t: now , look , the pear is yellow , the watermelon is green . the peach is pink .接著出示桔子圖片t: look , what colour is it ?ss: its orange .t: whats this ? (指桔子圖片問)(自問自
9、答)its an orange . the orange is orange . 板書單詞orange .t: orange i have an orange .各種形式操練.教師拿一桔子引導(dǎo)學(xué)生說:one orange 又拿一桔子,引導(dǎo)學(xué)生說:two oranges .板書復(fù)數(shù)形式.t: oranges i like oranges .各種形式操練.t:now, class . let me draw an orange . do you like oranges ?ss: yes / no . 6、教學(xué)句子hmm , it tastes good .教師托一盤水果.t: wow , so
10、many fruits . i like oranges . 說完品嘗桔子.t: hmm , it tastes good .板書句子學(xué)生品嘗水果,操練句子.t: what do you like ?s1: i like pears .t: here you are (把水果拿給學(xué)生讓其品嘗)s1: hmm, it tastes good .找?guī)孜粚W(xué)生品嘗自己喜歡的水果,師生對話,對說得好的學(xué)生發(fā)小獎品。(三)practise1、聽錄音跟讀t: lets listen to the tape and follow the tape , please .2、t: now , class . use your pictures and practise in your groups .學(xué)生運(yùn)用自制水果圖片進(jìn)行小組練習(xí).3、教師出示單詞卡檢查認(rèn)讀.4、游戲:按順序說單詞。教師依次出示4種水果單詞,讓學(xué)生憑記憶按順序說出單詞,對
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院《能源管理工程》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025年內(nèi)江市中考數(shù)學(xué)試題卷(含答案)
- 國慶節(jié)主題班會4
- 雙11直播1.23億流水:伽藍(lán)自然堂怎么打造數(shù)字化超級門店
- 第19課 資本主義國家的新變化 課件 統(tǒng)編版高中歷史 必修中外歷史綱要(下)
- 6.1國家權(quán)力機(jī)關(guān) 初中道德與法治八年級下冊教學(xué)課件 內(nèi)嵌視頻
- 運(yùn)輸協(xié)議更新協(xié)議書(2篇)
- 中國結(jié)構(gòu)性金屬制品項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年健康管理服務(wù)平臺在健康管理產(chǎn)業(yè)中的創(chuàng)新驅(qū)動政策效果評估報(bào)告
- 2025年互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療平臺在線問診質(zhì)量控制與醫(yī)療服務(wù)滿意度提升策略研究報(bào)告001
- 光電效應(yīng)測普朗克常數(shù)-實(shí)驗(yàn)報(bào)告
- 110千伏變電站工程檢測試驗(yàn)項(xiàng)目計(jì)劃
- 《鐵路貨物運(yùn)價(jià)規(guī)則》
- YD_T 3956-2021 電信網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)安全評估規(guī)范_(高清版)
- (完整版)數(shù)學(xué)常用英文詞匯
- 完整word版醫(yī)院外包業(yè)務(wù)管理質(zhì)量安全評估報(bào)告內(nèi)部審計(jì)報(bào)告及工作改進(jìn)實(shí)例
- (完整word版)數(shù)據(jù)模型與決策課程案例分析
- 最新《消費(fèi)者行為學(xué)》綜合練習(xí)
- 調(diào)崗調(diào)薪實(shí)操指引PPT課件
- 凹版印刷技術(shù)與凹版油墨PPT優(yōu)秀課件
- 自動制釘機(jī)機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)
評論
0/150
提交評論