中學(xué)圖書室工作計(jì)劃書

1、中學(xué)圖書室工作計(jì)劃書 【導(dǎo)語】在學(xué)校，圖書室是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂 是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要陣地，是開闊學(xué)生視野，陶冶 情操，培養(yǎng)審美情趣，獲取知識(shí)的有效途徑，是他們成長、成 才的基地。本文中學(xué)圖書室工作計(jì)劃書由為您整理，僅 供參考！ 【篇一】 一、指導(dǎo)思想 教育改革以人為本。從應(yīng)試教育變化為素質(zhì)教育的過程 中，學(xué)校、家庭、社會(huì)應(yīng)該共同參與進(jìn)來。圖書館作為知識(shí) 的載體又是第二課堂的主要陳地，在此有著突出的地位，具 有其它無法替代的教育功能。一個(gè)好的圖書館對(duì)學(xué)生的身心 健康、學(xué)識(shí)增進(jìn)大有好處，有利于學(xué)生素質(zhì)全面提高。圖書 館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。知識(shí)是人類進(jìn)步的階 梯，圖書館是一個(gè)人終

2、身學(xué)習(xí)的陣地，學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事 業(yè)，從圖書館汲取新知，培養(yǎng)品德，將影響到學(xué)生的整個(gè)人 生歷程。 二、工作目標(biāo)： 堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與培養(yǎng)有知識(shí)有理想的人才相結(jié)合， 努力培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操。圖書館應(yīng)加強(qiáng)閱讀的宣傳和引 導(dǎo)，使師生們喜愛閱讀。同時(shí)進(jìn)一步完善圖書館各項(xiàng)功能， 讓圖書館資源得到充分的利用。圖書館要認(rèn)真舉辦或配合各 種讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生撰寫讀書筆記，也要舉行各種科普知 識(shí)競賽與展覽，讓創(chuàng)新意識(shí)占領(lǐng)學(xué)生的頭腦。同時(shí)還要舉辦 征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會(huì)和專題閱讀講座等等，使 讀書活動(dòng)更加豐富多彩。通過讀書活動(dòng)，吸引的讀者進(jìn)入圖 書室，利用好圖書館的各種資源。要營造良好的校園文化， 促進(jìn)校

3、園文化建設(shè)。向?qū)W生推薦豐富多彩，適合他們閱讀的 書籍，每周或間周進(jìn)行新書的推薦。鼓勵(lì)學(xué)生摘記一些好詞 名句，日積月累，增加詞匯量，在讀寫中加以運(yùn)用。積極參 與省市的各種讀書節(jié)活動(dòng)并在此基礎(chǔ)上寫出讀后感和優(yōu)秀 的讀書心得。激發(fā)學(xué)生愛讀書、讀好書的風(fēng)尚。感受閱讀的 帶來的快樂。 秩序， 積極開展以圖書館員為主體以及學(xué)生參與管理的新模 式。一支強(qiáng)有力的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書借閱工作的有 力保障。各班應(yīng)從熱愛讀書、組織能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生 中挑選一、二名學(xué)生擔(dān)任班級(jí)圖書管理員，協(xié)助圖書館工作 人員負(fù)責(zé)班級(jí)圖書借還。 并負(fù)責(zé)圖書館各庫室的整理、 保持圖書館的干凈整潔。 圖書館工作人員要不斷地加強(qiáng)自身

4、學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。加 強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。管理員要 嚴(yán)格執(zhí)行圖書館的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為開展業(yè)務(wù)的大綱，對(duì) 照要求進(jìn)一步規(guī)范圖書室管理工作?？茖W(xué)地管理各類書刊資 料。如對(duì)原有有誤的圖書進(jìn)行再分類、編目和上架，進(jìn)行裝 訂、入帳。對(duì)新購的圖書，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理。做好 書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報(bào)，雜志資料，及 時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管 工作。填寫好各項(xiàng)登記表。對(duì)圖書進(jìn)行規(guī)范管理。 【篇二】 圖書館工作： 1. 做好全天候開架開放的借閱工作，盡最大可能方便全 校師生來館借閱，同時(shí)盡量提高各類書刊的借閱率； 2. 做好新書報(bào)刊的采購、編目

5、上架工作，可以廣泛征求 師生意見，使新進(jìn)書刊更符合全校師生的要求； 3. 經(jīng)常進(jìn)行圖書的整理、易川日注銷和日常修補(bǔ)工作，每 年新進(jìn)一批適合中學(xué)生閱讀的圖書，適量采購一些教師業(yè)務(wù) 用書； 4. 每學(xué)期做好新書推介工作，尤其是科普?qǐng)D書的推介工 作，形成本校圖書的特色； 5. 配合各科室開展形式多樣的讀書活動(dòng)； 6. 定期做好圖書館的編排、清潔、防盜、消毒等工作， 注意節(jié)約用電。 閱覽室工作： 1. 采購適合廣大師生閱讀的雜志和報(bào)紙，做好電腦登錄 工作，敲章上架； 2. 配合新開的閱讀課，在閱覽室擺放古今中外的各類名 著50余冊(cè)，可以為圖書館的補(bǔ)充，方便學(xué)生的借閱； 3. 配合新開設(shè)的閱讀課，做好各

6、類雜志的撤舊換新工 作，使學(xué)生每次都能閱讀到新的報(bào)刊； 4. 年末做好各類報(bào)刊的歸類裝訂工作，豐富學(xué)校期刊的 收藏。 【篇三】 一、指導(dǎo)思想： 以“新教育基礎(chǔ)”之“新文化”為抓手，切實(shí)加強(qiáng)圖書 館、閱覽室、資料室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導(dǎo)學(xué)生課 外閱讀、擴(kuò)大閱讀量、增長知識(shí)、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)， 熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā) 揮圖書館、閱覽室在實(shí)施“新基礎(chǔ)教育”的功能。 二、工作目標(biāo)： 1. 積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作 2. 開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館 資源。上好圖書館資源利用課。 3. 做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。 4.

7、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱 讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。 6. 報(bào)紙雜志及時(shí)整理。當(dāng)日上架，為教師查找資料提供 一切便利，并做好借閱的記錄。 7. 做好各項(xiàng)日常性工作。當(dāng)日工作當(dāng)日畢，決不拖到第 二天。 8. 加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。 三、工作重點(diǎn)： 1. 對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率。 2. 開拓創(chuàng)新，讀書活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng) 來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。 四、具體措施： 1. 強(qiáng)化制度規(guī)范管理。要進(jìn)一步規(guī)范借還制度；到歸還 日期未還的，要主動(dòng)催還。對(duì)損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定 進(jìn)行賠償。學(xué)期時(shí)，要全面清理藏書，并將情況上報(bào)學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)。 2. 組織學(xué)生參與管理。繼續(xù)在中高年級(jí)中挑選一批責(zé)任 性強(qiáng)、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊(duì)伍，通過培訓(xùn)指導(dǎo)，參 與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)與 管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。 3. 提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員要積極參加上級(jí)業(yè)務(wù) 部門舉辦的培訓(xùn)班