優(yōu)品課件之第一冊(cè)自我新期待

1、優(yōu)品課件 第一冊(cè)自我新期待 第五課 自我新期待 導(dǎo)入新課教學(xué)：同學(xué)們：通過(guò)前邊兩課的學(xué)習(xí)， 我們都知道，人的生命是寶貴的，它屬于我們只能有一次，因此，我 們應(yīng)該珍惜自己的生命，努力延伸自己生命的價(jià)值，使自己的人生更 有價(jià)值和意義。那么，誰(shuí)是我們生命價(jià)值的創(chuàng)造者呢 ？我們生命價(jià)值 的創(chuàng)造者不是神靈，也不是別人，而是我們自己。同學(xué)們，我們是自 己生命價(jià)值的創(chuàng)造者，是我們生命的主宰者，全面認(rèn)識(shí)我們自己，充 分認(rèn)識(shí)和發(fā)揮我們自己潛在的能力，才可能使我們自己的生命更有價(jià) 值和意義，使我們自己的生命更加精彩。 同學(xué)們，由小學(xué)升入初中， 進(jìn)入了青春期，步入了人生發(fā)展的新階段，我們又有了哪些新的變化 呢？我們

2、應(yīng)該怎樣全面的認(rèn)識(shí)和看待自己呢？我們應(yīng)該怎樣發(fā)現(xiàn)和 發(fā)揮自己潛在的能力從而使我們的生命更有價(jià)值和意義呢？我們對(duì) 自己有著怎樣的新期待呢？在我們的心目中， 一個(gè)完美的自我又是什 么樣的呢？這就是我第五課將要學(xué)習(xí)和探究的課題。第五課第一框 題 日新常新我又新 導(dǎo)入新課：同學(xué)們，有很多人都會(huì)說(shuō)，世上最 了解自己的莫過(guò)于自己，我當(dāng)然認(rèn)識(shí)我自己了。但事實(shí)是不是這樣呢？ 我國(guó)古代文學(xué)家蘇軾寫(xiě)到“不識(shí)廬山真面目， 只緣身在此山中?！闭J(rèn) 識(shí)自己有時(shí)比認(rèn)識(shí)別人可能更要困難。 希臘也有名言說(shuō)，最困難的事 情就是認(rèn)識(shí)自己。馬來(lái)西亞也有這樣的名言，天上的繁星再多也數(shù)得 清，自己臉上的煤煙卻看不見(jiàn)。有很多人都說(shuō)，世界上

3、最難的事不是 掙錢(qián)，也不是哥德巴赫猜想，而是認(rèn)識(shí)我們自己。的確，那些富于思 想的哲學(xué)家們也都這么說(shuō)的。的確，我們每個(gè)人都面臨著這樣一個(gè) 共同的難題，那就是怎樣才能客觀公正的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己？如今， 隨 著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于自我認(rèn)識(shí)的程度，對(duì)其自身發(fā)展而言， 尤顯重要。一個(gè)人在自己的生活經(jīng)歷中，能否真正認(rèn)識(shí)自我、肯定自 我，將在很大程度上影響或決定著一個(gè)人的前程與命運(yùn)。換句話說(shuō)， 你可能渺小而平庸，也可能美好而杰出，這在很大程度上取決于你能 否正確認(rèn)識(shí)自己。那么，怎樣才能正確認(rèn)識(shí)自己呢？這就是我們這一 節(jié)課要探究和學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。展開(kāi)教學(xué)： 第一框題 日新又新我 常新（板書(shū)） 一、自我新認(rèn)識(shí)

4、（什么是正確認(rèn)識(shí)自我？我們應(yīng)該怎 樣正確認(rèn)識(shí)自己？）（學(xué)生討論教師進(jìn)行歸納小節(jié)）1、什么是正 確認(rèn)識(shí)自我？ 正確認(rèn)識(shí)自我就是指一個(gè)人對(duì)自我的認(rèn)識(shí)要與自我的 實(shí)際情況相符合。 正確認(rèn)識(shí)自我包括兩個(gè)方面的涵義：（1）正確、 全面認(rèn)識(shí)自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處。（2）正確認(rèn)識(shí)自我與社會(huì)、個(gè)人與集體 的關(guān)系。認(rèn)識(shí)到個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體，自我的人生價(jià)值主要在于對(duì) 祖國(guó)的貢獻(xiàn)。2、我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識(shí)自己？人總是在不斷地發(fā) 展變化的，因此，我們需要不斷更新、不斷完善對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，才能 使自己變得更好和更完美，而要正確認(rèn)識(shí)自己，我們就必須要用全面 的、發(fā)展的眼光看待自己：1 ）全面認(rèn)識(shí)自己，我們既要認(rèn)識(shí)自己的 外在形

5、象，如外貌、衣著、舉止、風(fēng)度、談吐，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在 素質(zhì)，如學(xué)識(shí)、心理、道德、能力等。你判斷一個(gè)人“美”的 標(biāo)準(zhǔn)是什么？人的內(nèi)在的美與外在的美有什么聯(lián)系嗎？（組織學(xué)生 閱讀、討論課本P46頁(yè)的閱讀材料，教師歸納總結(jié)）：一個(gè)人的美應(yīng) 是外在的美與內(nèi)在的美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在的美對(duì)外在的美起促進(jìn)作用。 2）全面認(rèn)識(shí)自己，我們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，又要看到自己 的缺點(diǎn)和不足，因?yàn)?，我們每個(gè)人的外在形象和內(nèi)在素質(zhì)都有自己的 優(yōu)勢(shì)，又有自己的不足。 正所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們每 個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，但同時(shí)，每個(gè)人也都有自己的閃光點(diǎn)。當(dāng)然， 我們不必為此沮喪，也不必為此沾沾自喜。我們?yōu)槭裁醇纫?/p>

6、充 分認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，又要充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足？ 我們應(yīng)該多關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處， 要用欣賞的目光來(lái)看自己，即使 你可能有很多不足，因?yàn)橹挥邢瓤吹闷鹱约?，才能正確認(rèn)識(shí)自己。面 對(duì)紛繁復(fù)雜的人生世界，如果你把目光都集中在痛苦、煩惱上，生命 就會(huì)黯然失色；如果你把目光都轉(zhuǎn)移到快樂(lè)之中，你將會(huì)得到幸福。 同樣的道理，面對(duì)自己，如果你只看到自己的缺點(diǎn)、不足，你將會(huì)悲 觀絕望，停步不前；如果你能看到自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，你將會(huì)充滿信 心，迎接生活的挑戰(zhàn)。 但是如果我們只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，看不到自 己的不足，“看自己一朵花，看別人豆腐渣”，用自己的長(zhǎng)處比別人 的短處，我們就會(huì)沾沾自喜，驕傲自大，停

7、步不前，甚至?xí)雇?。?此，全面認(rèn)識(shí)自己，我們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，又要看到自己 的缺點(diǎn)和不足。3 ）事物總是發(fā)展變化的，沒(méi)有一成不變的事物，俗 話說(shuō)“士別三日，當(dāng)刮目相看”，我們每個(gè)人也都是在不斷發(fā)展變化 的，我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也不是一成不變的。因此，我們必須要用發(fā)展 的眼光看自己，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的新的優(yōu)點(diǎn)和新的缺點(diǎn)， 通過(guò)我們的努 力，可以變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，不斷改正自己的缺點(diǎn)來(lái)完善自己。進(jìn) 入初中以來(lái)，我有了哪些新的變化？（學(xué)生分組活動(dòng)，介紹自己進(jìn) 入初中以來(lái)在習(xí)慣、性格、學(xué)識(shí)、能力等方面的變化）習(xí)慣方 面的變化： 學(xué)識(shí)方面的增長(zhǎng)： 性格方面的變化： 能力方面的提高： 二、認(rèn)識(shí)自我的途徑（正確

8、認(rèn)識(shí)自己的途 徑有哪些？） 同學(xué)們，我們要不斷的完善自己，使自己變得更加完 美，我們必須全面地看待自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，又要看 到自己的缺點(diǎn)和不足，還要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待自己。那么，我們 可以通過(guò)哪些途徑和方法來(lái)認(rèn)識(shí)自己呢？1、通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己。 最了解的自己人莫過(guò)于自己，要認(rèn)識(shí)自己我們必須要做一個(gè)有心人， 經(jīng)常反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)，總結(jié)自己是一個(gè)什么樣的人， 找出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。自我觀察是我們自己教育自己，自我提高 的重要途徑，自我觀察主要包括三個(gè)方面：1）自身外表和體質(zhì)狀況的 觀察包括外貌、風(fēng)度和健康狀況等方面的觀察；2）自我形象的觀察， 主要是自己在我們所生活

9、的集體中的位置和作用， 公共生活中的舉止 表現(xiàn)以及社會(huì)適應(yīng)能力等等；3）自己的精神世界的觀察包括對(duì)自己 的政治態(tài)度、道德水平、智力水平、能力、性格、興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng) 等方面的觀察。 自我觀察不能只是簡(jiǎn)單地羅列自己的行為表現(xiàn)，而 是要通過(guò)觀察自己的心靈和行為表現(xiàn)， 明確自己的努力方向，校正前 進(jìn)的目標(biāo)。我們不少的同學(xué)也常常有個(gè)美好的愿望， 可是一到事情來(lái) 臨時(shí)，卻不能落實(shí)到真正行動(dòng)上。 2、通過(guò)他人了解自己。我 們應(yīng)該怎樣對(duì)待別人對(duì)我的評(píng)價(jià)？怎樣理解：“走自己的路，讓別人 去說(shuō)吧！”大文豪蘇軾寫(xiě)道：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中” 認(rèn)識(shí)自己有時(shí)候的確比較難，一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)局者迷，旁觀者清，周?chē)?

10、的人對(duì)我們的態(tài)度和評(píng)價(jià)能幫助我們認(rèn)識(shí)自己了解自己?！白咦约?的路，讓別人去說(shuō)吧！ ”但丁的這句話是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持自己的正確 的觀點(diǎn)和原則，而不是教我們不要重視他人的意見(jiàn)和看法， 我們要尊 重他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，冷靜地分析。對(duì)他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)我們既不能 盲從，也不能忽視。 大家看看“父母親眼中的我”、“老師眼中的 我”“同學(xué)眼中的我”和你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，哪些一樣，哪些不一樣？ 3、通過(guò)集體了解自己。 我們可以通過(guò)了解和認(rèn)識(shí)我們自己在我們所 生活的集體中的位置和作用，公共生活中的舉止表現(xiàn)以及社會(huì)適應(yīng)能 力等等方面來(lái)了解和認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。結(jié)束教學(xué) 同學(xué)們，通 過(guò)今天的學(xué)習(xí)和探討，我們知道，要形成正

11、確的自我認(rèn)識(shí)，我們應(yīng)該 全面認(rèn)識(shí)自己，用發(fā)展的眼光看待自己。并以此為參考，經(jīng)常自我檢 查，努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，不斷更新和完善自我。請(qǐng)記住， 能正確地認(rèn)識(shí)自我，擁有自信、自主、自愛(ài)，你就一定能夠在自己的 人生中展出現(xiàn)應(yīng)有的風(fēng)采。 我由衷地希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆?上能夠努力的、正確的認(rèn)識(shí)自我、把握自我，用自己的雙手去設(shè)計(jì)自 我、超越自我，塑造出一個(gè)嶄新的自我！同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí) 和探究，我們對(duì)自己有了初步的了解，在今后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該進(jìn) 一步了解自己，努力的完善自己。課外活動(dòng)：1、學(xué)生活動(dòng)：讓我 們來(lái)全面的認(rèn)識(shí)自己，看看自己有哪些優(yōu)點(diǎn)、哪些缺點(diǎn)。請(qǐng)大家把書(shū) 打開(kāi)到47-48頁(yè)。請(qǐng)你回顧一下自己的經(jīng)歷，找出給你留下深刻印象 的事情。對(duì)照自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從這些事情當(dāng)中看到自己的優(yōu)點(diǎn)和 缺點(diǎn)。并填寫(xiě)這兩個(gè)表格。（填好后，以小組為單位討論我的優(yōu)點(diǎn) 和缺點(diǎn)，你準(zhǔn)備怎樣對(duì)待你的優(yōu)缺點(diǎn)）