歷史：第7課《遼、宋、西夏、金并立》教案(華東師大版七年級(jí)下

1、第7課 遼、宋、西夏、金并立教學(xué)目標(biāo)識(shí)記目標(biāo)1.了解兩宋和遼、西夏、金建立的基本情況2.知道北宋與遼、西夏以及南宋與金的和戰(zhàn)過(guò)程能力培養(yǎng)1.識(shí)別遼、北宋、西夏形勢(shì)圖與宋金對(duì)峙形勢(shì)圖2.比較顫淵之盟和紹興和議的異同。中考資源網(wǎng)3.初步運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析澶淵之盟、紹興和議既是兩宋統(tǒng)治者屈辱妥協(xié)和議，同時(shí)又對(duì)雙方的和平相處產(chǎn)生了積極影響。中考資源網(wǎng)4.結(jié)合岳飛和秦燴的有關(guān)內(nèi)容，探討對(duì)“流芳百世、遺臭萬(wàn)年”的理解。中考資源網(wǎng)5.聯(lián)系課外知識(shí)，收集有關(guān)楊家將的戲目。中考資源網(wǎng)情感教育與價(jià)值觀1、通過(guò)學(xué)習(xí)

2、遼、宋、西夏、金并立，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)大家庭的形成是建立在各民族不斷融合和發(fā)展的基礎(chǔ)上的認(rèn)識(shí)。中考資源網(wǎng)2、過(guò)學(xué)習(xí)岳飛抗金的英雄事跡，增強(qiáng)對(duì)岳飛等英雄人物的崇敬、愛(ài)戴之情。中考資源網(wǎng)3、通過(guò)學(xué)習(xí)民族戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)形成正確的認(rèn)識(shí)，不能用異族、侵略的說(shuō)法，只能從正義和非正義的角度來(lái)分析，樹(shù)立正確的民族觀，即中國(guó)歷史上所出現(xiàn)的任何民族都屬于中華民族的組成部分，從而更正確地看待歷史上的民族關(guān)系。中考資源網(wǎng)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，知道楊家將的故事嗎？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)楊家將中有哪些人物？他們?yōu)槭裁磿?huì)得到后人的贊揚(yáng)？抗擊遼軍，保國(guó)為民（楊家

3、將是抗擊的那個(gè)民族的進(jìn)攻？契丹）中考資源網(wǎng)我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)第七課第7課遼、宋、西夏、金并立，了解這一時(shí)期的歷史。中考資源網(wǎng)二、講授新課（一）中考資源網(wǎng)、遼朝的建立1、這些少數(shù)民族中的契丹族在唐朝中后期，趁政局混亂迅速崛起，建立了政權(quán)。中考資源網(wǎng)契丹族建立政權(quán)的情況是怎樣的呢？（國(guó)號(hào)、建立時(shí)間、建立者、都城、統(tǒng)治措施）中考資源網(wǎng)請(qǐng)對(duì)照導(dǎo)學(xué)提綱看課本35頁(yè)完成。中考資源網(wǎng)2、“國(guó)制、漢制”是什么意思？結(jié)合35頁(yè)小字部分解釋。中考資源

4、網(wǎng)3、契丹族過(guò)什么生活？從哪里可以看出？36頁(yè)上面的兩幅圖。中考資源網(wǎng)4、五代十國(guó)：在遼朝建立前后，內(nèi)地又是怎樣的呢？唐朝滅亡后，中華大地又處于分裂狀態(tài)，中原地區(qū)先后經(jīng)歷了五個(gè)朝代，南方和北方的山西則出現(xiàn)了十個(gè)政權(quán)。中考資源網(wǎng)（教師講清五代、十國(guó)包括的朝代和出現(xiàn)的順序和并立情況）中考資源網(wǎng)歷史上和稱(chēng)“五代十國(guó)”.。中考資源網(wǎng)五代十國(guó)的分裂割據(jù)局面是由哪個(gè)朝代完成的？（二）中考資源網(wǎng)北宋的建立1、 對(duì)照導(dǎo)學(xué)提綱（建立時(shí)間、建立者、都城、通過(guò)什么事件）中考

5、資源網(wǎng)，閱讀課本36頁(yè)第一段2、 讓學(xué)生講陳橋兵變（也叫“黃袍加身”）中考資源網(wǎng)這一典故。中考資源網(wǎng)3、 趙匡胤建立北宋是一次典型的武將憑借兵權(quán)奪取政權(quán)的事件，怎樣防止此類(lèi)事件再次發(fā)生？宋太祖和他的弟弟宋太宗先后采取了一系列措施加強(qiáng)中央集權(quán)。中考資源網(wǎng)他們是怎樣做的？閱讀課本36頁(yè)至37頁(yè)回答4、 學(xué)生回答后杯酒釋兵權(quán)的錄像。中考資源網(wǎng)（三）中考資源網(wǎng)北宋與遼的和戰(zhàn)這時(shí)中國(guó)大地上主要是北宋和遼并立，宋遼之間時(shí)戰(zhàn)時(shí)和。中考資源網(wǎng)他們的戰(zhàn)和和表現(xiàn)在哪些方面

6、？請(qǐng)閱讀課本37頁(yè)回答：1、戰(zhàn)：宋太宗兩次攻遼失敗。中考資源網(wǎng)師：第一次是979年在高梁河一帶宋遼交戰(zhàn)，由于宋軍剛剛結(jié)束五代十國(guó)的割據(jù)局面，宋軍疲勞，宋軍失敗。中考資源網(wǎng)第二次就是課本上講的：986年，楊業(yè)、潘美領(lǐng)導(dǎo)的一次戰(zhàn)役。中考資源網(wǎng)由于潘美臨陣退兵，使楊業(yè)陷入重圍，他的百余部下包括他的兒子全部血戰(zhàn)而死，楊業(yè)雖然頑強(qiáng)拼殺，最后力竭被俘。中考資源網(wǎng)但楊業(yè)堅(jiān)貞不屈，絕食三日而死。中考資源網(wǎng)這段歷史中的人物就成為后來(lái)小說(shuō)、戲曲楊家將中人物的原型，如楊繼業(yè)、潘仁美、楊繼業(yè)的兒子楊

7、延昭（楊六郎）中考資源網(wǎng)、孫子楊文廣、妻子佘太君等，我國(guó)由許多戲曲就是表現(xiàn)他們的故事的，同學(xué)們知道哪些戲目？生：穆桂英掛帥、四郎探母楊門(mén)女將楊排風(fēng)等。中考資源網(wǎng)師：我們膠東地區(qū)的茂腔楊八姐游春也是表現(xiàn)楊家將的故事的。中考資源網(wǎng)這些戲曲的情節(jié)怎樣？ 還有哪些戲目？同學(xué)們課后可以自己去查。中考資源網(wǎng)當(dāng)然，故事本身的人物和情節(jié)與歷史真實(shí)是有較大出入的，戲曲師演義了的，如史書(shū)中僅對(duì)楊繼業(yè)、潘仁美、楊繼業(yè)的兒子楊延昭（楊六郎）中考資源網(wǎng)、孫子楊文廣、妻子佘太君有記載，沒(méi)有楊宗保、穆桂英

8、、楊排風(fēng)、八姐九妹。中考資源網(wǎng)史書(shū)和課本上講的是真實(shí)的歷史，同學(xué)們要注意區(qū)分傳說(shuō)與史實(shí)。中考資源網(wǎng)傳說(shuō)與史實(shí)雖然不一樣，它卻反映了人民對(duì)于維護(hù)安定和反對(duì)少數(shù)民族貴族掠奪而作出貢獻(xiàn)的人物的崇敬之情，對(duì)貪生怕死、妥協(xié)投降者的唾棄.宋遼之間的戰(zhàn)還有一次重要的戰(zhàn)役，37頁(yè)最后一段，請(qǐng)同學(xué)門(mén)看書(shū)找出。中考資源網(wǎng)生：澶州之戰(zhàn)。中考資源網(wǎng)2、師：澶州之戰(zhàn)后，雙方進(jìn)入和的狀態(tài)，和表現(xiàn)在哪里？生：1005年宋遼訂立澶淵之盟。中考資源網(wǎng)師： 澶淵之盟是在怎樣的情況下訂立的？?jī)?nèi)容是什么？作用如何？

9、結(jié)合錄像，我們來(lái)評(píng)價(jià)澶淵之盟。中考資源網(wǎng)生：看電視、后討論。中考資源網(wǎng)（討論時(shí)師指導(dǎo)：對(duì)北宋的影響是什么？對(duì)整個(gè)中華民族的影響是什么？）中考資源網(wǎng)生回答，師總結(jié)。中考資源網(wǎng)強(qiáng)調(diào)澶淵之盟的作用。中考資源網(wǎng)（ 四）中考資源網(wǎng)、宋與西夏的和戰(zhàn)1、宋遼關(guān)系穩(wěn)定后，北部邊境安寧了，這時(shí)在西北邊境黨項(xiàng)族又建立了一個(gè)少數(shù)民族政權(quán)，西夏。中考資源網(wǎng)西夏是怎樣建立的？與宋的關(guān)系怎樣？閱讀課本38頁(yè)第一自然段回答。中考資源網(wǎng)

10、1、 宋夏和議以后，宋遼西夏形成三角鼎立，時(shí)戰(zhàn)時(shí)和，以和為主的政治格局。中考資源網(wǎng)這一時(shí)期的邊疆經(jīng)濟(jì)文化交流十分頻繁。中考資源網(wǎng)這種并立的局面維持了近百年的時(shí)間。中考資源網(wǎng)（五）中考資源網(wǎng)宋金對(duì)峙1、就在遼朝、北宋逐漸衰敗的時(shí)候，在我國(guó)東北的女真族又強(qiáng)大起來(lái)（女真族就是唐朝時(shí)期東北邊疆的靺鞨族）中考資源網(wǎng)女真族建立了金政權(quán)。中考資源網(wǎng)金先滅了遼又滅北宋，北宋滅亡后又建立了南宋。中考資源網(wǎng)這一切是怎樣完成的？閱讀課本38頁(yè)宋金對(duì)峙

11、，結(jié)合宋金對(duì)峙圖完成導(dǎo)學(xué)提綱金的建立：金滅遼、北宋的時(shí)間南宋的建立.2、岳飛抗金（1） 金滅北宋后，金軍并沒(méi)有滿足，他們繼續(xù)南下掠奪，南宋統(tǒng)治者在江南偏安，南宋軍民則為收復(fù)中原而浴血奮戰(zhàn)，其中最著名的就是岳飛。中考資源網(wǎng)岳飛抗金取得了哪些勝利？取勝的原因是什么請(qǐng)同學(xué)門(mén)看錄像后討論回答。中考資源網(wǎng)（2） 課本41頁(yè)思考題根據(jù)我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，你能說(shuō)說(shuō)對(duì)“流芳百世、遺臭萬(wàn)年”的理解嗎？3、紹興和議經(jīng)過(guò)十多年的戰(zhàn)爭(zhēng)，南宋和金朝都不堪承受連年的戰(zhàn)爭(zhēng)于1141年達(dá)成合意，當(dāng)時(shí)正值宋高宗紹興年間，所以又叫紹興和議。中考資源網(wǎng)紹興和議的內(nèi)容是什么？有什么作用？請(qǐng)大家閱讀課本。中考資源網(wǎng)金遼三、小結(jié)(板書(shū))西夏澶淵之盟1005年紹興和議1141年岳飛抗金郾城大捷宋夏和議 北宋南宋 遼、宋、西夏的