【最新】部編版語文四年級下冊《期末檢測卷》帶答案

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測試部編版語文四年級試題學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_第一部分 積累運(yùn)用1. 看拼音寫詞語.mn mi n hu c hng j wi ji mn ji（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2. 同音字組詞.sh 行（ ） （ ）終 yn 屋（ ） 井（ ）mi （ ）花 （ ）有 zh（ ）揮 剪（ ）選擇題，把正確答案的序號填到括號里.3. 下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項是（ ）a . 允許（yn） 瘦弱（su）主宰（zi）b . 澎湃（pn）韓愈（y）簇?fù)恚▃）c . 懈?。╦i） 徜徉（c hn）剎那（c ）d . 厭惡（w） 疙瘩（） 杜甫（f）4.

2、 下列詞語的書寫全部正確的一項是（ ）a . 蝙蝠 響午 氣勢b . 銳利 拂式 隧道c . 杜娟 破損 附近d . 昂首 脾氣 分辨5. 下面詞語中的加點(diǎn)字解釋有誤的一組是（ ）a . 變化多端（原因）b . 從容不迫（急促）c . 無憂無慮（顧慮）d . 沒完沒了（結(jié)束）6. 自從爸爸買了十萬個為什么后，弟弟整日（ ），總能看到他讀書的身影.a . 鐵杵成針b . 程門立雪c . 手不釋卷d . 懸梁刺股7. 下列名言與“珍惜時間”無關(guān)的一項是（ ）a . 莫等閑，白了少年頭，空悲切.b . 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰.c . 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲.d . 書山有路勤為徑，學(xué)

3、海無涯苦作舟.8. 句子練習(xí).（1）眼看就要撞船了，人們怎么能不緊張呢?（改為陳述句）_（2）丁丁興奮地對媽媽說：“這里風(fēng)景真美，我都不想回家了.”（改為轉(zhuǎn)述句）_（3）青銅一家將所有的一切時間都用在了蘆花鞋的編織上.（修改病句）_判斷下列說法的對錯，對的打“”，錯的打“”.9. 三月桃花水中作者把“有桃花香味的水”叫作“桃花水”.（ ）10. 墨梅盛贊了墨梅的高風(fēng)亮節(jié)，這也是詩人盧綸的自我寫照.（ ）11. 囊螢夜讀告訴我們：無論環(huán)境多么惡劣，我們都要自強(qiáng)不息，勤奮苦學(xué).（ ）12. 小英雄雨來講述了少年雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，機(jī)智勇敢地同敵人進(jìn)行斗爭而犧牲的故事.（ ）13. 根據(jù)課文內(nèi)

4、容填空.（1）淳樸的鄉(xiāng)村里，楊萬里看到的是“籬落疏疏一徑深，_”；在鄉(xiāng)間田野里，范成大看到的是“_，麥花雪白菜花稀”；而農(nóng)家的生活讓辛棄疾覺得最有趣的畫面是“_，_”.（2）在逆境中，我會引用名句“天行健，_”來激勵自己堅持不懈地努力.我也會用“少年不知勤學(xué)苦，_”來告誡那些認(rèn)為自己現(xiàn)在還小，學(xué)習(xí)時間還很多的同學(xué).（3）老舍筆下的貓實在是太可愛了：高興時，能比誰都_；還會_地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端.第二部分 閱讀表達(dá)閱讀與理解白鵝（節(jié)選）鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥.它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶.后來我看到（果然、必然、竟然）如此：凡有生客進(jìn)來，鵝（果然、必

5、然、竟然）厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠.鵝的步態(tài)，更是（傲然、傲慢）了.大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場.它常（傲然、傲慢）地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，競伸過頸子來咬你一口.14. 用“”劃去括號中使用不恰當(dāng)?shù)脑~.15. 選文主要從_、_兩個方面描寫白鵝.16. 作者善用對比方法來突出鵝的特點(diǎn)，第自然段用鵝的_與狗的_對比，表現(xiàn)鵝的叫聲_的特點(diǎn)；第自然段把鵝和鴨的_進(jìn)行了對比，寫出了鵝_的特點(diǎn).17. 對作者用“京劇里的凈角出場”來比喻鵝的步調(diào)，理解不正確的一項是（ ）a . 形象地寫

6、出了鵝大模大樣大家風(fēng)范b . 顯出了鵝的步伐中透出的不可一世的傲慢c . 作者覺得傲慢的鵝令人討厭18. 畫線的句子在文中有什么作用?從“更”字你體會到了什么?_閱讀與理解.成全善良那是三月里的一天，我去醫(yī)院看望一個生病的朋友.因為是雙休日，等公交車的人很多，在我旁邊站著一個老人和他的女兒，聽他們的對話，是陪老人去醫(yī)院看病的，正好跟我同路.那個女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊上車.車上早就人滿為患，這時一個姑娘戰(zhàn)了起來，微笑著對那位老人說：“大爺，您來這里坐吧！”可那位老人卻說：“謝謝了，姑娘，我站站沒關(guān)系，你坐吧！”那女兒也說父親身體硬朗著，站站就到了！那個

7、姑娘似乎沒想到會這樣，有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺！”那個女兒似乎還想說什么，只見老人拉了拉她的手，說：“好好，那就太謝謝你了！”說完，慢慢走到座位前微笑著坐下，那位姑娘流露出笑意.但我發(fā)現(xiàn)那個女兒明顯不高興，好像責(zé)怪父親似的.讓我看得很疑惑.公交車開始加速，突然一下子急剎車，我注意到，那位老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適.我不禁替他暗自慶幸：虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪.醫(yī)院很快就到了.那位老人下車時，不忘向那位姑娘表示感謝.我也下了車，拿出手機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話，問清他在哪個病室.也正因為我這樣停了一停，我聽到了下面這段對話：“爸，傷口痛了吧?”“一點(diǎn)點(diǎn)吧！”“你也

8、真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會有顧慮”我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套.我不禁又想起車上的老人緊皺眉頭的表情，在那顛簸的公交車上，老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚，成全姑娘的善良.成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！19. 寫出下列詞語的近義詞.看望（ ） 痛楚（ ）20. “車上早就人滿為患”的意思是 （ ）a . 車上的人剛好坐滿.b . 車上的人特別多.c . 因為上來這些人而使車上人特別多.21. 畫橫線的句子中，前一個“善良”指的是（ ）的善良，后一個“善良”指的是（ ）的善良.（填

9、序號）a 讓座女孩 b 老人 c 女兒 d 作者22. 文中哪句話可以表現(xiàn)出老人坐在座位上的痛苦?用橫線畫出來.從女兒的哪些動作可以看出對父親的愛?用波浪線畫出相應(yīng)的句子.23. 前文說“讓我看得很疑惑.”后文的哪句話解答了這個疑惑，把這句話摘錄下來._24. 面對短文中這位老人，你想對他說什么?_第三部分 習(xí)作樂園25. 習(xí)作.在你的生活中有沒有后悔的時候?比如，做錯了事，怕挨罵而撒謊，很后悔;和要好的同學(xué)吵了嘴，影響了友誼，很后悔;由于粗心大意，錯怪、冤枉了別人，很后悔請你以我很后悔為題寫一篇文章，要把事情的經(jīng)過寫具體，表達(dá)出自己的真情實感.不少于350字.參考答案第一部分 積累運(yùn)用1.

10、看拼音寫詞語.mn mi n hu c hng j wi ji mn ji（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）【答案】 (1). 漫滅 (2). 怒吼 (3). 成績 (4). 慰藉 (5). 敏捷【解析】【分析】【詳解】本題考查的知識點(diǎn)為看拼音寫漢字.看拼音寫漢字是小學(xué)比較基礎(chǔ)的知識點(diǎn).同學(xué)們要想做好此類題目，最重要的是拼音知識要過關(guān)，平時要多聽、多讀、多寫.拼音知識扎實了，漢字書寫才會正確.同學(xué)們在書寫漢字時要筆畫規(guī)范，筆順正確；要多讀幾遍，再下筆.這樣，同學(xué)們做題的正確率會更高.書寫時要注意“漫、怒、績”這些容易寫錯的字.2. 同音字組詞.sh 行（ ） （ ）終 yn 屋（ ） 井（

11、 ）mi （ ）花 （ ）有 zh（ ）揮 剪（ ）【答案】 (1). 駛 (2). 始 (3). 檐 (4). 沿 (5). 梅 (6). 沒 (7). 指 (8). 紙【解析】【分析】【詳解】本題主要考察同音字辨析.首先讀一讀知道要寫什么，接著再根據(jù)詞境確定要寫的生字，寫完以后要讀一讀，看看是否正確.注意要書寫規(guī)范與美觀.特別注意“駛、檐、紙”的結(jié)構(gòu)與筆畫，不要寫錯了.駛：本義：馬行疾（快）.馬快跑，泛指迅速：急.；使行動，開動（多指有發(fā)動機(jī)的）：駕.始：本義：開頭，開始.起頭，最初，與“終”相對：開.；才，剛才：方.檐：本義：屋檐.房頂伸出墻壁的部分：房兒；覆蓋物的邊沿或伸出的部分.沿：

12、順著，照著：岸；因襲相傳：革（事物發(fā)展和變化的歷程）.習(xí)（因襲歷來的習(xí)慣）；邊：邊.坑.河.；在衣服等物的邊上再加一條邊：個邊.梅：本義：楠木.落葉喬木，品種很多，性耐寒，初春開花，有白、紅等顏色，分五瓣，香味很濃，果實球形，味酸：花.子；姓.沒：無；不曾，未；不夠，不如指：手伸出的支體（腳趾亦作“腳指”）；量詞，一個手指的寬度；（手指或物體尖端）對著，向著；點(diǎn)明，告知；直立，豎起；意向針對：標(biāo).定.古同“旨”，意義，目的.紙：本義：紙張.用植物纖維制成的薄片，作為寫畫、印刷書報、包裝等用，上談兵（喻空談理論不解決實際問題）.洛陽貴（稱譽(yù)別人的著作）.金迷醉；量詞，指書信、文件的張數(shù)：一空文.

13、選擇題，把正確答案的序號填到括號里.3. 下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項是（ ）a . 允許（yn） 瘦弱（su）主宰（zi）b . 澎湃（pn）韓愈（y）簇?fù)恚▃）c . 懈?。╦i） 徜徉（c hn）剎那（c ）d . 厭惡（w） 疙瘩（） 杜甫（f）【答案】d 【解析】【分析】【詳解】本題考查對漢字字音的掌握.選項a 加點(diǎn)字的讀音有誤，瘦弱（su）改為：瘦弱（shu） 主宰（zi）改為：主宰（zi）選項b 加點(diǎn)字的讀音有誤，韓愈（y）改為：韓愈（y） 簇?fù)恚▃）改為：簇?fù)恚╟ ）選項c 加點(diǎn)字的讀音有誤，懈?。╦i）改為：懈?。▁i） 剎那（c ）改為：剎那（c h）選項d 加點(diǎn)字的讀音

14、正確.4. 下列詞語的書寫全部正確的一項是（ ）a . 蝙蝠 響午 氣勢b . 銳利 拂式 隧道c . 杜娟 破損 附近d . 昂首 脾氣 分辨【答案】d 【解析】【分析】【詳解】本題考查對漢字字形的掌握，要注意區(qū)分形近字.選項a 漢字書寫有誤，響午改為：晌午 （中午）選項b 漢字書寫有誤，拂式改為：佛拭（撣掉或擦掉塵土）選項b 漢字書寫有誤，杜娟改：杜鵑選項d 漢字書寫正確.5. 下面詞語中的加點(diǎn)字解釋有誤的一組是（ ）a . 變化多端（原因）b . 從容不迫（急促）c . 無憂無慮（顧慮）d . 沒完沒了（結(jié)束）【答案】a 【解析】【分析】【詳解】本題主要考察對成語的關(guān)鍵字的理解能力.首先

15、要知道整個成語的意思，再找出關(guān)鍵字的意思.a 錯誤.變化多端：端：頭緒.形容變化極多.也指變化很大.b 正確.從容不迫：從容：不慌不忙，很鎮(zhèn)靜；不迫：不急促.不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定.c 正確.無憂無慮：毫無憂慮.形容心情怡然自得.d 正確.沒完沒了：沒有終結(jié)的時候.6. 自從爸爸買了十萬個為什么后，弟弟整日（ ），總能看到他讀書的身影.a . 鐵杵成針b . 程門立雪c . 手不釋卷d . 懸梁刺股【答案】c 【解析】【詳解】本題考查詞語的運(yùn)用.應(yīng)在理解詞語的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境選詞填空，使句中表達(dá)更準(zhǔn)確.a 鐵杵成針：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功.b 程門立雪：舊指學(xué)生恭敬受教.比喻尊

16、師.c 手不釋卷：釋：放下；卷：指書籍.書本不離手.形容勤奮好學(xué).d 懸梁刺股：形容刻苦學(xué)習(xí).7. 下列名言與“珍惜時間”無關(guān)的一項是（ ）a . 莫等閑，白了少年頭，空悲切.b . 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰.c . 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲.d . 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟.【答案】d 【解析】【分析】【詳解】本題考查對名人名言的理解.a 莫等閑，白了少年頭，空悲切.釋義：好男兒，要抓緊時間為國建功立業(yè)，不要空空將青春消磨，等年老時徒自悲切.出自宋代岳飛的滿江紅寫懷.b “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”是一句俗語，出自增廣賢文，意思是一寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴，而一寸

17、長的黃金卻難以買到一寸光陰.比喻時間十分寶貴.c “黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的意思是：少年時只知道玩，不知道要好好學(xué)習(xí)，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí).出自唐代顏真卿的勸學(xué).d 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟.意思是：求學(xué)問道的方法在書讀百遍（因為書讀百遍，其義自見，此為勤）；如百川赴海，日進(jìn)不已（此為學(xué)海無涯）那樣作學(xué)問須用耐心（此為苦）當(dāng)舟.此句出自著名文學(xué)家、唐宋八大家之首的韓愈.此句在增廣賢文中有收錄，是其治學(xué)名言，旨在鼓勵人們不怕苦多讀書，只有勤奮才能成功.8. 句子練習(xí).（1）眼看就要撞船了，人們怎么能不緊張呢?（改陳述句）_（2）丁丁興奮地對媽媽說：“這

18、里的風(fēng)景真美，我都不想回家了.”（改為轉(zhuǎn)述句）_（3）青銅一家將所有的一切時間都用在了蘆花鞋的編織上.（修改病句）_【答案】 (1). 眼看就要撞船了，人們很緊張. (2). 丁丁興奮地對媽媽說，這里的風(fēng)景真美，他都不想回家了. (3). 青銅一家將一切時間都用在了蘆花鞋的編織上.#青銅一家將所有的時間都用在了蘆花鞋的編織上.【解析】【分析】【詳解】（1）考查反問句改寫為陳述句.方法：判斷反問句的肯定詞（能、是、會等）前是否含有否定詞，如有則去掉；如果沒有則在肯定詞前加上否定詞“不”. 刪去肯定詞或否定詞前的“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣助詞. 刪去結(jié)尾的疑問助詞“呢、嗎”等 ，問號改為句號

19、.（2）考查直述句改為轉(zhuǎn)述句.標(biāo)點(diǎn)符號：冒號改逗號，去掉雙引號.人稱代詞：把第一、二人稱代詞改為第三人稱代詞或者人名.意思不變.本題首先將冒號改為逗號，接著將引號去掉，最后將“我”改為“他”.（3）考查修改病句，本題屬于語義重復(fù)，“所有”和“一切”可以去掉一個.判斷下列說法的對錯，對的打“”，錯的打“”.9. 三月桃花水中作者把“有桃花香味的水”叫作“桃花水”.（ ）10. 墨梅盛贊了墨梅的高風(fēng)亮節(jié)，這也是詩人盧綸的自我寫照.（ ）11. 囊螢夜讀告訴我們：無論環(huán)境多么惡劣，我們都要自強(qiáng)不息，勤奮苦學(xué).（ ）12. 小英雄雨來講述了少年雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，機(jī)智勇敢地同敵人進(jìn)行斗爭而犧牲的

20、故事.（ ）【答案】9. 10. 11. 12. 【解析】【9題詳解】本題主要考察對課文重點(diǎn)內(nèi)容的識記與理解能力.錯誤.三月桃花水，散文，作者是著名詩人、詞人、翻譯家、評論家劉湛秋，描寫陽春三月的美麗景色，贊美了春天的美麗，把三月桃花水比作豎琴、明鏡，抒發(fā)了作者對春天和大自然的熱愛，語言優(yōu)美，引人入勝.作者是把春水叫做“桃花水”.【10題詳解】本題主要考察對課文重點(diǎn)內(nèi)容的識記與理解能力.錯誤.墨梅的作者是王冕而不是盧綸.【11題詳解】本題主要考察對課文重點(diǎn)內(nèi)容的識記與理解能力.正確.囊螢夜讀選自晉書，敘述晉朝人車胤家境貧寒，不能經(jīng)常得到香油點(diǎn)燈.他就用白絹?zhàn)龀傻拇友b幾十個螢火蟲照著書本，用夜

21、晚接著白天學(xué)習(xí).故事啟示：無論環(huán)境有多么惡劣，我們都要勤奮苦學(xué)，這樣日后必有成就.【12題詳解】本題主要考察對課文重點(diǎn)內(nèi)容的識記與理解能力.錯誤.小英雄雨來講述了少年雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，機(jī)智勇敢地同敵人進(jìn)行斗爭的故事.但是雨來并沒有犧牲.13. 根據(jù)課文內(nèi)容填空.（1）淳樸的鄉(xiāng)村里，楊萬里看到的是“籬落疏疏一徑深，_”；在鄉(xiāng)間田野里，范成大看到的是“_，麥花雪白菜花稀”；而農(nóng)家的生活讓辛棄疾覺得最有趣的畫面是“_，_”.（2）在逆境中，我會引用名句“天行健，_”來激勵自己堅持不懈地努力.我也會用“少年不知勤學(xué)苦，_”來告誡那些認(rèn)為自己現(xiàn)在還小，學(xué)習(xí)時間還很多的同學(xué).（3）老舍筆下的貓實在

22、是太可愛了：高興時，能比誰都_；還會_地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端.【答案】 (1). 樹頭新綠未成陰 (2). 梅子金黃杏子肥 (3). 最喜小兒亡賴 (4). 溪頭臥剝蓮蓬 (5). 君子以自強(qiáng)不息 (6). 老來方知讀書遲 (7). 溫柔可親 (8). 豐富多腔【解析】【分析】【詳解】（1）考查對古詩的識記默寫.“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰.”出自宋代楊萬里宿新市徐公店，全文：籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋.“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀.”出自宋代范成大四時田園雜興，全文：梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀.日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛.“最

23、喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬.”出自宋代辛棄疾清平樂村居，全文：茅檐低小，溪上青青草.醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠.最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬.（2）考查對名言的識記.天行健，君子以自強(qiáng)不息.語出易傳中的象傳.意思是:宇宙不停運(yùn)轉(zhuǎn)，人應(yīng)效法天地，永遠(yuǎn)不斷地前進(jìn).少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲，諺語.指人小時候不懂得刻苦學(xué)習(xí)，到老年才明白，但已經(jīng)晚了.（3）考查對課文的識記、理解能力.課文“它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花.它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端.在不叫

24、的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶.這可都憑它的高興.它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出.”第二部分 閱讀表達(dá)閱讀與理解.白鵝（節(jié)選）鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥.它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶.后來我看到（果然、必然、竟然）如此：凡有生客進(jìn)來，鵝（果然、必然、竟然）厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠.鵝的步態(tài)，更是（傲然、傲慢）了.大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場.它常（傲然、傲慢）地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，競伸過頸子來咬你一口.14. 用“”劃去括號中

25、使用不恰當(dāng)?shù)脑~.15. 選文主要從_、_兩個方面描寫白鵝.16. 作者善用對比的方法來突出鵝的特點(diǎn)，第自然段用鵝的_與狗的_對比，表現(xiàn)鵝的叫聲_的特點(diǎn)；第自然段把鵝和鴨的_進(jìn)行了對比，寫出了鵝_的特點(diǎn).17. 對作者用“京劇里的凈角出場”來比喻鵝的步調(diào)，理解不正確的一項是（ ）a . 形象地寫出了鵝大模大樣的大家風(fēng)范b . 顯出了鵝的步伐中透出的不可一世的傲慢c . 作者覺得傲慢的鵝令人討厭18. 畫線的句子在文中有什么作用?從“更”字你體會到了什么?_【答案】14. 必然竟然；果然竟然；傲然；傲慢 15. (1). 叫聲 (2). 步態(tài) 16. (1). 引吭大叫 (2). 狂吠 (3).

26、大、嚴(yán)厲 (4). 步調(diào) (5). 高傲 17. c 18. 過渡作用.體會到鵝的步態(tài)比叫聲還要傲慢.【解析】【14題詳解】考查詞語應(yīng)用，要了解詞語含義并結(jié)合語境進(jìn)行判斷.果然：表示事情的結(jié)果與所料所說相符.必然：屬性詞.事理上確定不移.竟然：意思表示出乎意料，副詞.傲然：意思為有時用褒義，形容堅強(qiáng)不屈的樣子.傲慢：指一種精神狀態(tài)，含有自高自大、目空一切的意味，用于形容人的態(tài)度、表情、舉止.也指看不起別人，對人不敬重，主要用于描述人的態(tài)度.也指七宗罪之一.【15題詳解】考查了按照課文內(nèi)容填空.結(jié)合“鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥”“鵝的步態(tài)，更是傲慢了”可知，選文主要從叫聲、步態(tài)兩方面描寫

27、白鵝.【16題詳解】考查了寫作手法.結(jié)合選文內(nèi)容可知，作者善于運(yùn)用對比的方法來突出鵝的特點(diǎn)，用鵝的“引吭大叫”與狗的“狂吠”進(jìn)行對比，寫出了鵝的叫聲嚴(yán)肅鄭重的特點(diǎn)，把鵝和鴨子的步態(tài)進(jìn)行對比，寫出了鵝的傲慢特點(diǎn).【17題詳解】考查了句子意思的理解.聯(lián)系課文內(nèi)容可知，a 、b 正確.c 選項有誤，作者是正話反說，表現(xiàn)了對鵝的喜愛.【18題詳解】考查了句子意思的理解.“鵝的步態(tài)，更是傲慢了”在文中起到了過渡作用.“更”讓我們體會到鵝的步態(tài)比叫聲還要傲慢.閱讀與理解.成全善良那是三月里的一天，我去醫(yī)院看望一個生病的朋友.因為是雙休日，等公交車的人很多，在我旁邊站著一個老人和他的女兒，聽他們的對話，是陪

28、老人去醫(yī)院看病的，正好跟我同路.那個女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊上車.車上早就人滿為患，這時一個姑娘戰(zhàn)了起來，微笑著對那位老人說：“大爺，您來這里坐吧！”可那位老人卻說：“謝謝了，姑娘，我站站沒關(guān)系，你坐吧！”那女兒也說父親身體硬朗著，站站就到了！那個姑娘似乎沒想到會這樣，有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺！”那個女兒似乎還想說什么，只見老人拉了拉她的手，說：“好好，那就太謝謝你了！”說完，慢慢走到座位前微笑著坐下，那位姑娘流露出笑意.但我發(fā)現(xiàn)那個女兒明顯不高興，好像責(zé)怪父親似的.讓我看得很疑惑.公交車開始加速，突然一下子急剎車，我注意到，那位老人緊皺著眉頭

29、，好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適.我不禁替他暗自慶幸：虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪.醫(yī)院很快就到了.那位老人下車時，不忘向那位姑娘表示感謝.我也下了車，拿出手機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話，問清他在哪個病室.也正因為我這樣停了一停，我聽到了下面這段對話：“爸，傷口痛了吧?”“一點(diǎn)點(diǎn)吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會有顧慮”我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套.我不禁又想起車上的老人緊皺眉頭的表情，在那顛簸的公交車上，老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚，成全姑娘的善良.成全別人的善良，又何嘗不是另一

30、種善良！19. 寫出下列詞語的近義詞.看望（ ） 痛楚（ ）20. “車上早就人滿為患”的意思是 （ ）a . 車上的人剛好坐滿.b . 車上的人特別多.c . 因為上來這些人而使車上人特別多.21. 畫橫線的句子中，前一個“善良”指的是（ ）的善良，后一個“善良”指的是（ ）的善良.（填序號）a 讓座女孩 b 老人 c 女兒 d 作者22. 文中哪句話可以表現(xiàn)出老人坐在座位上的痛苦?用橫線畫出來.從女兒的哪些動作可以看出對父親的愛?用波浪線畫出相應(yīng)的句子.23. 前文說“讓我看得很疑惑.”后文的哪句話解答了這個疑惑，把這句話摘錄下來._24. 面對短文中的這位老人，你想對他說什么?_【答案】

31、19. (1). 探望 (2). 痛苦 20. b 21. (1). a (2). b 22. 那位老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適.那個女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊上車. 23. 明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！ 24. 您用自己的愛呵護(hù)了女孩的善良，將顆顆愛心灑滿天空.【解析】【19題詳解】本題考查的知識點(diǎn)為近義詞.同學(xué)們在做此類題目時，要注意積累近義詞相關(guān)方面的知識.看望和探望：指到長輩或親友處問候.痛楚和痛苦：是一種廣泛而不安的人類感受.指身體疼痛苦楚；也指精神上的折磨疼痛，希望的破滅而出現(xiàn)的心理不平衡狀態(tài).【20題詳解】本題考查

32、的知識點(diǎn)為理解句子含義.同學(xué)們在做此類題目時，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會歸納總結(jié).通過分析可知，“車上早就人滿為患”的意思是：車上的人非常多，特別擁擠.【21題詳解】本題考查的知識點(diǎn)為理解句子含義.同學(xué)們在做此類題目時，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會歸納總結(jié).通過分析可知，畫橫線的句子中，前一個“善良”指的是讓座女孩讓座的善舉，后一個“善良”指的是老人不忍心拒絕別人對自己善意的舉止.【22題詳解】本題考查的知識點(diǎn)為從文中提取信息.同學(xué)們在做此類題目時，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會從文中提取信息.從以下語句：那位老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適.那個女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊上車.我們可以找到答案.【23題